一聰教育愛心助學策劃書(編輯修改稿)
2024-10-21 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦理相關(guān)稅額抵扣所需事宜。乙方有權(quán)在本協(xié)議規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內(nèi)合理使用捐贈的資金。乙方對于甲方就捐贈資金或捐贈物品的使用和管理等方面所提查詢，應(yīng)當給予積極配合，并應(yīng)及時給予客觀全面的說明。乙方于每期公益活動活動結(jié)束后的三十日內(nèi)向甲方提交該公益捐贈項目的專項報告。甲方捐贈資金或捐贈物品的接收處理如需有權(quán)機關(guān)批準方可辦理的，乙方應(yīng)協(xié)助甲方向有權(quán)機關(guān)辦理相關(guān)捐贈資金或捐贈物品的批準事宜，乙方所承擔的協(xié)助辦理義務(wù)以不違反國家強制性法律的禁止性規(guī)定為限。甲方捐助資金直接劃入貧困家庭兒童教育事業(yè)的發(fā)展__________________中，乙方不得挪用資金。乙方要全力為此次公益事業(yè)活動提供條件。四、雙方可就本捐贈協(xié)議履行的其他相關(guān)問題，達成其他補充協(xié)議，雙方一致同意補充協(xié)議為本協(xié)議的不可分割的一部分，并同本協(xié)議具有同等法律效力。五、如本協(xié)議在履行中遭遇不可抗力之因素（如戰(zhàn)爭、水災(zāi)、火災(zāi)、地震等）導致遲延履行本協(xié)議或無法履行本協(xié)議時，遭遇不可抗力一方不負法律責任，但應(yīng)在客觀條件允許的情況下盡快將有關(guān)不可抗力因素通知對方，并應(yīng)依據(jù)客觀條件及時出具相應(yīng)證明資料。六、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有相同法律效力。本協(xié)議自甲乙雙方有權(quán)簽約人簽字蓋章后即刻生效。甲方：一聰教育推廣中心乙方：法定代表人（授權(quán)代表）：法定代表人（授權(quán)代表）：簽署日期：簽署日期： 愛心手拉手活動各負責老師操作詳情尊進的各位老師：本次活動的開展需要你們的支持與配合，現(xiàn)在將具體操作方案列出，請遵照執(zhí)行，謝謝。首先將操作情況說一下：a是一聰老學員，b是a同學或朋友（非一聰學員）。a帶b過來一聰報名一聰任一科目（中餐、輔導、培訓），一聰將給a一份精美的禮品（屆時在陳列柜展示）；同時還要給b一份禮品，頒發(fā)愛心證書（擁有愛心證書可以擁有優(yōu)待權(quán)），從b的學費中拿出10元錢以b的名義放入一聰愛心基金，開收據(jù)，給b張榜表揚。這就是具體的一個意思，老師們懂了吧！如果你成功了，帶來了新學員，這個學員就算你的業(yè)績。愛心手拉手愛心證書使用優(yōu)待愛心證書是作為愛心行動的證明與榮譽，請愛護；為鼓勵學生，特對愛心證書擁有者設(shè)立以下優(yōu)待特權(quán)，但最終優(yōu)待解釋權(quán)歸一聰所有，如果學生在學習期間有不良表現(xiàn)將收回其證書，不予優(yōu)待。優(yōu)待具體辦法是：擁有證書者可以在下一個學期（證書一年后失去其優(yōu)待使用權(quán)，以發(fā)證日期為準）優(yōu)先報名一聰任一服務(wù)項目，且憑證書可在原收費基礎(chǔ)上優(yōu)惠95%，但是只能使用一次。一次權(quán)利使用后，收費老師在證書上標記“優(yōu)惠已使用” 字樣。第二篇：“一助一”愛心助學倡議書朋友們：當我們一起分享著快樂和擁有時，我們是否遺忘了些什么呢？是否還記得那個小女孩一雙渴望求知的大眼睛嗎？是的，就是那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學兒童，“一助一”愛心助學倡議書?？释R、渴望成才是每個青少年的愿望，然而，在農(nóng)村、在城區(qū)，還有許多特困兒童正面臨失學的危險。據(jù)統(tǒng)計，今年我區(qū)有特困生近千人。他們徘徊在失學的邊緣，在生活的重壓下苦苦掙扎，承受著與他們年齡絕不相稱的精神和生活壓力。大家知道嗎，他們的生活
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