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正文內(nèi)容

20xx年春季幼兒園保教工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-21 05:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 種音樂活動,引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂曲節(jié)拍做動作,并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受;樂意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。初步學(xué)習(xí)使用剪刀,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張 合刀口,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃;繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動;篇三:幼兒園大班保教工作計(jì)劃車邏鎮(zhèn)幼兒園大一班上學(xué)期保教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為,保教結(jié)合、動靜交替,寓教于樂,運(yùn)用多種形式來全面教育,發(fā)展幼兒,使他們健康快樂的成長。二、幼兒自然概況 班級情況分析:幼兒人數(shù) 32人,男生 19人,女生13 人,三、幼兒發(fā)展情況分析生活衛(wèi)生方面:進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如張雨非,但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢,如唐詩雨,管燦等。德育方面:幼兒能夠主動向老師問早,會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,不遵守紀(jì)律;有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)。能關(guān)心弱小同伴,但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀(jì)律。智育方面:能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動,運(yùn)用一些形容詞,能用連貫語言講述,能認(rèn)識個(gè)別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。體育方面:能積極參加體育鍛煉,如會立定跳遠(yuǎn)、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。美術(shù)方面:幼兒會用黑筆勾線,會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,再用油畫棒涂色。布局較合理,想象力發(fā)展的較好,全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,但是折紙進(jìn)步不大,這學(xué)期要加強(qiáng)。四、生活管理工作:洗手、刷牙的正確方法及主動性穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣坐、站、行、睡姿勢正確活動用具的整齊,保持玩具清潔知道物品用后要收拾并放回原處。遵守公共規(guī)則,不隨地吐痰,不亂涂墻壁。知道保持眼睛的一般常識,看書、學(xué)習(xí)時(shí)姿勢正確。不濫吃零食、不吃不凈的食物。五、安全及消防工作:日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動器械時(shí)能注意安全。有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識,交通規(guī)則的遵守,自我保護(hù)意識的初步形成。了解應(yīng)付意外事故的常識,具有基本的求生技能。知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。懂得不能玩尖利的東西,防止刺傷。六、教學(xué)活動目標(biāo):社會了解各行各業(yè)勞動者的工作,感激他們的勞動付出,尊重他們的勞動成果。主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)以大帶小的快樂。愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險(xiǎn)的事。能分辨是非,正確對己對人,與人爭論時(shí)能據(jù)理力爭,堅(jiān)持正確的意見。語言能主動與人交談,說話語調(diào)自然大方,能根據(jù)不同情景,身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流。堅(jiān)持說普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。對文字有興趣,積極學(xué)認(rèn)常見的文字,知道書寫在字形,筆順,空間位置以及握筆姿勢上的要求。數(shù)學(xué)認(rèn)識常見的幾何形體,并能在生活中找出與之相似的物品。能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分,理解整體和部分的包含關(guān)系。能以自身為中心區(qū)分左右。認(rèn)識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣。能在老師的提示下,對感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和概括,從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析,提高思考和解決問題的能力??茖W(xué)探索生活中常見的各種科學(xué)現(xiàn)象,獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成正確的對人,對事物以及對物的態(tài)度。能夠運(yùn)用簡單的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動,會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源,不斷調(diào)整自己的活動,具有一定的創(chuàng)造性。具有良好的觀察記錄習(xí)慣,嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象,形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。音樂積極主動的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的樂句或樂段。欣賞形式多樣的音樂作品,美術(shù)和喜劇性表演活動,從中充分獲得快樂和美感。愿意嘗試使用某種樂器。健康知道生活中的一些特殊的電話號碼,以及作用,了解解決意外突發(fā)事件的方法。能從較高處向下跳,學(xué)習(xí)助跑跨越。能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。初步養(yǎng)成勇敢,不怕困難的良好品質(zhì)。美術(shù)愿意參加各種美術(shù)活動,在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。會正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。六、游戲:(一)創(chuàng)造性游戲角色游戲:娃娃家,孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客,爸爸、媽媽提醒與孩子一同接待小客人。2)鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,不啰嗦 3 重點(diǎn)在禮貌用語上制訂規(guī)則。增加幼兒動手的機(jī)會,如編制區(qū)。4)熟悉全班小朋友的姓名文字,在教師的幫助下設(shè)立姓名卡5)引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無人看病時(shí)怎么辦的問題,學(xué)習(xí)在空閑時(shí)間整理用具。初步了解并掌握美發(fā)的工作程序,正確使用游戲材料,制定游戲規(guī)則。建構(gòu)游戲:建筑角(1)學(xué)習(xí)對稱的方法,整齊地建造游戲。(2)用積木搭建樓房,輔助材料合理使用。(3)學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征。表演游戲:小舞臺(1)能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演,表現(xiàn)一定的節(jié)奏感(2)能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色,不爭搶。(3)能根據(jù)物體、音樂的性質(zhì)選擇樂器,創(chuàng)造編動作。(二)規(guī)則游戲撲克、棋牌、1)幼兒能與同伴友好合作,共同游戲。2)培養(yǎng)幼兒動手動腦,手腦結(jié)合活動的能力。3)遵守游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問題。4)能夠積極、獨(dú)立主動游戲。音樂游戲1)幼兒學(xué)會使用輔助材料,如錄音機(jī)等。2)知道如何運(yùn)用空間因素進(jìn)行創(chuàng)造性動作的表現(xiàn)。3)能與同伴合作游戲,運(yùn)用表情動作與他人交往,體驗(yàn)合作快樂。體育游戲1)滿足幼兒運(yùn)動、競賽、表現(xiàn)等多種需要,培養(yǎng)幼兒對鍛煉的興趣。2)訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,提高身體機(jī)能,學(xué)習(xí)技能,增強(qiáng)體質(zhì),體驗(yàn)克服困難,取得成功的喜悅。3)在游戲中作到協(xié)調(diào)一致,增強(qiáng)集體觀念。語言游戲1)幫助幼兒訓(xùn)練口齒,學(xué)習(xí)發(fā)音,克服方言干擾,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。2)準(zhǔn)確把握指令,傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息。3)能觀察到畫面的細(xì)致變化,根據(jù)對畫面的理解擴(kuò)句和縮句。七、環(huán)境創(chuàng)設(shè):墻飾:與主題結(jié)合,師生共同設(shè)計(jì),以幼兒制作為主。美術(shù)欄:展出幼兒繪畫手工作品,師生共同評價(jià)、欣賞。自然角:增添自然角內(nèi)容,設(shè)計(jì)不同主題系列,并讓幼兒記錄。a種子發(fā)芽 b蝌蚪生長 c植物生長 d蠶的生長過程e根莖吸水家長園地:定期更換家長園地內(nèi)容。區(qū)域活動:增添材料、固定位置、貼不同標(biāo)記。七、家長工作:開學(xué)前做好家訪工作,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。精心組織和安排親子活動、家長開放日、慶元旦等家園活動。通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。每月做好幼兒在園評價(jià)記錄,對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,對幼兒的弊端寄予希望,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。每月更換家長園地內(nèi)容,鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章,并在班級家教園地中粘貼,交流家教經(jīng)驗(yàn)。家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識對于個(gè)別較特殊的幼兒,如嬌氣、自理能力較差、膽小等,給予個(gè)別交流,與家長共同尋求教育方法。吸引有特長的家長參與到活動中,共同設(shè)計(jì)主題活動的開展。圍繞課程主題,積極開展家園互動,幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求。向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。對未來園一天的幼兒打電話詢問,三天以上進(jìn)行家訪。2013年9月第四篇:幼兒園2012年春季保教工作計(jì)劃幼兒園2012年春季保教工作計(jì)劃春寒料峭,新春報(bào)喜,上學(xué)期保教工作在園長的領(lǐng)導(dǎo)下和各位教師的積極配合下,已基本步入正軌,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。本學(xué)期加入了精細(xì)管理制度,除了加強(qiáng)教師對《綱要》的理解和實(shí)踐應(yīng)用,還要嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)精細(xì)化管理。本學(xué)期安排如下:一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整園區(qū)保教工作,實(shí)行精細(xì)化管理。二、工作要點(diǎn)(一)組織管理。實(shí)施精細(xì)化管理。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇,努力達(dá)到人人有事做,事事有人做,凡事有程序,凡事有監(jiān)督,凡事有考評。規(guī)范實(shí)施教職員工各崗位工作量的細(xì)致調(diào)研工作,合理定位,落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上。加強(qiáng)教師隊(duì)伍班子建設(shè),細(xì)化一日常規(guī)制度,重視每周例會及教研會,做好參與、反饋、調(diào)整記錄。加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)站、家委會、家教園地、電話等工具宣傳幼兒園工作重點(diǎn),做好信息報(bào)道及材料收集。(二)師資隊(duì)伍:加強(qiáng)教師培訓(xùn),開展各式教學(xué)活動、實(shí)踐活動,掌握聽課評課要點(diǎn)并加以實(shí)施,定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)能力提高。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,對教師進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升教師工作的服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)提供教師參加各類省、市、縣級學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,并及時(shí)進(jìn)行反饋,定期開展匯報(bào)活動和展示活動,提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。(三)衛(wèi)生保健:貫徹“預(yù)防為主”,提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識,嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生。組織教師通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討,有針對性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步。嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒。(四)家長工作:吸納社區(qū)優(yōu)質(zhì)資源,完善由園長、園家委會組成的家教核心組,共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。進(jìn)一步了解、并聽取家長的需求,解決實(shí)質(zhì)問題,提高家長滿意度。深入“家委會”、“優(yōu)秀家長評選”等活動,開展“親子活動”、“親子開放日活動”等多途徑形式,提高家長滿意度、參與率。月工作安排:二月份:2月23日(農(nóng)歷正月十四)教師到校。人員分工、整理幼兒園環(huán)境,領(lǐng)取幼兒教材。2月25日(農(nóng)歷正月十六)幼兒報(bào)到入園,教師微笑接待家長,安定幼兒情緒。執(zhí)行幼兒園一日活動作息時(shí)間表,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。啟動周四教研日及每聽必評制度。制定學(xué)期計(jì)劃,完成各類工作計(jì)劃。三月份:開展“雷鋒在我身邊”主題活動成立家委會;召開家長會。慶?!叭恕眿D女節(jié)活動。開展文明禮儀教育月。幼兒體檢工作,建全幼兒檔案。幼兒園開展衛(wèi)生評比。精編早操健全興趣、音體、多媒體活動室制度,精細(xì)活動安排四月份:開展講革命烈士故事等革命傳統(tǒng)教育活動。舉行校園歌手卡拉OK比賽。防火疏散演練。完善各班的環(huán)境布置,進(jìn)行主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展創(chuàng)造性游戲等業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座家長開放日五月份:感恩教育月,帶領(lǐng)幼兒到敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動;慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動。親子開放日活動(舉行親子手工創(chuàng)意比賽。手工制作等)。開展教育活動觀摩研討活動。準(zhǔn)備慶六一活動。幼小銜接的主題活動—我要上小學(xué)了召開家長委員會會議幼兒園保教常規(guī)隨機(jī)檢查。六月份:藝術(shù)展示月。開展慶“六一”系列活動;舉行少兒文藝會演;評選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長。師幼藝術(shù)作品展新教師技能考核全園幼兒能力發(fā)展評估,分班填寫手冊召開大班畢業(yè)典禮游泳安全教育(防溺水安全演練)、。七月份:畢業(yè)班匯報(bào)會,及各班期末匯報(bào)會2學(xué)期工作總結(jié),做好期末各項(xiàng)工作。末安全教育。訂暑期安全責(zé)任書好幼兒離校的各項(xiàng)工作。評優(yōu)(優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師)清活動室財(cái)產(chǎn)。其他常規(guī)工作:保育保健櫥窗3期各班辦好家園欄,每月更換內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行備教制度,每月一查一分析堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持聽課制功能室活動制度,活動安排及活動記錄健全詳實(shí)定期做好預(yù)防接種,及時(shí)宣傳疾病的防治方案保育現(xiàn)場隨時(shí)抽查,督促落實(shí)各班的衛(wèi)生消毒工作廣泛應(yīng)用多媒體開展活動,利用電教備課時(shí)率達(dá)到90%,利用多媒體資源開展活動率達(dá)到50%以上各項(xiàng)活動圖片、文字、電子資料及時(shí)存檔養(yǎng)成教育滲透到一日活動中,做到計(jì)劃可行,有效實(shí)施,整合評估。第五篇:春季保教工作計(jì)劃春季保教工作計(jì)劃春季保教工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想:以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作精神。以愛為教育基礎(chǔ),圍繞幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本園實(shí)際情況,以“我能行、我努力、我堅(jiān)持、我最棒”為精神動力,繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作,堅(jiān)持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),
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