優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡報告(編輯修改稿)
2024-10-21 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 律己。如此以工作為重，以責任為先的精神，不僅體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，更為我們樹立了一個好的榜樣，值得機務人員敬佩和學習！他所展現(xiàn)的是我們機務吃苦耐勞，專心專業(yè)的優(yōu)良品德，不僅感動了機組，更感動了我們機務每一個人的心！XX同志工作積極，檢查飛機認真仔細，注意細節(jié)，不放過任何一個可疑的地方，多次發(fā)現(xiàn)飛機存在的安全隱患，受到上級領導的贊賞。在執(zhí)行一個767短停維護過程中，XX發(fā)現(xiàn)機翼與機身之間的縫隙過大，并向上級進行了通報。公司決定對其進行徹底檢查，打開蓋板后發(fā)現(xiàn)里面有一根螺栓斷裂，導致機翼與機身的縫隙過大。XX嚴謹細致的工作作風使他發(fā)現(xiàn)了飛機的重大安全隱患，避免了事故的發(fā)生。他始終把學習放在重要位置，認真學習，刻苦鉆研業(yè)務知識。憑著“干一行，愛一行”的倔勁，抓緊點滴時間，勤學苦練，主動參加業(yè)務學習，下班后將業(yè)務書籍帶回家，認真鉆研專業(yè)知識技能努力學習專業(yè)英語，并虛心請教有經(jīng)驗的同志，做到理解消化，融會貫通。堅持每天提早到崗，充分利用工作時間，經(jīng)常加班加點。在面對排故工作時，嚴格按照手冊規(guī)范執(zhí)行。去年冬天，在更換757方向舵PCA時，XX頂著凜冽的寒風，在10多米的高空車上持續(xù)工作了多個小時，與同事默契配合，安全高效地完成了排故任務。正是由于多年來了細心學習和經(jīng)驗積累，才能在這樣艱巨的任務中順利地完成工作，保證了航班的正常運行。在工作中，他言傳身教，常常主動就一些罕見的疑難故障和經(jīng)驗較少的同事一起探討，傾聽他們的想法、鼓勵他們大膽勇敢提出自己的看法和意見，同時還常常自己的觀點來引導年青同事思索；晚上下班和加班，他老是叮囑大家回家時要留意安全，有時還親自送路程遠的同事回家；在四川地震、08年雪災、玉樹地震、舟曲特大泥石流等祖國需要我們伸出援助之手的時候，他奮勇爭先獻上自己一片心意；在平時的生活中，關心群眾，積極為群眾排憂解難，切實做到幫群眾所幫，解群眾所難，急群眾所憂。就是這樣點點滴滴、平凡而瑣碎的小事，發(fā)生在XX同志的工作中，閃光在我們每一天的相處中。當我們在工作上碰到難題的時候，泛起的是他排憂解難的身影； 當我們在為人處事、待人接物有所困惑的時候，他又像一位老大哥一樣為我們指點；而當我們團結(jié)一致努力工作終于取得了一定的成績、得到回報的時候，他卻把年青人推了出去。他勇于奉獻、吃苦在前的品質(zhì)在我心中留下了優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的光輝形象。在千千萬萬的共產(chǎn)黨員中，戰(zhàn)役年代的劉胡蘭、江姐讓我敬仰；和平建設時期的焦裕祿、孫繁森等讓我懷念；他們的光輝形象陪伴著我們青年一代的成長。而就在今天，在舉國上下全力建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新時期，在我們的平凡工作中，我仍舊能強烈感覺到在身邊許很多多共產(chǎn)黨員平凡工作背后折射出的不平凡的精神。就像李俊同志，就像我們許很多多的普通共產(chǎn)黨員，他們?yōu)樯鐣髁x現(xiàn)代化默默奉獻著一磚一瓦，他們在平凡的工作崗位上無私奉獻，鞠躬盡瘁。他們那種吃苦在前、為事業(yè)而奉獻、全心全意為人民服務的精神，深深激勵著我。這就是XX，一個在平凡的崗位上辛勤工作著的普通共產(chǎn)黨員。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！第四篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告先進事跡報告陳某某同志于2005年由市工商局調(diào)入市質(zhì)監(jiān)局辦公室工作。四年來，作為一名年輕的質(zhì)監(jiān)干部和普通黨員，他始終以優(yōu)秀黨員的標準要求自己，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，具有堅定的理想信念和較高的政治素質(zhì), 憑著對質(zhì)監(jiān)工作的滿腔熱忱和執(zhí)著追求，在普通而又繁重的辦公室工作中，恪盡職守，無私奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,得到了領導和群眾的普遍好評。一、堅定理想信念，在思想上保持黨員先進性他政治立場堅定，積極擁護黨的領導，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，思想與行動始終與黨的路線、方針、政策保持一致，辨事非、知榮辱、講奉獻、有覺悟。他注重學習，積極參加局機關和支部組織的各種調(diào)研、學習活動，注重把學習與思考相結(jié)合、與具體工作相結(jié)合，做到了學有所思、學有所得、學有所用。在學習實踐科學發(fā)展觀、踐行宗旨教育、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“人民好公仆”教育實踐活
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