67宋莊小學資助貧困學生活動實施方案(編輯修改稿)
2025-10-21 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與學生結(jié)對資助。學校和募捐的形式籌措資金對學生進行資助。學校采用獎學金的形式定期對學生進行資助。第三篇：貧困學生資助活動關(guān)愛留守兒童活動——用慈善的心托起明天的太陽5月18日后村中心小學舉行關(guān)愛留守兒童活動——用慈善的心托起明天的太陽活動。多年來學校多方籌資，對貧困學生和留守兒童送溫暖。為他們提供生活用品、解除貧困生后顧之憂，讓他們?nèi)硇耐度雽W習中。貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過幾年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В腴L期做好任重而道遠。除了物質(zhì)上的幫助外，還加強了對貧困學生，留守兒童的心理輔導工作。貧困生、留守兒童助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。第四篇：2014年館前中學資助貧困學生活動實施方案2014年館前中學資助貧困學生活動實施方案一、活動目的推行全面育人的工作方針，充分發(fā)揮學校德育教育的社會功能。進一步推動學校貧困學生的資助工作，對學校因家庭困難的學生提供必要的經(jīng)常的幫助，創(chuàng)建和諧校園，使廣大青少年學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、無私奉獻的習慣，體現(xiàn)學校對困難學生的關(guān)愛之情。二、領(lǐng)導機構(gòu)（一）領(lǐng)導小組組長：涂壽榮組員：劉龍生、易文昌（二）工作小組組長：劉龍生組員：三、資助對象家庭困難、學習上進、遵紀守法的館中在校學生四、資助內(nèi)容和方式提供學習心理、人際交往、情緒和情感等方面的輔導，幫助解決成長中的難題。對革命烈士子女、孤兒、殘疾學生以及有特殊困難者，定期提供學習文具和書籍。為困難學生因疾病、重大事故、偶發(fā)事故帶來的損失提供一定的援助。教師黨員團員及工會會員對學習困難的學生提供“一助一”、“多助一”等幫助。
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