【總結(jié)】?第一、課件設(shè)計(jì)《義勇軍進(jìn)行曲》和五星紅旗圖片讓學(xué)生進(jìn)入新課的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生愛國之情。?第二、讓學(xué)生觀察五星紅旗圖片使其了解國旗,認(rèn)識國旗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。?第三、通過播放影片《開國大典》片段,使學(xué)生了解國旗的歷史,從而知道國旗的神圣。?第四、搜集國旗升起的地方,觀察國旗升起的圖片,讓學(xué)生知道國旗的非凡意義。?第五
2024-12-04 22:47
【總結(jié)】鄉(xiāng)間的小路葉佳修詞曲《鄉(xiāng)間的小路》是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品,由內(nèi)地首席女歌手朱逢博和我國美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響?!多l(xiāng)間的小路》是一首上世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠,原作為葉佳修詞曲兼演唱。當(dāng)時“鄉(xiāng)居歲月”是臺灣校園民歌的一大主題,葉佳修是這一主題的領(lǐng)軍人物。他以簡約的
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】沃爾塔瓦河--選自交響詩套曲《我的祖國》1、感受和體驗(yàn)音樂所表達(dá)的各種情感,感悟音樂是情感的藝術(shù)。2、能聽辨出音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。3、熟悉并能哼唱出《沃爾塔瓦河》的音樂主題。教學(xué)目標(biāo):本課探究問題:?1、沃爾塔瓦河是哪個國家的河流?它象征這什么?如同我們國家那條河流呢?
【總結(jié)】蒙古包熱情好客喜歡賽馬愛好摔跤比賽愛好射箭草原珍寶蒙古人最愛的顏色能歌善舞去大草原看一看吧!天上閃爍的星星多呀,星星多呀,不如我草原的羊兒多,天邊漂浮的云彩白呀,云彩白,不如我們草原的羊絨白。啊哈,
2024-12-04 22:46
【總結(jié)】西南情韻你能說出圖片中的服飾是哪個民族的嗎?彝族服飾的介紹?花腰彝族婦女的服飾由頭帕、大襟裳、
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)音樂四年級下五一路小學(xué)蔡萬莉九年義務(wù)教育小學(xué)音樂四年級下五一路小學(xué)蔡萬莉(千島之國)首都:雅加達(dá)切分音645請欣賞請欣賞《新貨郎》《賣湯圓》(1)賣什么東西?(2)怎樣吆喝?(3)演
2024-12-04 22:50
【總結(jié)】XXXX|咚咚咚咚XXX—|咚咚咚XXX|XXX|XXXX|XXX—|我的小鼓響咚咚我說話
2024-12-05 02:09
【總結(jié)】口哨吹口哨的少年吹口哨的少年與小狗引導(dǎo)者:陳曉宏口哨與小狗
【總結(jié)】第一單元草原放歌之青藏高原欣賞歌曲回答問題:1、這首歌曲的名稱是?2、這首歌曲有怎樣的風(fēng)格特點(diǎn)?3、這首歌帶有哪個民族的音樂風(fēng)格?旋律特點(diǎn):起伏跌宕()委婉悠揚(yáng)()舒展平緩(
2024-11-30 04:35
【總結(jié)】第一篇:春節(jié)序曲教案 春節(jié)序曲教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過欣賞,讓學(xué)生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。 2、通過學(xué)生的參與欣賞,用多種方式表現(xiàn)音樂。 3、初步分析作品的結(jié)構(gòu)。...
2024-10-06 06:27
【總結(jié)】在喜慶的日子里--------春節(jié)序曲執(zhí)教:王玉花單位:濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六單元:在喜慶的日子里課題:春節(jié)序曲教材分析:《春節(jié)序曲》選自義務(wù)教育課程標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書《音樂》(廣
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】第一課參觀和旅行第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學(xué)內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教
2024-11-15 03:53
【總結(jié)】水杯你有什么奇思妙想?水杯游泳池廢物利用同學(xué)們的奇思妙想手工作業(yè)的特別之處:要能夠廢物利用,變廢為寶哦!奇思妙想的杯子奇思妙想的廣告宣傳作品讓人印象深刻,過目不忘
2024-12-04 22:53
【總結(jié)】想一想看一看作業(yè)要求發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造力,用鮮艷的色彩設(shè)計(jì)令人耳目一新的“服飾”。畫一畫外國服飾
2024-12-05 02:13
【總結(jié)】實(shí)物的聯(lián)想作品給你什么啟示?設(shè)計(jì)師作品學(xué)生作品?本課作業(yè)要求:?用身邊容易找到的物品,用擺放、組合、添加等方法進(jìn)行設(shè)計(jì)制作,完成“實(shí)物的聯(lián)想”設(shè)計(jì)。