中學(xué)消防疏散演練實施方案(編輯修改稿)
2024-10-21 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鳴后5秒、5秒、10秒、15秒）0909091走西樓梯（下樓時間依次為警鳴后10秒、15秒、20秒）0707071走東樓梯（下樓時間依次為警鳴后15秒、15秒、20秒）0707076走西樓梯（下樓時間依次為警鳴后20秒、25秒、30秒）07075走東樓梯（下樓時間依次為警鳴后20秒、25秒）五、具體要求遇火災(zāi)險情（警報），全體師生不要驚慌，務(wù)必保持鎮(zhèn)靜。學(xué)生下樓一定要順著墻壁，彎腰捂鼻（有條件的話可用濕毛巾、濕布等捂住口鼻）。各班學(xué)生要排成兩排下樓，聽指揮，不要擁擠。各上課教師、樓層指揮員要按時到崗，掐準時間組織學(xué)生，確保學(xué)生安全。梨林一中2009年11月9日第五篇：2011消防疏散演練饒河高級中學(xué)大型消防疏散演練方案一、演練目的為了進一步加強學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災(zāi)，地震等突發(fā)事件時，驚慌失措，造成不必要的人員傷亡，根據(jù)學(xué)校實際情況特舉行2011年消防安全疏散演練。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避險演練(2)緊急疏散演練(3)自救互救演練對象：高一、高二全體學(xué)生。時間：2011年 6月15日下午 15 :25三、演練準備演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，分析我校應(yīng)急避險的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)報警：高級中學(xué)模擬發(fā)生火災(zāi)（起火部位二樓實驗室，由于生物實驗操作不甚引發(fā)火災(zāi)），教師()在組織學(xué)生自救的同時立即報警（119）并向校領(lǐng)導(dǎo)（孫淑華）報告，（使用手機報警）（并假設(shè)當場有3名學(xué)生當場暈倒，因為有煙霧熏倒）并采取緊急疏散措施，（其他學(xué)生按照火場逃生步驟從各個樓梯口下樓，從主門和消防門出校樓）按照預(yù)先制定的疏散方案，校防火聯(lián)隊教師、員工組織學(xué)生按火場逃生方案中的逃生知識進行自救，并告知學(xué)生要迅速、有序、防止擁擠。（發(fā)生火災(zāi)時怎樣報警？ 一旦發(fā)生火災(zāi)，要立即報警。首先，撥打火警電話“119”，電話接通后，要向消防隊講清失火單位的名稱、詳細地址、著火物質(zhì)及火勢的大小，并正確回答對方提出的其他問題，同時把自己的電話號碼和姓名告訴對方。打完電話后，要立即派人到主要交叉路口等候消防車。如果火災(zāi)現(xiàn)場發(fā)生了新的變化，要及時報告消防隊。）。（火場逃生的原則是什么？ 火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。安全撤離是指火場中被困人員應(yīng)抓緊時間，就近、便利、利用一切可以利用的通道、工具，迅速撤離危險區(qū)域。救助結(jié)合有三方面含義：一是自救與互救相結(jié)合。在火災(zāi)現(xiàn)場，每個人不僅應(yīng)該想己盡快疏散，還要積極幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等有秩序地進行疏散，切忌亂做一團而導(dǎo)致阻塞通道，釀成大禍；二是逃生與搶險相結(jié)合?；饒銮ё?nèi)f化，如不及時排除險情，就會造成更多人員傷亡。因此，在條件和能力允許時，要千方百計的排除險情，延緩更大的災(zāi)難發(fā)生的時間；三是救人與救物相結(jié)合。在所有情況下，救人始終是第一位的，絕不要因為搶救貴重物品而貽誤逃生的良機。）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行
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