【文章內(nèi)容簡介】 中。這次做土豆絲雖然給我?guī)砹瞬簧賯?，給父母添了不少麻煩，但仍令我十分難忘，有傷痛也有收獲嘛。六年級第一單元作文11天下萬物皆有聲。然而，有誰知道大自然的聲音是怎樣的嗎？大自然的聲音是“嘰嘰喳喳、嗡嗡嗡”的。你聽，春天來了，小鳥唱著歡快的歌，從北方飛回來，無拘無束、自由自在地在空中展翅飛翔。公園里，百花齊放，爭紅斗艷，成群的蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞；田野里，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水心情的播種著種子?？茨莾海一ㄩ_了，一朵朵，亭亭玉立、婀娜多姿，像一群穿著粉色衣裙的少女，嬌滴滴、羞答答的。大自然的聲音是“轟隆隆、嘩啦啦”的。夏天到了，炎熱的天氣悶的人喘不過氣來。你快看，一道耀眼的、驚人的閃電沖破了黑暗，把天空劃開了一條銀蛇般的裂口。緊接著，一聲霹靂，震耳欲聾。豆大的雨點像敲鼓似的擊打著地面，不一會兒就匯成一條小溪。雨后的空氣涼爽了許多，云開霧散，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，各種顏色編織在一起像一座金色的彩橋，使人忍不住想登上那座彩橋去會一會神秘的彩虹姑娘。大自然的聲音是“呼呼呼”的，這是秋天涼風習習的聲音。田野里，金黃的麥子熟了；果園了，瓜果飄香，到處都充滿著豐收的氣息，每個人臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。大自然的聲音是“刷刷刷”的。那是雪花飄零的聲音，一夜之間，觸目所及到處都是白色的世界，雪的天地。孩子們歡笑著、奔跑著，在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，雖然小手凍得紅彤彤的，可還是玩的不亦樂乎。大自然的聲音無處不在，只要你細心傾聽，你就會知道大自然的音樂多么美妙！六年級第一單元作文12騎自行車的好處很多，每當看著我身邊飛馳而過騎自行車的人，我那種羨慕之心油然而生，總想著如果自己也能這樣自由自在地騎著自行車去上學，去玩多好呀!媽媽知道了我想學會騎自行車的愿望那么迫切，便給我買了一輛自行車。好不容易等到星期天，一大早我就開始學車啦!媽媽說我的腿長能夠到地，可以先一只腳著地，一只腳試著蹬地。沒等媽媽說完，我就一只腳猛地一蹬“哎哎哎”，“砰”天哪!疼死我啦!原來是我用力太猛，沒有掌握平衡。于是我開始小心翼翼的慢慢蹬車子，反反復復練習了好多遍，總算是學會溜車子了。接著要學習最重要的環(huán)節(jié)了——騎車。首先我兩手握緊車把，一只腳踩在腳蹬上，另一只腳嘗試著也想踩上腳蹬上，“砰”不幸的事情又發(fā)生了。我垂頭喪氣的坐在地上，騎車真可怕，我不想接著練了。這時候媽媽微笑著把我扶了起來說：“你是男子漢，這點困難要學會客服，只要你用心就一定能成功。”聽了媽媽的話我下定決心一定學會它。媽媽幫我分析的原因是手握把握的太死，不會用方向控制平衡，還有我太緊張，雙腳用力不勻。現(xiàn)在我放松精神，握把也松了，雙腳盡量均勻用力。車子穩(wěn)穩(wěn)的被我騎出了幾步，哈哈!我竟然成功了!就這樣我一次次的練習，一次又一次的失敗，一直練習到下午，我總是學會了騎自行車。這時候我心里有種無法形容的高興，因為我不僅學會了騎車，最重要的是我明白了功夫不負有心人的道理。六年級第一單元作文13說起小動物，我個個都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了，經(jīng)常養(yǎng)一些小動物。可是媽媽總不讓我養(yǎng)小動物，但媽媽看見我對小動物愛不釋 手的樣子便大發(fā)慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了！說到這兩只“小兄妹”這兩個小家伙機靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時我坐在一旁，那個小烏龜妹妹蔫極了，一點都不好玩。她時常躲在角落里看著烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、一會兒又自由泳。沒過一會兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環(huán)境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！我時常捉來蚯蚓喂這兩個小家伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“ 唉！這兩個小家伙，真煩人呢！”不過他們畢竟是我的寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的小家伙！這兩個小家伙真是膽小如鼠。動不動就會把腦袋縮進殼里，過了一會兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦 袋伸出來。當時我還以為烏龜哥哥挺勇敢，不一會兒，水面動了幾下，嚇得他們倆又縮進去了小腦袋。同學們，想來看看我們家這兩只小烏龜嗎？要預約的哦！要不然你肯定會被別人擠個半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩只小烏龜真可愛！六年級第一單元作文14現(xiàn)在的我，正走在回家的路上，不斷看著四周美麗的風景。于是，不禁想起了我第一次單獨走路回家的情景。我真的很感謝那一次經(jīng)歷，因為有了那大膽的第一次，才有了現(xiàn)在自己回家的能力。那是在四年級的一個星期五，放學走出教室。因為中午和小餐桌老師鬧了別扭，所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢？我心里正嘀咕著。突然，我想到學校離家比較近，就下決心，自己走路回家！出了校門，我握緊了手中的三角尺——當時過于小心了，認為不一定會從哪一個角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。走了一會兒，我突然想上廁所了，正好前面出現(xiàn)了一個廁所，于是，我便像猛虎下山般沖了進去。進入廁所，我仍不忘提高警惕，好像廁所里的人全都是壞人，跟他們好像有仇似的，大家看我戒備的模樣，都很好奇，弄得我也十分不好意思了。之后，我就順利到家了。媽媽先是表揚我可以自己回家了，然后又說她十分擔心，萬一出事了怎么辦？我想想也是，家長確實擔心。所以，我決定，沒有特殊情況不會擅自單獨回家。今天，爸爸有事，不能來接我，于是，我又走在回家的路上，哼著歌看著周圍的風景，快樂的笑了。事后，我總結了幾點：自己回家是一種能力，要自己去培養(yǎng)。做什么事都要給家長說，讓家長知道自己的行蹤，不然家長會很擔心。要學會克制自己，不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦，這一次自己回家，一旦出了意外，那怎么辦？要在安全的前提下大膽濃度一些新事物，因為有了第一次，才會有第二次第三次！六年級第一單元作文15人類通過動物、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達、由蜻蜓發(fā)明了飛機……這些東西給人們帶來了很大的方便。就說人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光，其余的都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱線對眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱，還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光，螢火蟲有1500多種，它們發(fā)出的光都是冷光，但發(fā)出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類所理想的光。螢火蟲的發(fā)光，實際上是把化學能變成光能的過程。早在40年代初，人們根據(jù)對螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈，近年來科學家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著又用化學方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒有光源不會磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。現(xiàn)在，人們已經(jīng)用摻和某些化學物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光用來安全