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正文內(nèi)容

中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告[合集五篇](編輯修改稿)

2024-10-21 05:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、虛心學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)時(shí)間的指針指向了XX年,回望過(guò)去的這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng),很多措施形式大于內(nèi)容,部分檢查后續(xù)配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn);宣傳報(bào)道層次不高,文章內(nèi)容單一,思想深度不夠,價(jià)值性不強(qiáng)。面對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn),我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新;發(fā)現(xiàn)缺失不足,我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良?!傲ΡM不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”,在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,遇事多思考,主動(dòng)求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量。謝謝大家!教導(dǎo)副主任述職報(bào)告4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!隨著時(shí)光的靜靜流逝,20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排,從華陽(yáng)中心校調(diào)入華陽(yáng)四小,任教導(dǎo)處副主任。一學(xué)期來(lái),我真切感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)初行政會(huì)研究,我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理,分管綜合學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科,負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外宣傳報(bào)道工作。一學(xué)期來(lái),本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,較平穩(wěn)、有序地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。下面將本人一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào),不到之處,敬請(qǐng)批評(píng)、指正。一、創(chuàng)新思路,踏實(shí)工作本學(xué)期教導(dǎo)處細(xì)化了對(duì)教學(xué)流程的管理,對(duì)相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。改變“六認(rèn)真”檢查形式,在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個(gè)體調(diào)研”,細(xì)化了檢查的內(nèi)容,凸顯實(shí)效性;優(yōu)化“推門課”調(diào)研,強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性,以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的,指導(dǎo)課堂教學(xué)管理;設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),改善課堂教學(xué)軟環(huán)境;規(guī)范集體備課,統(tǒng)一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來(lái),讓融匯眾家智慧的課案成為精品;加大了綜合學(xué)科管理力度,將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止21xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報(bào)道19篇,并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過(guò)相關(guān)教育媒介的宣傳,提升了我校的社會(huì)知名度,宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè)。二、虛心學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)作為一名年輕的教學(xué)工作者,本人積極、主動(dòng)地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“拜師求藝”,學(xué)習(xí)管理方法,求取教書育人的39?!罢娼?jīng)”。我深知,提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線”。一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真鉆研教材,搶抓時(shí)機(jī)輔導(dǎo)“暫差生”,力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實(shí)基礎(chǔ),我自費(fèi)訂閱了《教育文摘周報(bào)》,擴(kuò)展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面,本學(xué)期,一篇論文獲“行知杯”二等獎(jiǎng),一篇獲“師陶杯”三等獎(jiǎng),一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎(jiǎng)。時(shí)間的指針指向了20xx年,回望過(guò)去的這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng),很多措施形式大于內(nèi)容,部分檢查后續(xù)配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn);宣傳報(bào)道層次不高,文章內(nèi)容單一,思想深度不夠,價(jià)值性不強(qiáng)。面對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn),我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新;發(fā)現(xiàn)缺失不足,我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良?!傲ΡM不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”,在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,遇事多思考,主動(dòng)求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量。謝謝大家!教導(dǎo)副主任述職報(bào)告5各位尊敬的、親愛(ài)的老師:大家好!現(xiàn)就本人擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職進(jìn)行。年輕,是一個(gè)多么令人向往和羨慕的詞語(yǔ)。正是由于和同事的信任、支持和幫助,讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員。我心存感激,一個(gè)會(huì)感恩的人永遠(yuǎn)是不會(huì)讓別人失望的。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),我是這么想的,更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個(gè)人述職中可管中窺豹。一、熱愛(ài)我的工作、熱愛(ài)我的學(xué)生。二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。本人秉承“育人者自育”的理念,堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng),否則是沒(méi)有辦法去教育好學(xué)生的。所以,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,在思想上提高認(rèn)識(shí),從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己。遵守社會(huì)公德、樂(lè)于助人、禮貌待人、尊老愛(ài)幼,這些不但給學(xué)生以言傳身教,而且自己也大有提高,受到別人的贊賞。因此,無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我,這是我值得驕傲和自豪的地方,也是我努力的方向。特別是當(dāng)我成為xxxx的一員后,我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要成為一名優(yōu)秀的黨員,處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),努力提高自己的黨性修養(yǎng),工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。三、做好教導(dǎo)副主任的工作。20xx年8月開(kāi)始,我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù)、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作,樹(shù)立為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識(shí)。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強(qiáng)與科室、老師之間的溝通與交流,做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容,愛(ài)好廣泛,和同事相處愉快融洽、如同家人,做到笑臉相迎。課務(wù)、考勤工作耐心、細(xì)致。每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候,為了不影響開(kāi)學(xué)工作,我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜,將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣。每天,我總是早早到校,在上課前安排好外出、請(qǐng)假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄,保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。此外,本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來(lái)第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng),一有教研和培訓(xùn)活動(dòng),總是會(huì)派出相對(duì)應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng),也爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓我校教師參加。就算我要外出參加活動(dòng),我也在前一天安排好手頭的工作,不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加上我校教師的勤奮好學(xué),這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的39。提高、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn)。考勤方面,我面對(duì)教師的請(qǐng)假,做到不懷疑、不為難,態(tài)度誠(chéng)懇、尊重教師,實(shí)行人性化管理。學(xué)校課外閱讀工作不斷提高。因?yàn)槲倚5靥庌r(nóng)村,家長(zhǎng)文化素質(zhì)不高,家庭教育滯后等原因,我校的課外閱讀工作一直沒(méi)有明顯的提高。為此,我十分焦急,總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施。由于廣大教師(特別是語(yǔ)文教師)眼界不斷地開(kāi)拓,認(rèn)識(shí)不斷地提高,彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作,本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先,課外閱讀課得到保證,我們采用了以年級(jí)組為單位,兩位語(yǔ)文教師輪流授課的方法,這樣既減輕語(yǔ)文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,收到了良好的效果。第二,“讀書節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效。整個(gè)五月份,我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,我一共收到200余篇學(xué)生投稿,經(jīng)過(guò)審核后,向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿17。而這一個(gè)月中,我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳,然后在市網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要810分鐘的時(shí)間,面對(duì)這繁重的工作任務(wù)和壓力,我本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,盡職盡責(zé),毫無(wú)怨言,不隨便放棄任何學(xué)生來(lái)稿。四、存在不足和今后努力方向。人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來(lái)。我堅(jiān)持對(duì)教師實(shí)行人性化管理,尊重教師個(gè)體,但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,致使個(gè)別工作無(wú)法深入開(kāi)展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)新意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng),還要克服畏難情緒。我的工作有許多是按部就班,特別是在課外閱讀活動(dòng)的開(kāi)展方面思考得還不夠細(xì)致,創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽,課外閱讀活動(dòng)不夠豐富,學(xué)生參與熱情還不太高。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵?,還存在畏難和得過(guò)且過(guò)的情緒。以后,在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。三十一周歲,這是我今年的歲數(shù),我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣,我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財(cái)富,年輕沒(méi)有失敗。教導(dǎo)副主任述職報(bào)告6寧xx,女,37歲,現(xiàn)任榮成市第二十一中學(xué)教導(dǎo)副主任。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下:20xx年的8月,我鼓足最大的勇氣,邁出了工作上重要的一步。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托,我擔(dān)任初二年級(jí)教導(dǎo)副主任,擔(dān)任初二一班語(yǔ)文教學(xué)工作,并分管英語(yǔ)、地理和心理健康等學(xué)科教學(xué)工作。這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì),給我提供了一個(gè)進(jìn)一步成長(zhǎng)的平臺(tái)。我知道自己肩上的擔(dān)子重了,責(zé)任多了。以前,我只需要上好課,帶好一個(gè)班級(jí)即可,以后我不但要上好課,更要帶好的是一個(gè)年級(jí),一個(gè)大團(tuán)隊(duì)。責(zé)任和壓力讓我知道,從此以后,我由一個(gè)教齡的老教師又變回了新手,十多年來(lái)已經(jīng)固化的工作思想和工作模式必須改變,我的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”:向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,向書本學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)等多媒體借鑒,甚至是深入學(xué)生當(dāng)中獲取能量。一年來(lái),我學(xué)習(xí)著,不斷地實(shí)踐著,同時(shí)也收獲著……履行崗位職責(zé)情況一、抓習(xí)慣、促學(xué)風(fēng)、樹(shù)典型、揚(yáng)正氣第一,習(xí)慣決定孩子的一生。在學(xué)生管理方面,我首先從行為習(xí)慣抓起,把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為重要的教學(xué)常規(guī)來(lái)抓,我把“敬靜凈競(jìng)”四個(gè)字作為年級(jí)的口號(hào),板書在各班級(jí)黑板的醒目位置,時(shí)時(shí)警醒學(xué)生。學(xué)生在校的每一分鐘都是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的契機(jī),每一節(jié)課,每一位老師,都是學(xué)生良好行為習(xí)慣的催化劑。通過(guò)強(qiáng)化規(guī)章制度的遵守力度,通過(guò)學(xué)科教學(xué)的滲透,通過(guò)各級(jí)學(xué)生會(huì)的監(jiān)督檢查,通過(guò)校班會(huì)的案例引領(lǐng),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)與溝通,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等不斷改觀。第二,抓住契機(jī)教育學(xué)生。我利用3大閱兵、國(guó)慶節(jié)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)??萍妓囆g(shù)節(jié)、五四青年節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),給學(xué)生灌輸愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)父母愛(ài)學(xué)習(xí)的思想,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí);第三,教育管理學(xué)生要有良好的氛圍。于是,我們的年級(jí)學(xué)生會(huì)定時(shí)開(kāi)、及時(shí)開(kāi)、隨時(shí)開(kāi),目的就是樹(shù)立方方面面的典型,倡導(dǎo)正能量揚(yáng)正氣,樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。年級(jí)的信息臺(tái),班級(jí)的黑板報(bào),家校通平臺(tái)也是宣傳典型表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的主陣地,一年來(lái)已經(jīng)有100多人次在年級(jí)信息臺(tái)上受到表?yè)P(yáng),有40多人次受到級(jí)部榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì);第四,教育管理學(xué)生還要靠學(xué)生干部的引領(lǐng)。我深知榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)生干部的能量在一定方面甚至?xí)嚼蠋?。于是,我在扶持原有學(xué)生干部的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,不斷充實(shí)學(xué)生干部隊(duì)伍。迄今,每個(gè)班級(jí)都有幾匹黑馬脫穎而出,成為班級(jí)和年級(jí)新的領(lǐng)頭羊,也給不少摩拳擦掌、躍躍欲試的學(xué)生樹(shù)立了極大的信心,良性的競(jìng)爭(zhēng)整體拉高了整個(gè)年級(jí)積極上的氛圍。二、重團(tuán)結(jié)、做表率、勤學(xué)習(xí)、勇?tīng)?zhēng)先我深知一支團(tuán)結(jié)有愛(ài)的、有向心力的、責(zé)任感強(qiáng)的、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹⒐ぷ餍矢叩慕處熽?duì)伍,必定是敢打仗、能打仗、打勝仗的隊(duì)伍。而作為隊(duì)長(zhǎng)的我,更需要盡心盡力踐行著自己的那份職責(zé)。思想上我嚴(yán)格自律,克已奉公,勤奮務(wù)實(shí);行動(dòng)上我表里如一、甘作人梯、率先垂范,容人容言,能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系;業(yè)務(wù)上我嚴(yán)肅謹(jǐn)慎,精益求精,備課、上課、批改、輔導(dǎo),每一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍,每一次踏上講臺(tái)都要求自己盡力完美。因?yàn)?,我們干的是一份良心活,“?duì)得起每一位學(xué)生”是我一貫的工作準(zhǔn)則。時(shí)代在不斷發(fā)展進(jìn)步,我們的教育理念、教育方法、知識(shí)儲(chǔ)備都需要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新。雖然事務(wù)性工作多了、復(fù)雜了,但是我依然把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在重要位置,各級(jí)各部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極參加,并應(yīng)用到自己的工作中。同時(shí),引領(lǐng)年級(jí)及自己分管學(xué)科的`老師積極開(kāi)展課堂改革,切實(shí)提高課堂效率,合理使用小組激勵(lì)機(jī)制,探究自主與合作學(xué)習(xí)的有效模式,定期組織年級(jí)組老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流與探討,總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),不斷豐富知識(shí)體系,提高業(yè)務(wù)能力。擔(dān)任我們年級(jí)教學(xué)工作的16名老師,年齡上橫跨老中青三代,部門跨越初二至初四及教導(dǎo)處5個(gè)部門,是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,分工明確,職責(zé)清晰,日常工作有條不紊。工作中我看到了每個(gè)成員都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,奮勇?tīng)?zhēng)先,不甘人后。我感受到了每個(gè)成員都在工作中坦誠(chéng)相待,精誠(chéng)合作,心往一處想,勁往一處使。我也感染了每個(gè)成員對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、認(rèn)真、拼搏。一年來(lái),我們的歷次考試成績(jī)都在兄弟學(xué)校當(dāng)中名列前茅。在本學(xué)期的優(yōu)課評(píng)選中,我們年級(jí)分獲2個(gè)威海市級(jí)優(yōu)課,5個(gè)榮成市級(jí)優(yōu)課。目標(biāo)完成情況年級(jí)文化課考試成績(jī)歷次名列兄弟單位前茅。分管的地理學(xué)科在年終學(xué)科教研會(huì)上進(jìn)行發(fā)言交流。年終督導(dǎo)評(píng)估分管的心理健康評(píng)估項(xiàng)目位次較之以前有進(jìn)步。英語(yǔ)學(xué)科參加優(yōu)課評(píng)選的兩個(gè)課例分獲威海和榮成市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),地理、心理健康、班會(huì)參評(píng)課例均獲榮成市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。師德師風(fēng)情況教師從事的職業(yè)是一個(gè)造福人類、奉獻(xiàn)人生的事業(yè)。在工作中我時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一信條。做到熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、利己已主義思想意識(shí)的進(jìn)攻和侵蝕。努力做好自己的本職工作,正確定位,重視合作意識(shí),突出服務(wù)意識(shí)。做到“上情下達(dá),下情上曉”,做好“調(diào)和劑”和“潤(rùn)滑劑”,顧全大局,融合群體,擇善而從,在管理中形成合力。廉潔自律,不參與奢侈浪費(fèi)和過(guò)度消費(fèi)的場(chǎng)合,自覺(jué)抵制不良習(xí)氣,無(wú)體罰和變相體罰,不參與有償家教等。存在問(wèn)題及改進(jìn)措施作為一名中層干部,我深知自己做得還很不夠,如對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、完善;對(duì)管理的認(rèn)識(shí)與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高;日常工作做得不細(xì)致,不到位,完成質(zhì)量不高;在指導(dǎo)教學(xué)方面作用力不夠;工作中有急躁情緒,缺乏創(chuàng)造性;對(duì)學(xué)生管理還不夠到位等等。改進(jìn)措施:不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神,開(kāi)拓工作思路。加大校內(nèi)外教學(xué)研究的頻率和力度,提高指導(dǎo)教學(xué)的能力。在工作成效方面給自己確定較高的目標(biāo),激勵(lì)自己不斷努力前進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我堅(jiān)信,學(xué)習(xí)會(huì)讓我充滿能量,學(xué)習(xí)會(huì)讓我堅(jiān)定步伐,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我將 “且行且學(xué)習(xí)”! 我堅(jiān)信只要選定了目標(biāo),找準(zhǔn)了方向,只要我們抱成一團(tuán),聚成一體,朝著一個(gè)方向前進(jìn),我們一定會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近,離我們心目中的“成功”越來(lái)越近。教導(dǎo)副主任述職報(bào)告7各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作,感到很榮幸。教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái),我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面,我作為教導(dǎo)處副主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分,一是教導(dǎo)處的工作開(kāi)展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設(shè)想。
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