【文章內(nèi)容簡介】 、談話：不怕冷的樹和花繪畫：松樹顏料畫：水仙花談話：冬天不怕冷裝飾：手套故事：不怕冷的大衣育活動：動動我們的身體個別：保護(hù)皮膚制做新年禮物：溫暖的冬天（引出新年小主題）冬天來了教案7目標(biāo)：感知冬季的季節(jié)特征活動（一）觀察：冬天的花草樹木目標(biāo)：通過觀察，用語言描述觀察結(jié)果。準(zhǔn)備：（1）秋天觀察花草樹木的經(jīng)驗(yàn)（2）已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。過程：教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察、討論冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同：樹葉掉了，小草沒了花謝了等。教師簡單講述其原因?；顒樱ǘ├L畫：冬天的樹目標(biāo)：會用簡單的線條畫出樹干、樹枝。準(zhǔn)備：彩筆；白紙；觀察樹干、樹枝的經(jīng)驗(yàn)。過程：導(dǎo)語：我們觀察的冬天的樹是什么樣子的？（樹葉掉了）我們給冬天的樹畫一張相片吧！教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫出樹干粗、樹枝細(xì)的關(guān)系，引導(dǎo)孩子回憶樹枝 的位置，并進(jìn)行繪畫。講評：請幼兒講解自己的畫，從顏色、線條、形狀等多方面評價幼兒作品。評價以肯定為主?；顒樱ㄈ号c墻飾互動《冬天到》目標(biāo)：能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。喜歡裝飾自己班的墻飾過程：討論：怎樣把《好朋友》的墻飾變成“冬天的墻飾”？（下雪、樹葉該掉了……）教師和幼兒一起摘下“朋友樹”的39。葉子，經(jīng)討論，收集在藍(lán)貓、淘氣的籮筐里。教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在墻上。教師和幼兒一起剪雪花裝飾在天空。活動（四）：談話：冬天到了，你怎么知道？過程：教師引導(dǎo)幼兒講出，自己觀察到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感受?；顒樱ㄎ澹航逃顒樱骸短炖湮也慌隆纺繕?biāo)：通過活動培養(yǎng)幼兒不怕天冷的勇敢品質(zhì)，及適應(yīng)天氣變化的能力。大運(yùn)動量的戶外活動：《小白兔和大灰狼》、《狐貍捉小兔》、《老狼幾點(diǎn)了》、《紅綠燈》等。過程：教師在游戲中充當(dāng)主角、配角，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性，指導(dǎo)幼兒掌握正確的跑、跳動作，并保障幼兒的安全（提醒幼兒在跑時和同伴離開一定距離）。故事：《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風(fēng)爺爺你吹吧》過程：利用圖片，幼兒邊看邊回答問題。欣賞故事，想一想：如果是你，你會怎么辦？活動（六）：隨機(jī)教育《雪》目標(biāo)：感知雪的特性喜歡玩雪中游戲過程：在下雪天，教師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪，感知雪的顏色，雪花形狀及摸在手里、踩在腳下的感覺。教師和幼兒一起在雪地中，堆雪人、打雪仗?！抖蜒┤恕罚航處熀陀變阂黄鹫夜ぞ叨蜒┤耍變簩ふ已┤搜劬?、鼻子、嘴及其他裝飾用品，并打扮雪人?！洞蜓┱獭罚航處熀陀變阂黄饒F(tuán)大、小適中的小雪球打假想敵人（如：墻上的大灰狼等），或和同伴、老師對砸。活動（七）：常識：《小動物怎樣過冬》目標(biāo)：了解動物在寒冷的冬天是怎樣過冬的？他們的過冬方式與人有什么不同？準(zhǔn)備：《冬天的動物》圖片、常識資料：動物過冬過程：引導(dǎo)幼兒觀察圖片，講一講它們在干什么？講解“冬眠”的動物：熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動物等。幼兒和家長一起搜集各種小動物過冬的資料：圖片、文字。將它們充實(shí)在《冬天到》墻飾中。教師和幼兒再次討論小動物怎樣過冬。冬天來了教案8【活動目標(biāo)】欣賞散文，豐富詞匯：厚厚的、美美地、好多好多。在觀察圖片和教師的提問中，嘗試說出小動物的話語。感受散文的優(yōu)美。【活動準(zhǔn)備】小熊、大雁、綿羊和小螞蟻的圖片各一張。冬天景色的圖片一張。幼兒用書，教學(xué)掛圖、磁帶。【活動過程】一、出示掛圖，教師朗誦散文，幼兒傾聽并感受散文的優(yōu)美。教師出示冬天的景色圖片，你們看看這是什么季節(jié)？教師邊演示圖片邊朗讀散文。二、鼓勵幼兒回憶散文中小動物說的話。散文中有哪些小動物？小熊說了什么？（依次向幼兒提問：大雁、綿羊、小螞蟻各自說了什么？）他們?yōu)槭裁磿Χ煊羞@樣的感覺呢？三、幼兒跟隨教師共同閱讀散文，發(fā)現(xiàn)散文中的疊詞。邊看掛圖邊念散文。我們一起來讀讀這篇優(yōu)美的散文吧?。ń處熢谟行游镎f話的地方用留白、等待的方法讓幼兒自己嘗試念散文。）理解并用動作表現(xiàn)“美美地、厚厚的”。小熊美美地睡一覺是什么樣子的？冬天來了教案9活動目標(biāo)：。、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻?。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會用多種方式方法來保護(hù)自己讓自己取暖。活動準(zhǔn)備：：幼兒于家長共同收集取暖的方法。幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。，積極治療和預(yù)防感冒。活動過程：一、師幼談話，交流“冬天的天氣是怎么樣的”，引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊?。：冬天的天氣怎么樣？：這樣的天氣對我們有什么影響？二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦？。鼓勵幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。教師及時整理并用圖標(biāo)幫助幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒幼兒正確使用取暖用具。三、欣賞故事，有初步的自我保護(hù)意識。，幼兒看圖書。：達(dá)達(dá)為什么會感冒？感冒了會怎么樣？后來，？怎樣才能讓自己不感冒？教后反思：冬天是寒冷的季節(jié)，易感冒的季節(jié)，活動中圍繞話題“天氣冷了怎么辦？”展開討論，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)御寒保暖的方法，（多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾，多運(yùn)動）。然后通過故事《超級感冒》的講述，引導(dǎo)幼兒知道感冒時既不舒服，又會傳染，從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識（多喝開水、睡覺時不踢被子、穿衣服、脫衣服動作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜，多運(yùn)動、熱了不能一下子脫好幾件衣服等），引導(dǎo)幼兒有初步的保護(hù)意識和能力。最后活動在開心的袋鼠跳跳中結(jié)束了。幼兒收獲了知識，也收獲快樂?；顒又邪l(fā)現(xiàn)我們班幼兒的表達(dá)能力較強(qiáng)，生活中的經(jīng)驗(yàn)可以自已組織成長長的句子冬天來了教案10活動設(shè)計背景：現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，對于幼兒園的小朋友，對于新鮮的事物都比較好奇，接受新鮮的實(shí)物比較快，以新鮮事物為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生盡自己的可能發(fā)揮自己的想象力，來完成屬于自己相像中的冬天。活動目標(biāo)：1．觀看關(guān)于冬天的影片。2．通過畫畫來了解孩子對冬季的理解。3．對學(xué)生講解冬季來了，注意防寒的事項。4．體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1． 讓孩子發(fā)揮自己的想像力，讓孩子們最直觀的感受通過畫畫表現(xiàn)出來。2． 通過了解冬天，讓孩子懂得在冬季如何注意防寒?；顒訙?zhǔn)備：關(guān)于冬季的影片，畫紙，冬季注意防寒的資料活動過程：引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生知道現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，冬季來了有什么變化，讓他們?nèi)ニ伎?，然后踴躍的回答問題。播放影片通過播放關(guān)于冬天特征的影片讓學(xué)生的更深入了解冬天是什么樣子的，大地和身邊的一些事物發(fā)生了什么變化。大膽繪畫讓學(xué)生們通過自己的想像把屬于自己喜歡的冬天在畫紙上表現(xiàn)出來；畫畫