啟動儀式策劃書(編輯修改稿)
2024-10-21 08:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紀(jì)末高校擴(kuò)招以來，大學(xué)生就業(yè)市場數(shù)年來一直風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，持續(xù)增強(qiáng)的“就業(yè)寒流”來不及絲毫回暖，就被每年新增的數(shù)百萬畢業(yè)生稀釋得更加冰冷。這對于只有理論而缺乏實踐或工作經(jīng)驗不足的應(yīng)屆畢業(yè)生來說無疑雪上加霜，對于貧困家庭的畢業(yè)生就業(yè)的意義尤為重要！越來越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的情況，而對于藝術(shù)類畢業(yè)生特別是純繪畫的藝術(shù)類學(xué)生更是面臨嚴(yán)峻的考驗。大學(xué)時代是人生的一個黃金時代，是實現(xiàn)自我蛻變、明確人生定位的關(guān)鍵時期，是人生的一個分水嶺，大學(xué)生們的自我意識在大學(xué)期間基本覺醒，能找到自己的興趣和價值所在，從而為自己擬定一個初步的人生規(guī)劃，這就為以后的成功打下了初步的基礎(chǔ)。有人說人的差別在大學(xué)畢業(yè)后會馬上體現(xiàn)出來，但在某種程度上說，人的差別其實在大學(xué)期間就已經(jīng)初露端倪。所以對有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，套用《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話可以這樣說：“人的大學(xué)生活應(yīng)該這樣度過，每當(dāng)回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，臨畢業(yè)之際他能夠說，39。我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了自己最憧憬的夢想為畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)而進(jìn)行的準(zhǔn)備39?！倍?、啟動儀式目的及意義：目的：培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，展開自主創(chuàng)業(yè)，豐富校園運作經(jīng)驗，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，打造校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地；設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，搭建學(xué)生公益愛心平臺，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，將創(chuàng)業(yè)所得的成果、資金投入到愛心公益活動；發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特點，體現(xiàn)學(xué)校的價值觀念和目標(biāo)追求，展現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌、個性特色和社會魅力，營造良好的校園文化氛圍，打造富有學(xué)院特色的校園文化陣地。充分發(fā)揮優(yōu)勢、努力爭取外部支持,發(fā)揮其在學(xué)生思想政治教育中的積極作用，搭建高校思想教育工作的新平臺，打造大學(xué)生思想政治教育載體。全面鍛煉大學(xué)生工作能力，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，有效地消化和運用了所學(xué)的理論知識，有效解決實踐知識缺乏，動手能力不強(qiáng)、學(xué)習(xí)目的不明確等問題，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。意義：自主創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展自我，鍛煉自我，積累經(jīng)驗，由被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念的一種必然趨勢。我們順著這種趨勢，成立博藝藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心，以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)，切實體會創(chuàng)業(yè)過程中的自我成長和價值實現(xiàn)，把創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生成才的一個途徑。作為山東建筑大學(xué)的一員，我們堅持學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)學(xué)校的價值觀念和目標(biāo)追求，弘揚學(xué)校的精神風(fēng)貌、個性特色和社會魅力，本著愛校如愛家的理念，將努力為學(xué)校服務(wù)，帶動校友一同創(chuàng)業(yè)，改變現(xiàn)有就業(yè)觀念，提高同學(xué)們的集體觀念和團(tuán)隊意識，提供廣交朋友的機(jī)會，結(jié)識更多的創(chuàng)業(yè)伙伴，鍛煉在校大學(xué)生社會實踐的能力，更廣泛深刻地接觸和認(rèn)識社會，跟上時代步伐，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)。我們的征程將隨儀式從這里啟動，邁向更好的明天。三、博藝藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心啟動儀式定位：打響博藝創(chuàng)業(yè)中心的第一炮，為進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在廣大學(xué)生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，招納吸引更多的藝術(shù)人才。借助啟動儀式實現(xiàn)中心的起步與宣傳造勢，實現(xiàn)我們大學(xué)生美好的夢想，創(chuàng)造具有獨立特色的經(jīng)典藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心，書寫“博藝”自己的品牌故事！四、啟動儀式主題：“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式主題：“夢想點亮人生，創(chuàng)業(yè)成就未來”“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式推廣語：“藝術(shù)，讓生活無界”“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式時間：2010年5月“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式地點：山東建筑大學(xué)200人報告廳“啟動儀式組織單位：主辦：山東建筑大學(xué)承辦：藝術(shù)學(xué)院協(xié)辦：藝術(shù)學(xué)院資助管理中心、藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會、藝術(shù)學(xué)院黨支部等“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動儀式邀
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