“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知(編輯修改稿)
2024-10-21 05:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)們積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感。唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律。觸發(fā)同學(xué)們的真實(shí)情感！本次活動(dòng)利用紅領(lǐng)巾廣播站大力的宣傳下！各班并組織開(kāi)展主題班會(huì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主視下，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人，網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。開(kāi)放１計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，組織三至六年級(jí)的同學(xué)親身體會(huì)網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)寫出自己對(duì)國(guó)旗、對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)，抒發(fā)自己對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)濃厚的感情！本次活動(dòng)取得了較好的成效。三、活動(dòng)反思由于時(shí)間的倉(cāng)促，有的同學(xué)沒(méi)有深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，有的同學(xué)比較靦腆，沒(méi)有更好抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。今后的打算，為了更好增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感。應(yīng)多開(kāi)展這樣的活動(dòng),相關(guān)的演講活動(dòng)、征文活動(dòng)，這樣更有感染力，能更好的發(fā)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)之心。唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律。魏旗中心小學(xué)2009年6月5日２向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)３魏旗中心小學(xué) 2009年6月5日第三篇：“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)一、活動(dòng)目的根據(jù)上級(jí)要求，為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我校組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，引導(dǎo)未成年人積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。二、活動(dòng)時(shí)間6月8日三、活動(dòng)內(nèi)容組織我校學(xué)生上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高。學(xué)生可以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。四、活動(dòng)安排：在6月8日上午升旗禮時(shí)舉行“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（1）、主持人宣布“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始（2）、大隊(duì)長(zhǎng)梁綺婷領(lǐng)誓（3）、鄧校長(zhǎng)總結(jié)：在6月8日中午1：10—1：50，三—六年級(jí)各班派兩名電腦方面較好的學(xué)生到電腦室登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)(：，代表該班的同學(xué)進(jìn)行簽名寄語(yǔ)。（楊立云，林綺文）五、其他注意事項(xiàng)—六年級(jí)的班主任必須輔導(dǎo)該班的兩名學(xué)生準(zhǔn)備好網(wǎng)上留
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