【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，特制定“小學(xué)部慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日星期天上午：8：00—11：30《七彩陽(yáng)光》體操比賽（全班參加）下午：2：00—5：30文藝匯演20xx年6月1日舉行慶?！傲弧被顒?dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：施洞中心小學(xué)操場(chǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容：（一）《七彩陽(yáng)光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30）總負(fù)責(zé)人：汪應(yīng)倫評(píng)委：劉永清 陳亮 劉再海 龍光嫻 李春榮 陳樹(shù)祥評(píng)獎(jiǎng)辦法：以班為單位，可分為高、中、低年級(jí)進(jìn)行評(píng)比,要求服裝要統(tǒng)一。（一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)23個(gè)。）（二）文藝匯演：(5月31日下午：2：00—5：30）以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部?jī)和】迪蛏系木耧L(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。節(jié)目形式：①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲藝類：相聲、小品、英語(yǔ)劇等。主持人：楊勝偉張彤（三）“六一”活動(dòng)（6月1日上午：8：00—11：30）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞（陳亮副校長(zhǎng)講話）少先隊(duì)活動(dòng)：①發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。②表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員：各中隊(duì)4名。游行（龍泉負(fù)責(zé)）主持人：劉德蘭（四）、游藝活動(dòng)：（6月1日下午：2：004:00)以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：盲人摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、投乒乓球、投籃球等；（除后勤外，每位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)活動(dòng)）活動(dòng)要求：認(rèn)真組織，注意安全；面向全體，關(guān)注個(gè)別；講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律；通力合作，及時(shí)總結(jié)；學(xué)?；顒?dòng)并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。國(guó)際“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案6一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)主題：四、活動(dòng)目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，學(xué)校特舉行慶?；顒?dòng)，為全體師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺(tái)，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：各個(gè)班主任七、活動(dòng)時(shí)間安排6：00演員化妝8：00舉行升旗儀式；8：10校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭；8：20新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式；8：40期中嘉獎(jiǎng)及各班優(yōu)秀分子嘉獎(jiǎng)9：00文藝演出開(kāi)始11：30活動(dòng)結(jié)束12：00頒獎(jiǎng)儀式八、彩排時(shí)間：九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無(wú)事故。各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參加活動(dòng)?；顒?dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。十、人員工作安排工作協(xié)助組：xx老師①提前做好活動(dòng)當(dāng)天的預(yù)定工作②邀請(qǐng)臨場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、xx鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)安全護(hù)衛(wèi)組：xx老師①文藝活動(dòng)小結(jié)及下午活動(dòng)安排②做好活動(dòng)當(dāng)天安全保衛(wèi)工作（值日教師）③指揮臺(tái)前臺(tái)后秩序維護(hù)（各班班主任）后勤保障組：老師及學(xué)生代表①后勤開(kāi)水供應(yīng)②食品安全舞臺(tái)布置：學(xué)校全體男教師①牽頭組織和做好舞臺(tái)搭建（舞臺(tái)幕布，地毯）②主席臺(tái)布置以及會(huì)場(chǎng)的撤離（會(huì)標(biāo)書(shū)寫(xiě)、懸掛，搬桌椅）其他工作①做好活動(dòng)用品及獎(jiǎng)品的采購(gòu)②活動(dòng)負(fù)責(zé)安排照相（xx）和主持（學(xué)生兩名）。③隊(duì)旗的準(zhǔn)備和發(fā)放（xx負(fù)責(zé)）④活動(dòng)當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及安排（xx、xx）⑤話筒的落實(shí)，確保能正常使用（xx負(fù)責(zé)）⑥獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)人（xx）⑦新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，由各年級(jí)班主任引新隊(duì)員上臺(tái)，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由老隊(duì)員負(fù)責(zé)給隊(duì)員佩戴。⑧化妝地點(diǎn)：多媒體會(huì)議室國(guó)際“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案7為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，展示兒童才藝風(fēng)采，促進(jìn)兒童德智體美全面發(fā)展，中國(guó)海洋大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)與校工會(huì)、校婦委會(huì)、離退休工作處共同舉辦兒童詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)主題：“童心無(wú)限夢(mèng)想飛揚(yáng)”二、參加范圍年齡在312周歲（20xx年6月1日—20xx年6月1日期間出生）的39。學(xué)校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。三、作品要求主題鮮明，展示兒童積極健康向上的學(xué)習(xí)及生活。每人限交作品一幅。請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁孀⒚髯髡咝彰?、年齡、學(xué)校、年級(jí)，同時(shí)注明家長(zhǎng)姓名、單位、聯(lián)系電話。作品種類繪畫(huà)：兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描等，畫(huà)種不限；書(shū)法：毛筆或硬筆書(shū)法；寫(xiě)作：詩(shī)歌、散文、筆記等，體裁不限，800字以內(nèi)，作者親筆書(shū)寫(xiě)。四、報(bào)名時(shí)間及方式報(bào)名時(shí)間：5月9日至18日各校區(qū)作品收集人：xx校區(qū)（工會(huì)辦公室、行遠(yuǎn)樓542房間）由趙老師收集，聯(lián)系電話：xxxx校區(qū)（離退休工作處閱覽室）由林老師收集，聯(lián)系電話：xxxx校區(qū)（離退休教職工活動(dòng)中心）由王老師收集，聯(lián)系電話：xx五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法按年齡和類別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干名。請(qǐng)于5月30日到交作品處領(lǐng)獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(shū)，其余只發(fā)證書(shū)。一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校關(guān)工委、老教協(xié)組織的展覽中展出。國(guó)際“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案8每年的“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，這一天為了表示對(duì)孩子們的祝賀，許多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商場(chǎng)、超市購(gòu)物，而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性。通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。以特別的比賽形式來(lái)營(yíng)造“六一節(jié)”的歡樂(lè)氣氛，促進(jìn)兒童商品的銷售。進(jìn)一步提高“米蘭春天”的知名度。一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日—6月2日二、活動(dòng)主題：閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié)三、活動(dòng)內(nèi)容：“米蘭杯”征文及繪畫(huà)比賽——綠色家園為了慶?！傲粌和?jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下(畫(huà)下)你所認(rèn)識(shí)或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。5月30日20：00前可將填好的報(bào)名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺(tái)，即可獲贈(zèng)精美禮品一份，6月2日由專家評(píng)出20幅繪畫(huà)，10幅征文的優(yōu)秀獎(jiǎng)。優(yōu)秀獎(jiǎng)分年齡段：3—6歲組繪畫(huà)10名征文5名。7—15歲組繪畫(huà)10名征文5名頒獎(jiǎng)儀式：6月2日奇得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及優(yōu)秀獎(jiǎng)品一份。6月5日—25日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區(qū)分店、鳳凰分店進(jìn)行展出。5月31日—6月2日活動(dòng)期間，凡到量販或分店購(gòu)物滿61元的顧客，憑當(dāng)天購(gòu)物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺(tái)還可獲得“xxx”一件。“六一節(jié)”買六送一5月31日—6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進(jìn)行買六送一活動(dòng)少年兒童才藝秀四、參賽方式：(1)5月1日—5月30日在量販、分店購(gòu)物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報(bào)名先后順序輪流上臺(tái)表演，6月2日晚對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。(2)少年兒童才藝表演內(nèi)容：時(shí)裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書(shū)法等。您是才童嗎?走上米蘭舞臺(tái)，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報(bào)名時(shí)需填寫(xiě)比賽項(xiàng)目及內(nèi)容。(3)比賽按年齡段分3個(gè)小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評(píng)出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽)每位參加者能獲得一份禮品，比賽設(shè)了豐富的獎(jiǎng)品。初賽：小組入圍獎(jiǎng)5名。小組參與獎(jiǎng)10名決賽：一等獎(jiǎng)1名。二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)1名優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。巨星獎(jiǎng)1名才藝獎(jiǎng)1名。上鏡獎(jiǎng)1名。氣質(zhì)獎(jiǎng)1名“小巨星”少兒文藝表演出場(chǎng)6月1日晚，聘請(qǐng)xxx優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，現(xiàn)場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采。米蘭聚焦你金色童年凡5月31日—6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購(gòu)物滿61元的小朋友，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)贈(zèng)送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張?！奥斆鲗氊悺闭掌蟊绕磪⒓臃椒ǎ赫掌?出生證復(fù)印件+填妥報(bào)名表，交到米蘭春天量販服務(wù)臺(tái)活動(dòng)時(shí)間：—國(guó)際“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案9六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形