【文章內(nèi)容簡介】 已達100多人，收到咨詢信件37封；跟蹤調(diào)查表明，受咨詢的學生已情緒穩(wěn)定，學習用功，同學關(guān)系和諧，健康向上，學習成績穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。學校不斷強化輿論宣傳，利用校會、班會、“國旗下講話”等形式，利用校園廣播、手抄報、櫥窗、班級宣傳欄等陣地，宣傳衛(wèi)生小常識幫助廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；定期開展“小學生防近視知識講座”、“小學生青春期衛(wèi)生知識講座”、“防控非典知識講座”、“手足口病預防知識講座”等活動，有效深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作。四、整潔校園，美化環(huán)境抓輿論宣傳。學期初，教導處主動與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結(jié)合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在原有學校衛(wèi)生領(lǐng)導班子的基礎(chǔ)上，要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。抓檢查評比。學校建立了《健康衛(wèi)生檢查辦法》、《校園衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施。學校定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，噴灑消毒液；建立健全晨檢制度，及時發(fā)現(xiàn)，及時預防，并加強指導，增強師生防病意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；健康衛(wèi)生由學校教導處每周檢查一次，評比結(jié)果與學期末的評先掛鉤，教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由少先隊專人負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，并占相當?shù)谋戎?。同時，學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結(jié)合，如衛(wèi)生檢查、晨檢、通報等均由值周班的同學來承擔，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛(wèi)生意識得到加強。抓校園美化建設(shè)學校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質(zhì)的提高，學校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線桿及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學校教導處、少先隊每學期要組織一次班級文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將物品擺放井然有序，打出警策人心的班訓，講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學們感到溫馨。班級文化設(shè)計也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調(diào)和諧、整體美觀的特點。五、克服不足，再上臺階我校榮獲xxx市 “花園式學?！?、“綠化先進單位”、濟寧市“衛(wèi)生先進單位”等稱號。但對照評估標準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，校園水龍頭尚達不到每班一個，校園文化建設(shè)需進一步加強等。今后，學校將以這次評估為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。第四篇：創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進單位申報材料民權(quán)縣人和鎮(zhèn)第一初級中學民權(quán)縣人和鎮(zhèn)第一初級中學始創(chuàng)于上世紀五十年代，有著良好的人文環(huán)境及學生家庭教育環(huán)境。因此，多年來實施的養(yǎng)成教育實驗和心理健康教育實驗，體現(xiàn)出辦學理念起點高、效果好，贏得社會及廣大家長的信任，成為全縣、全市一定范圍內(nèi)有一定影響的市級規(guī)范化學校。多年來學校全面貫徹國家教育方針，努力辦好人民滿意的教育，深化教育教學改革。學校堅持“依法治校、以德立校、科研興校、德育為首、育人為本”的辦學宗旨，以“厚德篤行、人和至善”的校訓為指導，在我校的每一個學生身上表現(xiàn)出良好的學習習慣和行為習慣，有著鮮明的健康心理與個性特征：樂于學習、善于溝通、勇于創(chuàng)新、崇尚科學、追求真理、立志成才。為學生一生的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。多年來，學校為上級學校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為兩個文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)輸送了大批人才，為社會的發(fā)展進步做出了應(yīng)有的貢獻。學校先后獲得“商丘市規(guī)范化學?！?、“河南省先進家長學?！?、“民權(quán)縣教育質(zhì)量先進單位”、“民權(quán)縣校園文化建設(shè)示范校”等多項榮譽稱號。我校堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學校體衛(wèi)工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心，全面開展學校衛(wèi)生工作。經(jīng)過全體師生的共同努力，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，師生的衛(wèi)生意識進一步增強，形成良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生工作成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）提高認識，健全組織“以人為本，健康第一”，是我校辦學理念組成部分之一。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。學校成立了以校長為組長，各處室主要負責人和校醫(yī)及年級長為成員的學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，對學校衛(wèi)生工作進行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導，形成了“學?！昙墶嗉墶比壭l(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，確保學校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。（二）加大衛(wèi)生建設(shè)投入，營造良好衛(wèi)生環(huán)境條件學校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時，學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的教育經(jīng)費計劃。近年來，學校投入了二百多萬元，建設(shè)了學生餐廳樓，學生公寓樓等一批基礎(chǔ)設(shè)施，校舍條件、學校衛(wèi)生條件不斷得到改善。學生教室窗明干凈，課桌椅符合衛(wèi)生標準，新建學生宿舍樓每層設(shè)有符合標準的衛(wèi)生間。新建食堂廚房規(guī)范，符合衛(wèi)生標準，被評為民權(quán)縣食堂衛(wèi)生先進單位。（三）加大宣傳教育力度，增強師生的衛(wèi)生意識一是播放健康教育片和廣播播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄、班級板報進行衛(wèi)生教育宣傳；三是堅持開設(shè)健康教育課，把健康教育滲透到教學之中。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；通過開展這些宣傳教育，進一步提高師生的衛(wèi)生知識知曉率，增強了師生的衛(wèi)生意識。（四）加強學生常見病、傳染病的防治工作學校始終堅持“兩操一活動”（課間操、眼保健操，課外活動）制度，注重學生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。每學年堅持參與全國學生體質(zhì)健康測檢，并對體檢結(jié)果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對常見病、傳染病的防治教育，積極與衛(wèi)生防疫部門配合，加強對流行性疾病的預防。（五）養(yǎng)成衛(wèi)生習慣 優(yōu)化、美化校園環(huán)境學校校園衛(wèi)生環(huán)境是學校工作的一個窗口，我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)規(guī)定，把衛(wèi)生工作真正落實到每個空間，每一個人，做到人人講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。學校堅持一天兩掃兩檢查制度，每日檢查一次，評分結(jié)果與文明班級掛鉤。其次，學校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質(zhì)的提高，學校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、及教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行。（六）強化食堂管理，確保安全我校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還指派監(jiān)督小組人員經(jīng)常對食堂進行檢查衛(wèi)生情況。食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員都有健康證。整體布局合理，防蚊蠅、防鼠、消毒、通風等設(shè)施齊全。食堂內(nèi)設(shè)有原料間、操作間、熟食間、冷柜，嚴格做到生熟分開。為師生提供了一個衛(wèi)生舒適的就餐環(huán)境