人教版五年級上冊日積月累拓展經(jīng)典字音(編輯修改稿)
2024-10-21 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示例】：段祺瑞既得國務(wù)員同情，便以為～，正可一戰(zhàn)?！虿號|藩、許廑父《民國通俗演義》第八十八回【語法】：主謂式；作謂語、定語；含褒義舍生取義 【解釋】：舍：舍棄；生：生命；取：求??；義：正義。舍棄生命以取得正義。指為正義而犧牲生命?！境鲎浴浚骸睹献痈孀由稀罚骸吧?，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！薄臼纠浚骸饩栉④|，誰云女婦兮夫弗如？◎明李昌祺《剪燈余話鸞鸞傳》【語法】：連動式；作主語、謂語、定語；含褒義任重道遠 【解釋】：任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。【出自】：《論語泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”【示例】：人民教師肩負著培養(yǎng)祖國建設(shè)接班人的重擔，～。【語法】：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義再接再厲 【解釋】：接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁?！境鲎浴浚禾祈n愈《斗雞聯(lián)句》：“一噴一醒然，再接再厲乃?！?【示例】：取得好成績也不能自滿，要～，不斷進取?！菊Z法】：聯(lián)合式；作定語、狀語；含褒義第三篇：五年級上冊日積月累五年級第一學期語文基礎(chǔ)知識積累與拓展第一單元日積月累： 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）課外拓展（有關(guān)讀書的名言）：書籍是全人類的營養(yǎng)品。——（英）莎士比亞 書籍是人類進步的階梯。——（前蘇聯(lián)）高爾基 至樂無如讀書?！嵆晒?一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋?！ㄈ鹗浚﹦P勒第二單元日積月累：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落日他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年想見在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）課外拓展（表達鄉(xiāng)思的詩句）： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。第三單元日積月累：四時之風春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬日似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。第四單元日積月累：世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。課外拓展（格言、諺語、名言警句）： 格言：只要世界人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。我堅信，我能行——成功，就這樣開始。諺語：百尺竿頭，更進一步。不吃飯則饑，不讀書則愚。第五單元日積月累：外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（
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