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正文內(nèi)容

助教心得(編輯修改稿)

2024-10-21 08:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 量, 也可以幫助形成和諧的工作氛圍,提高工作和人才培養(yǎng)水平。(六)助教的報酬適當增加。從前面有關(guān)助教報酬問題的分析,可以看出研究生兼助教工作的報酬總體上有些偏低。這導致了許多研究生不愿做助教工作,他們寧愿到社會上做兼職,高校中研究生兼助教工作缺乏熱情,沒有競爭,有時甚至出現(xiàn)崗位的落空。鑒于這種情況我們要將經(jīng)濟杠桿的作用完全的發(fā)揮出來,增加助教人員的報酬。這樣不僅能提高研究生做助教的積極性,同時在教師隊伍中也可以形成競爭機制,有利于提高高校的教育質(zhì)量。參考文獻:[1] [D].華東師范大學碩士論文,2005.[2]于克鋒,[J].專題研討,2013(6).[3] 、教學觀念下研究生助教工作的實踐與思考[J].法制與經(jīng)濟,2013(2).[4] [J].高校管理,2011(9).[5] 黃明堦,[J].長春理工大學學報,2011(3).[6] [J].復旦教育論壇,2005(3).第二篇:助教心得暑期助教心得 今年暑假我參加了學校的千名大學生服務家鄉(xiāng)計劃,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。家鄉(xiāng)因為不是太發(fā)達,學生較多,所以教學環(huán)境相對一般。正是因為有這樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在這樣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。雖說曾多少次夢想自己站在講臺上,可真正機會來了的時候。自己卻有些緊張。在這里,面對五六十個小朋友,我開始了自己的第一次講課生涯。因為對數(shù)學自信的關(guān)系,我成了他們的特別數(shù)學老師,負責他們的習題講解工作。雖然,對于他們,我很陌生,但他們的熱情讓我忘記了緊張。漸漸的他們從習慣了的被動的聽我講解的狀態(tài)下變成了偶爾主動向我提問題。雖然那些問題,自己覺得很幼稚,但我想這對于他們來說,至少說明兩點,他們有興趣,他們認同我。當然,我也是很樂意的去給他們解釋。在助教的過程中,我也經(jīng)常向他們的老師請教關(guān)于教育教學相關(guān)的問題,因為我發(fā)現(xiàn)教育并非說與聽的關(guān)系這樣簡單,隨著對教育的態(tài)度的改變,我越來越發(fā)現(xiàn)教育的重要性和復雜性,就這樣我和這些小朋友愉快的度過了一個多月的時光。這次暑期助教活動給像我們這樣牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。作為一名大學生,我深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。這次助教活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了
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