【文章內(nèi)容簡介】 布置作業(yè)，定時進行檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。4) 用優(yōu)等生帶動差生，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。5) 采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。6)平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。7) 充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導，講解練習。五、在培優(yōu)補差中注意的問題：不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。在教學中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績.第三篇：鄉(xiāng)村少年宮合唱小組活動計劃鄉(xiāng)村少年宮合唱小組活動計劃為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：一、活動主題：包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。二、活動目標：1． 通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。2． 通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。3． 進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。三、參加對象：在學校的2——5年級所有學生中進行選拔，人數(shù)在80人左右。四、活動時間：活動的時間定于每周五下午第七節(jié)時間。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。五、活動地點：四樓電教室六、活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。七、活動過程設(shè)計：A 訓練內(nèi)容：。、舞臺造型。B、訓 練方法及過程：1． 聲音的訓練：（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練2． 音準訓練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。3． 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。（1）胸音訓練（2）頭音訓練 ． 合唱表現(xiàn)的四種手段。（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳5．節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。6．咬字與吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。7．中外歌曲的學習八、本學期活動內(nèi)容：第一周：組織教學排隊形第二周：發(fā)聲練習（一）長音氣息練習第三周：演唱歌曲《美麗的小花》第四周：學唱《美麗的小花》：二聲部第五周：發(fā)聲練習（二）起聲練習第六周：歌曲《井崗山下種南瓜》第七周：歌曲《井崗山下種南瓜》第八周：共嗚的訓練 第九周：《春天的時間》歌曲 第十周：《春天的時間》歌曲表演 第十一周： 機動（）第十二周：微聲的發(fā)音技巧 第十三周：歌曲《山野的歌》 第十四周：歌曲《我多么羨慕你》 第十五周：發(fā)聲練習，復習歌曲 第十六周：歌曲《接過雷鋒的槍》 第十七周：復習總結(jié) 第十八周：期末展示活動第四篇：小學合唱興趣小組活動計劃小學合唱興趣小組活動計劃小學合唱興趣小組活動計劃1為了豐富學生的校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建合唱團。為了使活動順利高效的開展，根據(jù)學生的心理特點指定以下計劃：一、學生情況分析：本合唱興趣小組的成員以三到六年級每個班級的聲樂特長生為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。二、活動目標、措施、目標：（1）訓練目的：通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。（2）訓練方法及過程：訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些