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正文內(nèi)容

中學(xué)生讀書心得500字五篇范例(編輯修改稿)

2024-10-21 06:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,期望看清自我的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題所在。一位詩(shī)人說(shuō),“今日,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉,給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問(wèn)題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題,又叫“正常人的心理問(wèn)題”)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙?!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。中學(xué)生讀書心得9寒假期間我和孩子一起讀了一些書籍,感觸挺深的。楊鎮(zhèn)宇雖然是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的男孩,但是他有一個(gè)很大的愛(ài)好就是喜歡讀書,每次帶他去書店,他總是看了一本又一本書,不舍得離開(kāi),在家里一有閑暇時(shí)間就拿起本書來(lái)看,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),他讀書時(shí),我或是爸爸坐在邊上和他一起讀,效果很好,他時(shí)不時(shí)的和你探討書中的問(wèn)題,有的問(wèn)題立馬答不上來(lái)時(shí),他還會(huì)告訴你答案,而且顯得很有成就感。我們一起讀《沒(méi)頭腦和不高興》時(shí),他笑得前仰后伏的,他說(shuō)書里的內(nèi)容太好笑了,讀完后他明白了做事不能三心二意,丟三落四的。的確這本書對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)有著很重要的教育意義,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)于孩子以后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,當(dāng)我們的孩子出現(xiàn)書中類似的問(wèn)題時(shí),我們要給與孩子正確的`引導(dǎo)讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)于《蝴蝶豌豆花》兒童詩(shī)集配著彩色的畫面,更是愛(ài)不釋手。《第一次發(fā)現(xiàn)頻臨危機(jī)的動(dòng)物》,使他明白了,要愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是他的最愛(ài),從書中學(xué)到了很多知識(shí)?!陡窳滞挕肥撬刻炫R睡前必讀的書。通過(guò)陪孩子讀書,讓我了解到了孩子的所求所需,更加拉近了和孩子的距離,所以說(shuō)作為家長(zhǎng)的我們,從自身做起,閑暇時(shí)候拿起一本書靜靜的讀,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,同時(shí)也給孩子做一個(gè)好的表率,讓孩子也養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。在讀書的過(guò)程中可以認(rèn)識(shí)大量的生字,擴(kuò)大孩子的識(shí)字量,楊鎮(zhèn)宇的識(shí)字量就不少,除了書本上學(xué)的,其它的基本上都是在日常讀書中學(xué)得,一個(gè)生字連續(xù)出現(xiàn)幾次,基本上就記住了,尤其再配有畫面的記憶更加深刻。通過(guò)讀書也可以掌握大量的好詞好句,為以后的作文打下良好的基礎(chǔ),通過(guò)讀書也可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。總歸讀書有百利而無(wú)一害,讓我們家長(zhǎng)和小朋友們一起愛(ài)上讀書吧!中學(xué)生讀書心得10最近,我讀完了《水滸傳》。我被它塑造的鮮活的人物形象所懾服,他們的赤膽忠心、豪爽氣概和兄弟義氣深深令我折服。我對(duì)最欣賞的就是嫉惡如仇的行者武松。武松身高八尺,相貌堂堂。景陽(yáng)岡前,武松連喝十五萬(wàn)酒,顯示出他的豪爽。而到了景陽(yáng)岡上,醉酒的他遇到一只吊睛白額老虎,但他臨危不亂,先靈活躲過(guò)老虎的進(jìn)攻,然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)進(jìn)行反擊,揪住老虎的掉畫皮,赤手空拳九江老虎打死。這一壯舉,充分展示了他的機(jī)智勇敢和武藝高強(qiáng)。在被逼上梁山這一點(diǎn)上,《水滸傳》中的英雄豪杰們是殊途同歸的。本書的中心人物——宋江在落草之前,是一名小小的押司,平生愛(ài)結(jié)交江湖好漢,仗義疏財(cái)、為人慷慨,人稱“及時(shí)雨”,也正因?yàn)檫@種個(gè)性特征,使得他屢遭奸人陷害,多次被抓進(jìn)牢房,但是他都沒(méi)有萌生反叛之心;直到命懸一線,岌岌可危之時(shí),才終于被逼上了梁山。隨著梁山隊(duì)伍的不斷壯大,宋江也逐漸展現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能,并坐上了梁山的第一把交椅,眾好漢無(wú)有不服者?!端疂G傳》中的眾多豪杰義士在走上反抗道路之前都熊換大致,對(duì)朝廷是忠心不二、矢志不渝。八十萬(wàn)禁軍教頭林沖的反抗之路尤為典型,從最初的`一忍再忍到后來(lái)的奮起反抗,其思想的飛躍無(wú)疑正是一步一步被逼出來(lái)的。我不禁聯(lián)想,在腐朽不堪的封建統(tǒng)治下,官場(chǎng)充斥著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗的黑暗現(xiàn)實(shí)。在這種環(huán)境中,真實(shí)忠臣的卓越才能不會(huì)大放光彩,也只有高俅這樣的宦官才能得到“賞識(shí)”。中學(xué)生讀書心得11《金銀島探險(xiǎn)》這本書是英國(guó)作家史蒂文生的作品,寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值七十萬(wàn)磅的藏寶,尋寶者與海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。書中最吸引人的不是具體的探寶細(xì)節(jié),而是主人公吉姆的成長(zhǎng)過(guò)程和老海盜西爾弗這個(gè)人物性格的刻畫。本書一開(kāi)始便寫了吉姆爸爸的本葆將軍客店來(lái)了一位奇怪的客人——弗林特海盜船大副比爾,正是這個(gè)老海盜盜走了弗林特的藏寶圖,使本葆將軍客店被來(lái)找藏寶圖的海盜弄得一塌糊涂。這時(shí),吉姆挺身而出,一波三折終于打開(kāi)了比爾的水手箱找到了藏寶圖,并和李甫西醫(yī)生、屈利勞尼鄉(xiāng)紳、斯摩列特船長(zhǎng)等人買了伊斯班裊拉號(hào)出航尋寶去了。在船上,吉姆和西爾弗展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、斗智斗勇的較量。老海盜西爾弗奸詐異常,在船上拼命拉攏水手和他的同伙,企圖謀殺吉姆等人。無(wú)巧不成書,他們的陰謀詭計(jì)被吉姆聽(tīng)到了,吉姆聯(lián)合船長(zhǎng)、醫(yī)生等伙伴,粉碎了西爾弗的陰謀。在他們登錄金銀島后,又巧遇島中已經(jīng)挖出寶藏的弗林特海盜船水手本。葛恩。他們以讓本。葛恩回國(guó)為由和本。葛恩一起對(duì)抗海盜。終于,在船長(zhǎng)的英明指揮下,在飛毛腿本。葛恩熟悉地形的幫助下,在吉姆的39。機(jī)智勇敢下,吉姆他們帶著寶藏順利返航。本書中有一首海盜的歌令人深受感概:“十五個(gè)人扒著死人箱——唷呵呵,朗姆酒一瓶,快來(lái)嘗!七十五個(gè)人隨船出海,只剩一個(gè)活著回來(lái)。其余的人做了酒和魔鬼的紀(jì)念品——唷呵呵,朗姆酒一瓶,快來(lái)嘗!” ……這首歌不但真實(shí)地寫出了當(dāng)年海盜猖狂時(shí),出一次海多么不容易。另一方面,這首歌把吉姆的這次出海經(jīng)歷描述得淋漓盡致。的確,最終隨伊斯班裊拉號(hào)出航的人員,僅剩六人回來(lái)了,其余的人都做了酒和魔鬼的犧牲品。我想:正義永遠(yuǎn)會(huì)勝利的。不管邪惡再猖狂,再兇猛,正義都是必勝的!中學(xué)生讀書心得12《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美,也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。我們的生活中圍城隨處可見(jiàn)。不僅僅是戀愛(ài)婚姻、工作事業(yè),還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無(wú)一不有一個(gè)城把我們圍著。圍城被圍困的`城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。錢鐘書用幽默的語(yǔ)言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡、虛榮。如:夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽(yáng)擁抱住了,分不出身來(lái),也許是給太陽(yáng)陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅、孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)、蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來(lái),像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人。又如:我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見(jiàn)過(guò)面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞?,無(wú)間斷地懷念一個(gè)人,我們一生對(duì)于最親愛(ài)的人的想念,加起來(lái)恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過(guò)是念頭在他身上瞥過(guò),想到而已、一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的,直到他向樹(shù)上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見(jiàn)其人。當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺(jué),感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都結(jié)束了嗎?對(duì)于主人公的故事,對(duì)于整個(gè)《圍城》,讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語(yǔ)言、一切啼笑,這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?《圍城》里最令人最熟悉的語(yǔ)句自然是那句:城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)。讀完《圍城》,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形?。中學(xué)生讀書心得13《鑄劍》完成于1927年4月3日,最初發(fā)表時(shí)題目為《眉間尺》,1932年收入《自選集》時(shí)改名為《鑄劍》。“鑄劍”二字作為小說(shuō)的標(biāo)題,實(shí)在是再貼切不過(guò)了。它們既在字面意思上傳達(dá)了小說(shuō)的故事內(nèi)容,又在隱含意義上起到了奪重象征的作用。小說(shuō)的顯性文本講述了一個(gè)傳說(shuō)中眉間尺為父復(fù)仇的故事。復(fù)仇因“鑄劍”而起,干將莫邪為楚王鑄劍,干將反被楚王用其鑄成的劍殺害,最后眉間尺在黑衣人的幫助下,又用父親留下的另一把劍殺了楚王,實(shí)現(xiàn)了復(fù)仇。似乎是個(gè)完滿的復(fù)仇故事,然而我們深入文本的內(nèi)部,仔細(xì)去體味小說(shuō)的內(nèi)涵,卻發(fā)現(xiàn)《鑄劍》蘊(yùn)涵著的并非簡(jiǎn)單的復(fù)仇主題,而是具有更加復(fù)雜的含義。本文試圖從“鑄劍”的出發(fā)多重象征意義出發(fā),來(lái)闡釋小說(shuō)所傳達(dá)的一種性格的悖論主題。拋開(kāi)字面意思,“鑄劍”首先象征了復(fù)仇的過(guò)程,預(yù)示著復(fù)仇的艱難。干將被自己所鑄的劍殺害,埋下了復(fù)仇的種子,然而復(fù)仇卻不能當(dāng)即實(shí)現(xiàn),而是要等上十六年的時(shí)間,因?yàn)楹侠淼膹?fù)仇者要到十六歲才會(huì)成年,這是一個(gè)客觀的條件。但復(fù)仇還要一個(gè)主觀的條件,那就是復(fù)仇者要有復(fù)仇的能力,能順利的完成復(fù)仇的使命。偏偏復(fù)仇的主觀條件障礙重重,眉間尺背著父親留下的劍去尋仇人,當(dāng)他和仇人近在咫尺時(shí),卻遇到了莫名其妙的阻撓:圍觀的閑人們擋住他的去路,又有一個(gè)“干癟臉的少年卻還扭住了眉間尺的衣領(lǐng),不肯放手,說(shuō)被他壓壞了貴重的丹田,必須保險(xiǎn),倘若不到八十歲便死掉了,就得抵命。”這樣的阻礙簡(jiǎn)直令人哭笑不得又無(wú)可奈何,與復(fù)仇本身的嚴(yán)肅相比,既無(wú)聊又無(wú)奈。后來(lái)眉間尺決定改換一下復(fù)仇的場(chǎng)合,卻得到楚王已經(jīng)在通緝他的消息,是他無(wú)計(jì)可施。最后幸虧有“黑衣人”相助,眉間尺割下頭顱,同劍一起交給黑衣人,由黑衣人完成了復(fù)仇。當(dāng)眉間尺、黑衣人、楚王三個(gè)人的頭顱同時(shí)在金鼎中沉寂時(shí),復(fù)仇算是忠誠(chéng)正果。而復(fù)仇的39。代價(jià)和復(fù)仇本身的殘酷恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)在“煙消火滅;水波不興”之后化為歷史車輪之下?lián)P起的飛塵吧?復(fù)仇最后的意義又何在呢?干將鑄成舉世之劍,卻成了第一個(gè)用血來(lái)飼他自己煉成的劍的人;眉間尺為父報(bào)仇,自己的頭顱先行被割下;“黑衣人”協(xié)助復(fù)仇,也割下了自己的頭顱。復(fù)仇這一主題下包含的竟是無(wú)盡的悖論與矛盾。不得不引人深思。“鑄劍”同時(shí)又象征了眉間尺的性格發(fā)展過(guò)程。眉間尺實(shí)在是一個(gè)悲劇性的人物,他在還沒(méi)有出生之時(shí),就以經(jīng)背負(fù)了復(fù)仇的使命,注定要為復(fù)仇而活。然而眉間尺最初的性格卻完全與復(fù)仇不相和諧。他善良、軟弱,又有些優(yōu)柔。他覺(jué)得老鼠討厭煩人,死了也“活該”,等到老鼠真的快要死了,“他又覺(jué)得很可憐,仿佛自己作了大惡似的,非常難受?!边@時(shí)的眉間尺,還不知道有復(fù)仇的使命在身,還處在一種無(wú)憂無(wú)慮的自在自然狀態(tài)。然而,復(fù)仇的使命要求眉間尺的是另一種性格,他必須堅(jiān)毅、果斷,甚至要冷漠。為了復(fù)仇,他必須從自在的自然狀態(tài)走向復(fù)仇的特殊狀態(tài)。眉間尺的性格發(fā)展過(guò)程,實(shí)際上又是一個(gè)從自然性格向社會(huì)性格即復(fù)仇性格發(fā)展的過(guò)程。這兩種性格的轉(zhuǎn)換,也有兩個(gè)必要因素:一是客觀因素,即時(shí)間因素,眉間尺的十六歲。十六歲是當(dāng)時(shí)的成年標(biāo)志,眉間尺到了十六歲,就意味著從此他將走上復(fù)仇的旅程;一是主觀因素,即主體因素,眉間尺的復(fù)仇意識(shí)的被喚醒。當(dāng)母親告知他復(fù)仇的使命后,“眉間尺忽然全身都如燒著孟火,自己覺(jué)得每一枝毛發(fā)上都仿佛閃出火星來(lái)。他的雙拳,在暗中捏得格格作響?!泵奸g尺覺(jué)醒了,他成為復(fù)仇的真正意義上的知情者,他對(duì)母親說(shuō):“我已經(jīng)改變了我優(yōu)柔的性情,要用這劍復(fù)仇去!”中學(xué)生讀書心得14可否請(qǐng)你幫我畫只綿羊?第一次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn)。既然如此我就幫他畫了一只綿羊,可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)我的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)我耐心被磨光敷衍的畫了一個(gè)空箱子,并告訴他要的綿羊就在里面時(shí),他卻露出了喜色。這就是我認(rèn)識(shí)小王子的經(jīng)過(guò)。這部書講述了一個(gè)世界上最傷心的故事,是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星,見(jiàn)到的39。全都是些大人,例如:國(guó)王、酒鬼、自負(fù)者、商人、數(shù)學(xué)家等等。當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí),他遇到了一位燈夫,他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈,因?yàn)槟穷w小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快,一天只有一分鐘那么短,他嘴里總嘀咕著:我在忙著很重要的事,這是我的職責(zé)這個(gè)人一定會(huì)被其他人嘲笑,像國(guó)王、酒鬼、商人他們一樣,雖然如此,他卻是他們之中我惟一不會(huì)覺(jué)得荒謬可笑的人?;蛟S,那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖?。至少,他的工作較有意義。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí),就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄燈時(shí),就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊,為了別人的事情而努力,不論在哪個(gè)國(guó)度,為之所做的事情都會(huì)被看作是最重要的事情。第七個(gè)行星便是地球,在那里他遇到了一只狐貍,他請(qǐng)求與它一起玩耍,它卻拒絕了:因?yàn)槲疫€沒(méi)有被馴養(yǎng)。馴養(yǎng)是什么意思?那是一種常常被忽略的行為,他的意思是建立關(guān)系,對(duì)我來(lái)說(shuō),你不過(guò)是個(gè)小孩,就跟其他成千上萬(wàn)的小孩沒(méi)什么不同,我對(duì)你來(lái)說(shuō)也一樣。但是,如果你馴養(yǎng)我,那么,我們就會(huì)被彼此需要了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)彼此就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。和某人建立關(guān)系,例如成為朋友,是很美好的事。若我和某人成為朋友,我的生活便有如陽(yáng)光照耀般充滿光彩。我就會(huì)辨認(rèn)出那與眾不同的腳步聲,是獨(dú)一無(wú)二聲音。每個(gè)人都擁有星星,但是對(duì)不同的人而言,他們有著不同的意義。不過(guò)所有的星星都是緘默的。但,惟有你所擁有的與他人不同,對(duì)你而言它是最最耀眼的。其實(shí)最重要的事情,是眼睛無(wú)法看見(jiàn)的。它對(duì)每個(gè)人而言都不同。中學(xué)生讀書心得15這個(gè)寒假,我看了一篇國(guó)外著名的文章《海底兩萬(wàn)里》,里面有一個(gè)重要人物尼莫船長(zhǎng)引起了我的注意。尼莫船長(zhǎng)矛盾的性格可以稱得上是人性的典范,尤其是我們?cè)谇嗄陼r(shí)期,有著強(qiáng)烈的矛盾心理。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),理性思考。他反對(duì)奴隸制,渴望自由。他幾乎可以為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的采珠人付出生命的代價(jià)。他向兩個(gè)無(wú)意中看到他秘密的人伸出了援助之手,讓他們得以幸存。他對(duì)他們也很好,給他們好吃的吃喝,給他們書看,讓他們有能力在船上自由活動(dòng),所以至還可以跟他一同出行,這是么好的待遇??!他還會(huì)為了船上的船員意外失事而落淚,但在此之前,在“我“眼中,他生來(lái)就不會(huì)流淚。在這個(gè)船員死后,他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長(zhǎng)?。〉瑫r(shí),他也是一個(gè)暴力,冷漠,殘酷,不近人情的船長(zhǎng)。當(dāng)他看到
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