【總結(jié)】28《馬》一、溫故知新情景導(dǎo)入請(qǐng)說(shuō)出與馬有關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)立了功說(shuō)-----汗馬功勞雄健強(qiáng)盛謂--龍馬精神不迷失方向稱――老馬識(shí)途終日奔忙謂之――馬不停蹄沖鋒在前領(lǐng)先曰――一馬當(dāng)先事功有成或輕易取勝言------馬到成功英勇悲壯戰(zhàn)死沙場(chǎng)則用――馬革裹尸
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】古詩(shī)王昌齡簡(jiǎn)介：王昌齡（698-756）字少伯，京兆（今陜西省西安市）人。一作太原（今屬山西）人。唐代詩(shī)人，開(kāi)元進(jìn)士。他在當(dāng)世就以詩(shī)著名，被稱為“詩(shī)家夫子”。其詩(shī)尤以七絕見(jiàn)長(zhǎng)，多寫(xiě)當(dāng)時(shí)邊塞軍旅生活，氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂。其中《從軍行》（七首）《出塞》（二首），特
2024-12-04 21:50
【總結(jié)】退出語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元1.有感情地朗讀課文,背誦2、3、4自然段中的一段。2.讀懂課文內(nèi)容，了解課文中介紹的胡楊的特點(diǎn)，體會(huì)作者對(duì)胡楊的熱愛(ài)、贊美之情。3.理解句子的意思，體會(huì)作者對(duì)胡楊命運(yùn)的同情關(guān)注。重點(diǎn)：了解胡楊的特點(diǎn)及作者對(duì)胡楊的深情的
2024-12-04 19:59
【總結(jié)】自然之道西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元嘲鷹海龜嘲鷹旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救爭(zhēng)先恐后欲出又止若無(wú)其事見(jiàn)死不救魚(yú)貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄讀一讀《自然之道》這篇課文
2024-12-04 19:43
【總結(jié)】導(dǎo)入：同學(xué)們，在榮譽(yù)面前，每個(gè)人的表現(xiàn)是不同的。有的見(jiàn)榮譽(yù)就爭(zhēng)，有的為大家默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失。我們要怎樣對(duì)待榮譽(yù)呢，今天，我們來(lái)讀一讀《金獎(jiǎng)?wù)隆愤@篇童話，看你能從中受到什么啟示？語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元?dú)堅(jiān)樾硷L(fēng)塵仆仆榮獲彬彬有禮忠心耿耿盒子推薦
2024-12-04 18:30
【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元自學(xué)課文：一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，思考課文寫(xiě)了一件什么事？二讀：畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)和不理解的詞語(yǔ)，并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語(yǔ)的意思。標(biāo)出自然段舀（yǎo）稻滔韜惱——腦惱：生氣、使生氣
【總結(jié)】長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元?理解課文內(nèi)容，了解作者所表達(dá)的思想感情。?學(xué)習(xí)運(yùn)用展開(kāi)聯(lián)想的讀書(shū)方法感悟文中道理。?有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)燕子可再來(lái)?xiàng)盍稍偾嗷▋嚎稍匍_(kāi)逝去的日子不再回對(duì)比用形象化的對(duì)比有什么作用？
2024-12-04 21:52
【總結(jié)】【內(nèi)容簡(jiǎn)介】《尼爾斯騎鵝旅行記》。這部日本著名動(dòng)畫(huà)劇集改編自1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的同名代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛(ài)虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人，而且突然能聽(tīng)得懂小動(dòng)物的話。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎
【總結(jié)】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元授課教師：萬(wàn)載縣株潭小學(xué)李明友思考：課文講了一件什么事？思考：蘇武是個(gè)怎樣的人？“我身為漢朝使者，讓我投降，就是玷污了我的使命，絕對(duì)辦不到。”渴了，就用手接著從門(mén)縫里飄落進(jìn)來(lái)的
2024-12-04 23:55
【總結(jié)】(唐)駱賓王北師版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第八單元《詠鵝》單位：海城市大屯中心校授課人：謝欣(唐)駱賓王(唐)駱賓王背景聽(tīng)詩(shī)要求寫(xiě)字合作歌練(唐)駱賓王背景聽(tīng)詩(shī)要求合作寫(xiě)字歌
2024-12-04 23:56
【總結(jié)】第二課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束返回教學(xué)導(dǎo)入自學(xué)提示課堂檢測(cè)課后作業(yè)教學(xué)資料板書(shū)設(shè)計(jì)目標(biāo)落實(shí)與訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)教學(xué)導(dǎo)入上一頁(yè)下一頁(yè)返回結(jié)束你熟悉這些畫(huà)面嗎
【總結(jié)】重點(diǎn)課文結(jié)束板書(shū)第二課時(shí)教學(xué)目的：（一）繼續(xù)領(lǐng)會(huì)日出時(shí)的奇觀景象。體會(huì)作者熱愛(ài)大自然的思想感情。（二）歸納課文中心思想。（三）理解課文的寫(xiě)作特點(diǎn)，學(xué)抓特點(diǎn)學(xué)寫(xiě)景物。本課教學(xué)重點(diǎn)：理解作者怎樣形象地描述太陽(yáng)升起時(shí)景物變化的特點(diǎn)。本課教學(xué)難點(diǎn)：的景色特點(diǎn);紅的太陽(yáng)而沒(méi)有光芒。
【總結(jié)】12*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音秋天是綠色的，松樹(shù)拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了漫山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹(shù)伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。遼闊的音樂(lè)廳走進(jìn)秋，走進(jìn)這
【總結(jié)】長(zhǎng)春版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。多音字只zhī(一只）zhǐ（只有）（1）我只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。（2）一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了。句子比較船藍(lán)閃星電白生字描
【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元從畫(huà)面上你知道了什么？你家是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？生字學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來(lái)歷燈謎歷史吃月餅燃燈中秋節(jié)的詩(shī)歌中秋節(jié)小知識(shí)前進(jìn)中秋節(jié)，也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)
2024-12-04 19:39
鄂ICP備17016276號(hào)-1