【文章內(nèi)容簡介】 克難奮進(jìn)，為重點(diǎn)工作的落實(shí)承擔(dān)自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、樹立目標(biāo)，統(tǒng)籌計(jì)劃，力爭成為一名優(yōu)秀的黨員做一名黨員容易，但是做一名優(yōu)秀的中共黨員并不容易。本次爭先創(chuàng)優(yōu)活動給我這個(gè)預(yù)備黨員提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會。在此次活動中，我為自己制定計(jì)劃，樹立目標(biāo)，廣泛閱讀優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，用他們的英雄事跡感染自己，使自己始終充滿爭先創(chuàng)優(yōu)的活力。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，自己的黨性修養(yǎng)得到提高，理論水平獲得夯實(shí)，政治思想意識得到增強(qiáng)。同時(shí)，在開展活動的過程中也暴露了自己的一些不足之處，一是政治理論水平需要進(jìn)一步提高；二是自我反思意識還不是太強(qiáng)烈；三是將爭先創(chuàng)優(yōu)活動的寶貴成果運(yùn)用到實(shí)際工作中的能力亟待加強(qiáng)amp。amp。 此次爭先創(chuàng)優(yōu)活動即將結(jié)束，但是我會以本次活動為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，爭當(dāng)模范先鋒作用。具體做好以下幾個(gè)方面的工作：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問題，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，始終保持不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)。立足崗位，扎實(shí)工作，爭做優(yōu)秀人民警察共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作的落實(shí)上。每個(gè)共產(chǎn)黨員所從事的工作雖然不完全一樣，有宏觀的、有微觀的、有管理的、有事務(wù)的。無論表現(xiàn)形式多么不同，表現(xiàn)出來的先鋒模范性質(zhì)是一樣的。在以后的工作中，我要主動積極開展工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，廉潔奉公，經(jīng)得起考驗(yàn)一要經(jīng)得起誘惑。俗話說：無欲則剛。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態(tài)，淡泊名利，任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，不要忘乎所以。要明白任何成績的取得，如果沒有組織、領(lǐng)導(dǎo)和群眾的支持和幫助是很難完成的。二要耐得住寂寞。一些腐敗分子之所以走向人民的反面，是他們精神上蛻化變質(zhì)，道德上墮落崩潰，人格上出了問題，生活上不甘寂寞，守不住清貧，耐不了寂寞，爭做廉潔模范先鋒。三要頂?shù)米⊥崂硇罢f。構(gòu)筑一道堅(jiān)固的思想道德防線和黨紀(jì)法律防線，不可越雷池一步。要守住防線，就要做到潔身自好，增強(qiáng)自制力，提高思想覺悟，自覺抵制各種誘惑。要做到常思貪欲之害，常棄非分之念，常懷律已之心，常修從政之道。第三篇：創(chuàng)優(yōu)爭先活動個(gè)人先進(jìn)事跡創(chuàng)優(yōu)爭先活動個(gè)人先進(jìn)事跡興隆中學(xué)韓紅梅本人于2001年6月畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院英語教育專業(yè)，2001年8月受聘于岳池縣興隆中學(xué)任教至今。自任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任班主任工作，承擔(dān)英語學(xué)科教學(xué)工作，我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，充實(shí)著自己，完善著自己，取得了一定的成績。九年前的我，是一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學(xué)生，九年后的我，是一個(gè)走進(jìn)了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學(xué)生每一次會意點(diǎn)頭，每一次急切提問的老師。九年來，我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，努力地向前走著。一、做一個(gè)愛崗敬業(yè)的老師身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信任二、做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的班主任作為班主任，我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也關(guān)心他們的身心健康。要關(guān)注每一位學(xué)生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強(qiáng)的學(xué)生吸引，后來經(jīng)過實(shí)踐摸索，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后，你會覺得他們每一個(gè)人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個(gè)人了。從教九年來，我悟出一個(gè)道理：每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，老師需要有赤誠的心，與學(xué)生以心換心，才能讓學(xué)生找回信心。對于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表揚(yáng)，樹立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對特差的學(xué)生，我利用星期天主動上門為他們補(bǔ)課。如吳雨，周陽通過補(bǔ)差，都考上了理想的高中。在平時(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃中，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬思琪，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績尚可，但怕回答老師提出的問題，問其原因：愛面子，回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她，針對這一情況，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中激勵(lì)她，幫她樹立信心，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉后，改掉了她的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了敢于回答問題愛回答問題的良好習(xí)慣。還有一位叫蘇寶進(jìn)的同學(xué)，這位學(xué)生聰明，成績突出大膽，有自傲”的情緒，經(jīng)不起表揚(yáng)，我對他的表揚(yáng)控制一定的度，對他出現(xiàn)的錯(cuò)不隱瞞地指出來，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評那“自傲”的情緒，促進(jìn)發(fā)展，及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 三 教學(xué)上創(chuàng)先爭優(yōu)我深研教材，嘗試把枯燥無味的知識融入無窮的趣味之中，積極引導(dǎo)學(xué)生嘗試小組協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),把課堂還給學(xué)生：一是上好課。通過了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。二是做好課后輔導(dǎo)工作。課后輔導(dǎo)對學(xué)困有極大的幫助。我對學(xué)困生努力做到從友善開始，比如“