【總結(jié)】大于號(hào),小于號(hào),全靠小心別去掉雙手抓不起,一刀劈不開(kāi),煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來(lái)。謎語(yǔ)打一字打一字水水水中的泥沙水中的垃圾大量的污水排入水中黃河水渾濁的黃河水凈化的水沿黃河九省區(qū)
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】蠶蛹的正面身體一樣是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面,可以隱約看到翅膀的紋路和觸須及三對(duì)腳。蛹的側(cè)面也有一個(gè)一個(gè)的氣孔。蠶蛹的羽化?大約經(jīng)過(guò)10至15天,當(dāng)蛹成熟時(shí)會(huì)蛻去蛹?xì)び鸹啥?,將頭部附近的繭層軟化后用頭及胸部去頂。首先會(huì)聽(tīng)到一聲輕微的撕裂聲,蛹從背部裂了一條縫,蛾頭出現(xiàn)了,黑色的觸須也忙著伸出來(lái),似乎要先探探這個(gè)陌生的
2024-12-05 00:03
【總結(jié)】單縣蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教者:郝智卓土壤有哪些種類(lèi)土壤里有什么?細(xì)觀察勤思考巧動(dòng)手善動(dòng)口研究的問(wèn)題土壤里有什么?研究的方法我們的發(fā)現(xiàn)觀察報(bào)告單肉眼觀察和借助放大鏡。沙礫、沙、粉沙、粘土和動(dòng)植物的殘?bào)w通過(guò)觀察
2025-08-05 04:41
【總結(jié)】?玩一玩,說(shuō)一說(shuō)我們的玩具.2345我們的問(wèn)題提出我們感興趣的問(wèn)提.??愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解?一個(gè)問(wèn)題更重要?!睂?duì)觀察的事物能提出?為什么”,是我們解決問(wèn)題、走向創(chuàng)新的?起點(diǎn)。
2024-12-04 23:22
【總結(jié)】彈簧里的學(xué)問(wèn)課題分析?本課是三年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第一單元《游戲里的科學(xué)》第5課的內(nèi)容,在研究了推力、拉力、摩擦力之后,通過(guò)玩彈性玩具,進(jìn)一步探究彈性及彈力的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)到彈性物體受力時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化,物體發(fā)生變形時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力;了解彈力與我們生活的關(guān)系。?2、情感態(tài)度:愿意去研究生活中
2024-11-12 01:57
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)像彈簧這樣,壓縮或拉伸時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來(lái)形狀的力,這就是彈力。拓展應(yīng)用當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
2024-12-04 23:20
【總結(jié)】第4課彈簧里的學(xué)問(wèn)玩一玩游戲:玩一玩你手里的彈簧圓珠筆。要求:說(shuō)一說(shuō)你的玩法。與大家分享一下你在游戲中的發(fā)現(xiàn)。彈簧知識(shí)知多少?觀看彈簧視頻,思考以下問(wèn)題:??你在片中看到了哪些彈簧???能用自己的話復(fù)述下來(lái)么???舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)。
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】9土壤與植物第三單元第三課時(shí)總第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響作假設(shè)性解釋。能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路。并作書(shū)面計(jì)劃,會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。2、大膽想象,愿意合作與交流,能從自然中獲得美的體驗(yàn)。3、能設(shè)計(jì)研究不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)。拓展性目標(biāo):繼續(xù)完成“不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件不活動(dòng)的骨連接半活動(dòng)的骨連接活動(dòng)的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問(wèn)題:??關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱(chēng):()()(
【總結(jié)】研究土壤土壤是混合物嗎?各組設(shè)計(jì)一個(gè)研究計(jì)劃,然后分別用討論出來(lái)的方法試一試,看看能不能做出判斷!用不同的篩子篩
2024-11-15 03:30
【總結(jié)】土壤中有什么?尤溪縣光明中心小學(xué)執(zhí)教:林宜壘枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層土壤中有什么?尤溪縣光明中心小學(xué)執(zhí)教:林宜壘思考——猜想1、猜測(cè):土壤中可能有哪些東西?石頭、沙子、細(xì)小的顆粒、樹(shù)皮、植物葉碎片、小動(dòng)物(如蚯蚓等)、
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】第三單元:土壤與植物7、土壤里有什么教學(xué)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用多種方法和多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)土壤。2、會(huì)描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果自主學(xué)習(xí):1、土壤里有、、、\等。2、.土壤是由、
【總結(jié)】從神話說(shuō)起在人類(lèi)歷史上,太陽(yáng)一直是許多民族崇拜的對(duì)象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。而在古希臘神話中,太陽(yáng)神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識(shí)太陽(yáng)?太陽(yáng),這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁(yè)的小資料,了解太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于太陽(yáng)
2024-12-04 23:18
【總結(jié)】青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元?jiǎng)游锿鯂?guó)唐孔生宋啟暉青島市嶗山區(qū)漢河小學(xué)2021、4一、螞蟻(認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng))
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)秋冬星座教學(xué)重點(diǎn):1。通過(guò)學(xué)習(xí),能認(rèn)識(shí)仙后座和獵戶座,并且會(huì)利用仙后痤尋找北極星。2。了解仙后座和獵戶座在天空中的位置是隨著時(shí)間不斷移動(dòng)的。3。培養(yǎng)觀察能力。在古希臘的神話中,這個(gè)星座被想像為一位頭戴皇冠,坐在寶座
2024-11-15 02:34