【文章內容簡介】 得到同意，不能隨便動用別人的東西，借別人的東西一定要告訴同學。閱讀同學的書報，不要弄臟、不要撕破、更不要私自帶走。同學之間發(fā)生矛盾時要多做自我批評，多要求自己，別人有錯要耐心幫助，能原諒他人的過失。在與同學交往時要舉止穩(wěn)重、大方、行為適度。與人談話，不要先拍拍打打別人或用手指點人家說話。走路時不要搭著別人肩膀走。在同學面前，特別是在女同學面前不要亂開玩笑，更不能惡作劇。在與同學交往中還要注重講禮節(jié)。在妨礙別人時要立即改正，并說：“對不起”、“請原諒”；當別人妨礙自己，并表示歉意時要說：“沒關系”；當別人給了自己方便和幫助時，要說聲：“謝謝”；當幫助別人做好事、受到感謝時要謙遜地回答：“不用謝”，“別客氣”；當你需要別人幫助時要用商量的口氣說：“請”。尊重要從“我”做起，強調我首先要尊重別人，才能得到別人的尊重。我們每一個同學都生活在學校這個大家庭中，都要和同學接觸，同學之間應該互相尊重，相互關心，互相愛護。（四）尊重課堂課堂是學生學習的主陣地，學生通過上課在教師的指導下繼承人類寶貴的知識財富，并在此過程中增強各種認知能力。高效率的聽課是學生學習成功的關鍵。培養(yǎng) “必須當堂聽懂”的決心如果在每節(jié)課前，都能自覺要求自己“必須當堂聽懂”，那么上課的效率一定會大幅度提高。其實有相當一部分同學認為，上課聽不懂沒關系，反正有書呢，課下可以再看。抱有這種想法的同學，聽課時往往不求甚解，或者稍遇一些聽課障礙，就不想聽了，結果就造成浪費了上課的寶貴時間，因此每位同學都要有“必須當堂聽懂”的決心。這樣才能把每節(jié)課充分的利用好，當堂掌握所學知識。預習，把課聽好的先決條件要求同學們作好課前的預習。把要在課上講到的內容預習一遍，不懂的地方先加以標記，以便上課的時候帶著問題有針對性、有目的性地去聽課，那樣聽課的效果就會大大改善與提高了。其實預習還有許多好處！它不僅是學習的重要環(huán)節(jié)，而且還可以掃除課堂所學知識的障礙，提高聽課效果；最重要的是能發(fā)展自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。如果把課前預習堅持下去的話，就已經(jīng)把聽課成功做好一半了！聽課時勤思多問聽課時要多動腦筋，學會思考，對問題的思考時，有時候也要敢于把嘴張開。只要是經(jīng)過自己反復思考的，不論正確與否，都應真正勇敢地講出來，請老師、同學們幫助評判，對不懂或不理解的問題，也要敢于講出來，讓老師和同學們了解自己的疑問，聽聽老師和同學是怎樣理解和解答這個問題的。讓聽課的思路與老師接軌首先在課堂上要時刻聽從老師的指揮，該看書時看書，該看黑板時看黑板，一般老師會給你下指令。如果沒有指令，在教師板書或講解時你要抬頭看黑板或教師。其次要注意把握老師的講課思路，把重點放在跟著老師的講課思路和思考上。只有積極思考，才有可能集中注意力，才能理解和把握老師的講解，才能加深記憶。最后聽課思路的進程要與教師講課的思路進程同步。在上課時如果單純聽老師講，就很容易疲勞，會不知不覺地走神了。所以，上課時讓自己忙起來，要眼，腦，耳，手并用。眼要看著板書，耳要聽老師講，手要隨時在所講的內容旁記下重點，腦要盡量理解所學內容，不理解的地方趕緊用筆記下來。這樣，整個人就完全跟隨著課堂走，跟著老師走了。作好聽課筆記是掌握知識的保障一位會聽課的學生總能把課堂筆記作的非常出色。但有些同學唯恐筆記記得不全面，盡量記下老師講的一切。這樣，由于忙于記錄，不能集中注意力，就不易理解和把握老師所講的內容；而且，由于記錄趕不上講課的速度，還會出現(xiàn)記了上句忘了下句的情況。其結果是既沒有記好筆記，又沒有聽好講課，而且自己還會感到十分緊張吃力，顯得非常被動。因此，滿堂課忙于記筆記的方法是不可取的。要記重點和自己不清楚的內容。同學們，機不可失，時不我待，初三只有一次，過去了就不可能再回來了。玩是一年，學也是一年，為什么不踏踏實實地拼一回呢？玩，也許你現(xiàn)在會輕松些，可以后呢？你總不能玩一輩子吧。學，可能現(xiàn)在會累一點，但為的是以后自己的前途。孰重孰輕，相信同學們能想明白。不要等到中考過后再后悔，現(xiàn)在就努力吧。不管結果如何，至少你無怨無悔！同學們，為理想而拼搏的人是幸福的。有夢的人是快樂的。追夢的過程并不是想象中那般簡單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時，不要灰心氣餒，更不要動搖放棄！抬起頭來，披著星光，追逐燦爛，只要堅持到底，你就一定會看到風雨后的彩虹！我期待著你們燦爛的笑容！第五篇：寫給同學的一封信同學之間的友情是會變的，這我承認，但我相信，它會越變越好。它會使人與人之間的感情更深厚，關系更密切。想了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：寫給同學的一封信1L(好像是這個字吧)ZH同志：你好杯具啊!其實我向你借書沒什么事，就是想給你說說關于MZ的事，我能理解你上數(shù)學課那種生不如死的感受(畢竟我第一天跟她同桌也是這種感覺)，所以，為了防止你英年早逝，比如跳樓自殺、撞豆腐、用土豆片割血管、拿方便面上吊等，我就教你幾個方法對付MZ吧。第一，你要把MZ當女生看，其實她只不過外表很漢子，內心還是屬于女性的，千萬不要當著她的面罵她與男人有關的話，當然最好也不要背地里罵，呵呵。第二，不能隨便著MZ。她野心很大，你如果寬容了她一次，她就會得寸進尺，得尺進丈，所以對她無理的要求，你要直白地拒絕她，直接講出來，不要拐彎，否則你會她繞暈的。第三，不要當著她的面，向老師告狀。你也知道，老師都覺得男生應該讓著女生一點，所以在老師沒看見她的情況下，告她的狀，起不到效果，還會降低老師對你的好印象。因此呢，你最好自己的事情自己解決，畢竟咱不是幼兒園的小朋友了，這點能力還是有吧。第四，在批評她不對的地方時，最好讓大家都聽到，讓她下次不敢。就給你說到這里吧，反正你也還沒付費給我。還有幾招是“私人專利”，僅限購買哦!你猜呢，我是誰?某年某月某日寫給同學的一封信2周佳嘉同學：你好!在新年到來之際，老師提筆給你寫這封信。此時很有感觸!七年級剛進班的時候，你是哭著鼻子從中加來到博望中學709班的，三年已經(jīng)長