人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末考試試題3(編輯修改稿)
2025-10-21 06:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的過(guò)程，贊美了蘇珊 的善良品質(zhì)，表達(dá)了“我”對(duì)蘇珊的 之情。（二）迎著初夏涼爽的風(fēng)，我登上了（雄偉壯觀 巍然屹立 雄渾壯闊）的南浦大橋。對(duì)這座大橋，我太熟悉了。從它破土動(dòng)工起，我就不斷地從電視新聞中注視著它的進(jìn)展；爾后，為了悼念作文素材，我也登過(guò)大橋，把它的雄姿描繪進(jìn)周記里。但這一次登橋的意義卻非同一般——年過(guò)古稀的外祖父特意買(mǎi)了觀光券，領(lǐng)我上了橋，為了激勵(lì)我以優(yōu)異成績(jī)升入中學(xué)，他要同我講一講我的母親……我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來(lái)到這個(gè)世界上才11個(gè)月的時(shí)候，就因絕癥去了很遠(yuǎn)的地方。對(duì)母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的照片外，就是旁人的敘說(shuō)了。母親是一個(gè)十分盡職敬業(yè)的醫(yī)生，她就在浦東對(duì)岸一家擁有幾萬(wàn)的鋼鐵廠工作。二十年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨，她與工作的人們結(jié)下了深厚的友情，幾乎年年都被評(píng)為先進(jìn)人物或優(yōu)秀黨員。直到今天，[ ]媽媽的領(lǐng)導(dǎo)換了幾茬，媽媽的同事也都白發(fā)爬上了頭，[ ]年年都有人帶著禮物來(lái)看望我，向我講述媽媽當(dāng)年……生怕我把媽媽?zhuān)ń⊥?遺忘 忘懷）。外祖父望著腳下（川流不息 永不停息 奔流不息）的江水，牽著我的手說(shuō)：“你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當(dāng)年，她中專(zhuān)畢業(yè)分到工廠工作，每日最發(fā)愁的就是過(guò)黃浦江了，刮風(fēng)下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社會(huì)更朝前發(fā)展，不好好用功讀書(shū)，將來(lái)怎么做一個(gè)有用的人？這話埋在我心里十多年了，這是你母親最后 ]（遺囑 囑咐 囑托）的話語(yǔ)?。 蓖庾娓傅氖职盐疫镁o緊的，我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻，也許就想到了我在母亡父殘的境遇下，讀書(shū)成長(zhǎng)時(shí)會(huì)碰上重重困難。在外祖父家盡管生活得十分愉快，畢竟失去了只有母親才能給予的愛(ài)，但我更不會(huì)忘記：當(dāng)出生的我與無(wú)情的病魔一直搶奪母親的生命時(shí)，母親平靜地再三叮囑開(kāi)刀的醫(yī)生：“保住孩子。”她渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看這美麗的景色。在回家的路上，我一邊走，一邊想：關(guān)心我的[ ]有外祖父等親人，母親工廠里的領(lǐng)導(dǎo)、工人叔叔和阿姨，[ ]有老師、同學(xué)，還有醫(yī)生、街道里的干部…… 我相信，遙遠(yuǎn)的天空中，肯定會(huì)有一雙慈祥的眼睛在注視著我。（1）給下面帶點(diǎn)的字注音。觀光券（）泛黃（）（2）查字典。①“茬”字用音序查字法，先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（），在文中的意思是（）；與這個(gè)字形最相近的一個(gè)字是（），讀音是（），帶有此字的一個(gè)成語(yǔ)是（）。②“攥”字的讀音是（），除部首外查（）畫(huà)。（3）從文中的括號(hào)里選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在前面的橫線上。（4）在文中[ ]里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（5）選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里。（可選一個(gè)，也可多選）①外祖父和“我”登橋是（）。 “我”不忘母親 “我” ②文中“哪像今天如此便利”是說(shuō)（）。 （6）根據(jù)文章內(nèi)容填空。①母親是 畢業(yè)，職業(yè)是，在 廠工作，幾乎年年被評(píng)為 或，最后因而去世了。②“這話埋在我心里十多年了”，“這話”是指文章中“”。（7）文章第4自然段中寫(xiě)到“我感受到了一種神奇的力量”。這句話中“神奇的力量”是指什么？“我”是如何感受到這種力量的？十、習(xí)作。大樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)大地慈愛(ài)的撫育，人生的道路上，不但有陽(yáng)光雨露，也有風(fēng)霜雨雪，是來(lái)自身邊的愛(ài)幫我們遮風(fēng)擋雨。我們愛(ài)身邊的一切，我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)老師同學(xué)，同時(shí)，我們也感受著同樣的愛(ài)。請(qǐng)以“愛(ài)”“感謝”為主題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。第三篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第3單元 ｜人教新課標(biāo)(20182019學(xué)年 )六年級(jí)語(yǔ)文第三單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一 生字詞掌握shū sh236。gē bǎnb224。o yu224。n qīng tīngmiǎn qiǎngxiān qǐku237。 wǔsī p242。（）（）（）（）（）（）（）()y225。n s249。yōu lǜdǎo m233。izhuāng zh242。ngy237。 sh236。b224。o qi224。nzhuī w232。ngē shě（）（）（）（）（）（）（）（）liū zǒush233。n sh232。ng huāng t225。ng shēng w224。ng yōu yōuji232。 y236。kuān h242。uji233。 l236。（）（）（）（）（）（）（）()m225。ng r225。nc225。n j237。sh242。u xuēzhāng hu225。ngt224。i r225。nqi225。ng zh236。qu224。n zǔzh225。o m237。（）（）（）（）（）（）（）()jiāo hu225。ng r yu224。n n224。i xīnxiū lǐxīn jīng r242。u ti224。o z236。 zu242。 z236。 sh242。u z236。 y225。n z236。 yǔ（）（）（）（）（）（）（）f233。ng f233。ng bǔ bǔd224。 chī y236。 jīngli li225。n w224。ng fǎn shēn w fēn w233。nliū zhī d224。 j237。（）（）（）（）（）sh237。 zhǐ li225。n xīnn249。 m249。 yu225。n zhēngx236。ng gāo cǎi li232。（）（）（）二 四字詞語(yǔ)掌握寒風(fēng)（）()洶涌（）()波濤（）()自
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