【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)境的影響不是被動的、消極的，而常常是積極的，能動的過程。1實(shí)踐活動的身心發(fā)展中起重要作用，為什么？95頁一、實(shí)踐活動是兒童成長過程中的根本活動。二、兒童在改造周圍環(huán)境的實(shí)踐過程中發(fā)展自己，認(rèn)識自己，豐富自己。1簡述教育目的的含義及其意義？103頁教育目的名詞和以下四條一、教育目的能規(guī)范教育者的行為，指導(dǎo)教育者按既定的目標(biāo)開展教育實(shí)踐活動。二、教育目的能激勵受教育者，強(qiáng)化其成就動機(jī)和學(xué)習(xí)動力，滿足其身心發(fā)展方向的客觀要求。三、客觀的，切實(shí)可行的教育目的，能協(xié)調(diào)各種教育影響形成教育合力。四、一定時期的教育目的，是國家管理教育的重要手段，是國家政權(quán)意志在教育中的具體體現(xiàn)。0、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基本觀點(diǎn)有？108頁答：1）個人片面發(fā)展是舊式分工造的，個人全面發(fā)展是歷史的必然，機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)燕尾服提供了可能性和條件2）個人片面發(fā)展是同共產(chǎn)主義任務(wù)相一致的，也只有到了共產(chǎn)主義社會，個人的全面發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)3）改變舊的生產(chǎn)方式，消滅舊式的社會分工，努力縮短勞動時間和減輕勞動強(qiáng)度，使教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)個人全面發(fā)展的社會條件。2我國當(dāng)前教育盲目的內(nèi)容及其精神實(shí)質(zhì)？113頁 答：內(nèi)容：1995年《中華人民共和國教育法》確立教育目的是教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、美、體等方面全世發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2簡述教育在兒童身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的必要條件？99頁見論述題答：教育在兒童身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但這種作用并不是自發(fā)、自然而然而出現(xiàn)的，而是繼教育者和受教育者共同努力和教育活動的開展應(yīng)與社會發(fā)展的方向一致。2）學(xué)校教育活動必須有利于發(fā)展學(xué)生的個性，能滿足個體生存和發(fā)展的需要。3）學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會環(huán)境等方面的影響，協(xié)調(diào)一致，并同開展對兒童的教育工作。4）學(xué)校教育必須適應(yīng)成遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律。2簡述我國學(xué)制改革的基本趨勢？139頁答：1）重視學(xué)前教育的普及以及初等教育的銜接2）延長義務(wù)教育年限，提前入學(xué)年齡3）構(gòu)建普通教育與職業(yè)技術(shù)教育的立交橋4）發(fā)展多類型、多層次的高等教育5）建立立體開放的學(xué)校教育系統(tǒng)簡述基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展趨勢？答：1）在課程政策上，“謀求”國家課程開發(fā)與技術(shù)課程的開發(fā)和統(tǒng)一2）內(nèi)容上加經(jīng)科學(xué)教育和職業(yè)技術(shù)教育，引進(jìn)符合信息時代要求的高科技知識3）課程結(jié)構(gòu)上注重設(shè)置綜合性課程4）在課程類型上強(qiáng)化全國統(tǒng)一設(shè)置的必修課和核心課程5）注重課程實(shí)施研究，動員教師積極參與課程改革6）注重提高課程改革的科學(xué)水平，設(shè)立課程改革的專家咨詢機(jī)構(gòu)。2簡述當(dāng)代外國最有影響的教學(xué)理信紙有哪些？答：1）發(fā)展性教學(xué)理信紙2）最優(yōu)化教學(xué)理論3）結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論4）人本主義教學(xué)理信紙5）綜合教育學(xué)派教學(xué)理信紙。2簡述中小學(xué)教學(xué)基本方法有哪些？答：一、語言性教學(xué)方法：1）講授法2）談話法3）讀書指導(dǎo)法二、直觀性教學(xué)方法；1）演示法2）參觀法。三、實(shí)踐性教學(xué)方法1）實(shí)驗(yàn)法2）實(shí)習(xí)法3）練習(xí)法4）研究性教學(xué)方法：1）討論法2）發(fā)現(xiàn)法第二篇：三夏工作馬召鎮(zhèn)2011年“三夏”及秸稈綜合利用工作安排意見各村委會：為了切實(shí)搞好我鎮(zhèn)今年的“三夏”工作，確保夏季秸稈禁燒、“三夏”安全防火目標(biāo)任務(wù)全面完成，特做如下安排：一、目標(biāo)任務(wù)通過全鎮(zhèn)上下的共同努力，一是全鎮(zhèn)夏收速戰(zhàn)速決，顆粒歸倉；二是夏實(shí)播及時到位，按期完成；三是轄區(qū)內(nèi)不燒一把火，不冒一縷煙實(shí)現(xiàn)夏季秸稈有效利用，全面完成“三夏”及秸稈禁燒工作任務(wù)；四是各項(xiàng)安全措施得力，安全生產(chǎn)工作開展順利。二成立組織機(jī)構(gòu)為確保三夏各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，成立三夏指揮部，組成人員如下：總指揮：王安怡副總指揮：騫辰馬斌符建軍張建輝羅文希李作棟張 潔成員：張繼康 黃宏林 夏虎利 劉長軍 宇永剛 劉亞偉 劉全新 羅秀民 梁小峰袁二雄 王佳寧下設(shè)辦公室，主任由馬斌同志兼任。三、加大宣傳力度，確保秸稈禁燒目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)（一）廣泛宣傳動員，提高廣大干部群眾禁燒秸稈的自覺性。鎮(zhèn)黨委、政府組織宣傳車在全鎮(zhèn)28個行政村進(jìn)行巡回宣傳，各村要充分利用廣播、標(biāo)語等一切能利用的工具深入宣傳秸稈禁燒的意義和措施辦法，形成強(qiáng)大的輿論氛圍。各村干部要24小時進(jìn)行巡邏檢查，形成強(qiáng)大的影響力；各村要明確專人負(fù)責(zé)廣播宣傳，每天要在早、中、晚宣傳三次。把宣傳做到田間地頭、群眾心中，做到家喻戶曉，真正提高全鎮(zhèn)廣大干部群眾對秸稈禁燒重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)他們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的自覺性。同時，初中、各小學(xué)也要加強(qiáng)對學(xué)生的防火安全知識教育，嚴(yán)禁學(xué)生焚燒秸稈。（二）層層分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。各村要在廣泛動員、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，充分準(zhǔn)備，精心部署，狠抓落實(shí)，做到“五個早”，計(jì)劃早安排、措施早制定、組織早到位、任務(wù)早分解、工作早動手，采取得力措施，從根本上實(shí)現(xiàn)禁燒。一是實(shí)行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包片，機(jī)關(guān)干部包村，村干部包地塊責(zé)任制，層層落實(shí)目標(biāo)。各村要抓緊時間把任務(wù)明確到地塊、路段，并明確責(zé)任人，做到責(zé)任明確，落實(shí)到人，道路段段有人管，農(nóng)田塊塊有人看，全天24小時值班，嚴(yán)防死守，全面禁燒。二是要制訂工作方案。特別要注重發(fā)揮村干部和廣大黨員的帶頭作用，深入細(xì)致地做好群眾的思想工作，取得群眾的理解和支持。三是鎮(zhèn)、村成立巡邏小分隊(duì)，晝夜巡查，加大禁燒力度，及時制止“三夏”中的一切違規(guī)行為。（三）突出重點(diǎn)區(qū)域，加強(qiáng)防范監(jiān)控近年來，隨著秸稈禁燒工作的深入開展，絕大多數(shù)群眾都能按照上級的要求，自覺做到秸稈禁燒，但是還有少數(shù)群眾，特別是一部分思想頑固的群眾，還未徹底扭轉(zhuǎn)耕作習(xí)慣，仍然在路邊、田間地頭焚燒秸稈。針對這種現(xiàn)象，鎮(zhèn)政府將抽調(diào)精干人員，成立禁燒巡邏隊(duì)，對重點(diǎn)區(qū)域，重點(diǎn)地塊，特別是108國道107省道兩側(cè)實(shí)施重點(diǎn)防范監(jiān)控。各村要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作和典型帶動工作，從扭轉(zhuǎn)群眾的思想著手，逐步改變陳舊的耕作習(xí)慣，全面做到禁燒秸桿。（四）搞好綜合利用，控制焚燒源頭。加強(qiáng)對“三夏”機(jī)收作業(yè)的管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，突出抓好收割質(zhì)量、降低麥茬高度。一是要做好宣傳教育，凡在我鎮(zhèn)作業(yè)的聯(lián)合收割機(jī)，必須保證每臺機(jī)器有作業(yè)許可證；二是要做好檢查和監(jiān)督，各村必須成立專門組織，派專人跟車作業(yè)，必須全程監(jiān)督，確保所有機(jī)收麥茬高度在15公分以下；高于15公分的，可向縣農(nóng)業(yè)局舉報(bào)，群眾有權(quán)予以拒絕付款。三是對不符合作業(yè)質(zhì)量要求的機(jī)手，經(jīng)教育不予改正的，取消在我鎮(zhèn)的作業(yè)資格。五、處罰規(guī)定（一）“三夏”禁燒期間，全體人員一律不得請假，每請假一天，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部一律扣除30元。（二）“三夏”期間，每發(fā)現(xiàn)一起火情，罰所該村500元，罰支部書記、村委會主任各200元，包村領(lǐng)導(dǎo)300元，包村干部100元。凡被縣督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的，按規(guī)定處罰標(biāo)準(zhǔn)對所在村進(jìn)行相應(yīng)處罰，并對村支部書記、村委會主任進(jìn)行處罰，同時追究有關(guān)包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村支部書記、村委會主任相應(yīng)責(zé)任。（三）本鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、教師、村組干部及黨員焚燒秸稈的，除經(jīng)濟(jì)處罰外，一律給予黨政紀(jì)處分。（四）凡在“三夏”期間，焚燒秸稈，造成嚴(yán)重后果或妨礙公務(wù)，情節(jié)惡劣的人和事，移交公安、司法機(jī)關(guān)予以嚴(yán)厲打擊。馬召鎮(zhèn)人民政府二○○一一年五月十五日一日第三篇：院三夏工作用“三夏”的汗水澆灌出秋收的希望商丘市農(nóng)林科學(xué)院服務(wù)“三夏”工作紀(jì)實(shí)袁業(yè)帥 任德超“三夏”是笑容，盡情地綻放在廣大農(nóng)民兄弟的臉上； “三夏”是收獲，讓商丘人民未來的生活辛福安康； “三夏”是任務(wù)，確保每個農(nóng)民家庭都顆粒歸倉…… 這是市農(nóng)科院黨委“三夏”期間服務(wù)“三農(nóng)”工作的真實(shí)寫照?！叭摹眮砼R之際，市農(nóng)科院黨委以“三夏”生產(chǎn)為中心，思想上高度重視，組織上不斷加強(qiáng)，宣傳上廣泛發(fā)動，工作上嚴(yán)格措施，組織一支精銳的科研隊(duì)伍和先進(jìn)的模范黨員隊(duì)伍，深入田間地頭，解決他們的困難；走進(jìn)農(nóng)民家庭，解答他們的疑問；來到農(nóng)民身邊，送上科技的力量……一系列的措施促進(jìn)了“三夏”生產(chǎn)工作科學(xué)扎實(shí)高效開展，為今年我市小麥生產(chǎn)創(chuàng)下八年連續(xù)