【文章內(nèi)容簡介】 CESS之查詢操作一、實驗?zāi)康恼莆帐褂谩毕驅(qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計器“創(chuàng)建”選擇查詢“的方法。掌握使用”向?qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計器“創(chuàng)建”交叉表查詢“的方法。掌握使用”設(shè)計器“創(chuàng)建”參數(shù)查詢“的方法。掌握使用”設(shè)計器“創(chuàng)建”更新查詢“的方法。掌握使用”設(shè)計器“創(chuàng)建”SQL查詢“的方法。二、實驗內(nèi)容及步驟用”選擇查詢“創(chuàng)建”教師情況查詢“ 步驟：（使用”設(shè)計器“）1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選擇”查詢“對象，然后單擊”新建“按鈕，出現(xiàn)”新建查詢“對話框。選擇”設(shè)計視圖“后，”確定“，進入”選擇查詢“窗口，同時彈出”顯示表“對話框。2）選擇”表“選項卡，在列表框中雙擊”教師情況一覽表“，單擊”關(guān)閉“。3）在”選擇查詢“窗口中，從”教師情況一覽表“字段列表框中選擇”教師ID“、”教師姓名“、”出生年月“和”工資“4個字段，分別用鼠標(biāo)左鍵拖到下面的字段屬性框中，并在字段屬性框中將”出生年月“字段的”排序“屬性設(shè)置為”升序“，然后單擊”運行“按鈕，即可在”教師情況一覽表“中創(chuàng)建”教師情況查詢“。4）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框，在”查詢名稱“框中輸入”教師情況查詢“，單擊”確定“，結(jié)束操作。用”交叉表查詢“創(chuàng)建”每個系各門課程學(xué)時“ 步驟：（使用”設(shè)計視圖“）1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選擇”查詢“對象，并在列表框中雙擊”在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢“，出現(xiàn)”顯示表“對話框。2）選擇”表“選項卡，然后在列表框中選擇”教師任課表“和”系（部門）表“，單擊”添加“，把這兩個表添加到”選擇查詢“窗口中，單擊”顯示表“對話框中的”關(guān)閉“。3）打開”查詢“菜單，選”交叉表查詢“。4）在”交叉表查詢“設(shè)計窗口中，從上面的”系（部門）表“字段列表框中選字段”系（部門）名稱“，按住鼠標(biāo)左鍵把”系（部門）名稱“字段拖到下面的字段屬性框中，然后在”教師任課表“中選擇字段”課程名稱“和”學(xué)時“，再用鼠標(biāo)左鍵把它們拖到下面的字段屬性框中。在下面的字段屬性框中，將”系（部門）名稱“字段設(shè)為”列標(biāo)題“，將”課程名稱“字段設(shè)為”行標(biāo)題“，將”學(xué)時“字段設(shè)為顯示”值“，單擊”運行“，即可完成查詢每個系各門課程的學(xué)時。5）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框，在”查詢名稱“框中輸入”每個系各門課程學(xué)時“，單擊”確定“，結(jié)束操作。創(chuàng)建”參數(shù)查詢“ 步驟：（通過”插入“菜單命令）1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象。打開”插入“菜單，選”查詢“命令。2）在”新建查詢“對話框中，選”設(shè)計視圖“，”確定“后出現(xiàn)”顯示表“對話框。3）選”表“選項卡，在列表框中雙擊”教師任課表“，單擊”顯示表“中的”關(guān)閉“。4）在”選擇查詢“窗口中，從上面的”教師任課表“字段列表框中選字段”課程名稱“和”考試類型“，按住鼠標(biāo)左鍵將這兩個字段分別拖到下面的字段屬性框中，然后在”課程名稱“的”準(zhǔn)則“屬性欄中輸入”[請輸入課程名稱：]“。5）單擊”運行“，出現(xiàn)”輸入?yún)?shù)值“對話框，在”請輸入課程名稱：“框中輸入”C++語言“，單擊”確定“，即可得到查詢結(jié)果。6）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框，在”查詢名稱“框中輸入”參數(shù)查詢考試類型“，單擊”確定“，結(jié)束操作。7）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象，在列表框中雙擊”參數(shù)查詢考試類型“，出現(xiàn)”輸入?yún)?shù)值“對話框。在”請輸入課程名稱“框中輸入”高等數(shù)學(xué)“，單擊”確定“，即可得到查詢結(jié)果。8）重復(fù)第7步，可查詢?nèi)我庹n程的”考試類型“。創(chuàng)建”更新查詢“ 步驟：（通過”查詢“菜單命令）1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象。打開”插入“菜單，選”查詢“。2）在”新建查詢“對話框中，選”設(shè)計視圖“，”確定“。3）在”顯示表“對話框中，選”表“選項卡，在列表框中雙擊”教師情況一覽表“，將其字段列表框添加到”選擇查詢“窗口中，單擊”關(guān)閉“。4）在”選擇查詢“窗口中，打開”查詢“菜單，選”更新查詢“。5）在”更新查詢“窗口中，從上面的”教師情況一覽表“字段列表框中選字段”工資“，按住鼠標(biāo)左鍵把它拖到下面的字段屬性框中，然后在”工資“的”準(zhǔn)則“屬性欄中輸入”用”SQL查詢“創(chuàng)建一個”課程信息表“ 步驟：（通過”視圖“菜單命令）1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象，單擊”新建“按鈕，進入”新建查詢“窗口。在該窗口中選”設(shè)計視圖“，”確定“后進入”顯示表“對話框，將其關(guān)閉。2）在”選擇查詢“窗口打開”視圖“下拉菜單，并選”SQL視圖“命令。3）在”SQL視圖“窗口中，輸入創(chuàng)建一個”課程信息表“的SQL語句。CREATE TABLE 課程信息表（[課程編號] integer not null, [課程名稱] text, [學(xué)時] integer, [考試類型] text)4）單擊”運行“，即可創(chuàng)建”SQL查詢“。5）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框。在”查詢名稱“框中輸入”課程信息表SQL查詢“，”確定“后，結(jié)束操作。6）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”表“對象，然后在列表框中雙擊”課程信息表“，此時是一個空表，可在該表中輸入數(shù)據(jù)。7）要在”課程信息表“中增加一個新字段”學(xué)分“，要用到修改表結(jié)構(gòu)SQL語句”ALTER TABLE“。重復(fù)第一步和第二步，打開”SQL視圖“窗口。8）在此窗口中輸入增加新字段的語句，即ALTER TABLE 課程信息表 ADD 學(xué)分 INTEGER，單擊”運行“。9）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”表“對象，然后在列表框中雙擊”課程信息表“，可以見到修改后的”課程信息表“，”學(xué)分“字段已經(jīng)被增加到”課程信息表中。第四篇：Access數(shù)據(jù)庫復(fù)習(xí)資料演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案Access數(shù)據(jù)庫復(fù)習(xí)資料？按其應(yīng)用功能的不同，將ACCESS窗體對象分為哪幾類？答：窗體是Access為用戶提供的人機交互界面，是用戶為數(shù)據(jù)庫之間聯(lián)系的橋梁，通過窗體可對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行輸入、編輯、查詢、排序、篩選、顯示及應(yīng)用程序的執(zhí)行控制。按其應(yīng)用功能的不同，將窗體對象分為如下四類：控制窗體、數(shù)據(jù)操作窗體、信息顯示窗體和交互信息窗體。PS: 窗體的作用： 顯示編輯數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)輸入、控制應(yīng)用程序流程、打印數(shù)據(jù)在ACCESS2007的環(huán)境下，窗體具有六種類型的視圖：設(shè)計視圖 布局視圖 窗體視圖 數(shù)據(jù)表視圖 數(shù)據(jù)透視圖視圖 市局透視表示圖 刪除數(shù)據(jù)庫對象是數(shù)據(jù)庫操作中常用的操作，但在這個操作過程中會出現(xiàn)碎片，而壓縮數(shù)據(jù)庫文件實際上就是重新組織文件在磁盤上的存儲方式，從而消除碎片，重新安排數(shù)據(jù)，回收磁盤空間，達到優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的目的。在對數(shù)據(jù)庫進行壓縮之前，Access會對文件進行錯誤檢查，一旦檢測到數(shù)據(jù)庫損壞，就會要求修復(fù)數(shù)據(jù)庫。修復(fù)數(shù)據(jù)庫可以修復(fù)數(shù)據(jù)庫中的表、窗體、報表或模塊的損壞，以及打開特定窗體、報表或模塊所需的信息。 1）增強的查看數(shù)據(jù)能力。在Access 2007中，則不必判斷是否啟用數(shù)據(jù)庫就可以隨精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案時打開并查看數(shù)據(jù)。（2）更高的易用性。（3）信任中心。（4）更少的警告消息。（5）以新方式簽名和分發(fā)文件。（6）加密工具的算法更強大。？ACCESS2007中的窗體“設(shè)計視圖”窗口中，窗體有5個節(jié)，他們分別是什么？六種視圖：設(shè)計視圖、布局視圖、窗體視圖、數(shù)據(jù)透視表示圖、數(shù)據(jù)透視圖視圖、數(shù)據(jù)表視圖。5．VBA中變量的命名規(guī)則是怎樣的？常見的數(shù)據(jù)類型有哪些？VBA中常見的數(shù)據(jù)類型有哪里并寫出其儲存空間多大？命名規(guī)則：只能以字母或漢字開頭；不能用VBA關(guān)鍵字；變量名不區(qū)分大小寫；以字母、數(shù)字、漢字或下劃線組成，長度不能超過255個字符。整型 長整型 字符串 單精度型 雙精度型 貨幣型 日期型 變體型，請寫出結(jié)構(gòu)中常用的語句？每種結(jié)構(gòu)的特點是怎樣的？Goto語句，if…then語句，if…then…else語句，select case語句，for循環(huán)語句，do…loop語句。？顯示和編輯數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)輸入，控制應(yīng)用程序流程，打印數(shù)據(jù)，信息顯示。？1）數(shù)據(jù)集中控制，2）數(shù)據(jù)獨立，3）數(shù)據(jù)共享，4）減少數(shù)據(jù)冗余，精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案5）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化