【文章內容簡介】 踏進教室看到教室后面的黑板上寫滿了學生們對我們的感謝和祝福之言，這一刻我們全體老師都非常感動，同時也感到非常幸福，在告別會結束后孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開的時候，他們都回來學校探望我們，同時也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時候他們有時候很調皮，不聽話，但是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀就擁有這些品質，看得出其實他們真的非常懂事，有時候我們說一個小孩子很壞，不懂事，其實可能是因為我們不懂他。對待一個小孩子，有時候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價，而更多的是應該走進小孩子的內心深處，了解他的所思所所想，同時還應該盡可能地發(fā)掘他的優(yōu)秀品質，并且始終教育他要保持那些品質。除了支教外，我們還要進行調研活動和普法活動。其中調研方面，我們只要是采取發(fā)放調查問卷方式來進行，調研的主題是關于幸福感的調查，我們總共準備了兩百份調查問卷，一部分我們讓學生帶回家里讓家長填寫，一部分我們就拿到市里去隨機發(fā)給一些市民填寫，整個調研活動都進行得比較順利。至于普法活動，這是我們學院“三下鄉(xiāng)”活動的一個特色內容，我們把普法的地方選在市中心，[]以發(fā)放普法宣傳單和當面向群眾提供法律咨詢的方式來進行，但是由于我們事先并沒有和當?shù)氐乃痉ú块T以及相關政府部門取得聯(lián)系，并沒有得到相關的文件證明，于是當城管發(fā)現(xiàn)我們在馬路邊擺攤時就告訴我們不能在這里擺攤并叫我們馬上收拾好攤位，最終這次的普法活動就這樣草草結束了，并沒有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開展普法這種公益性的活動時也要事先與當?shù)氐牡南嚓P政府部門取得聯(lián)系并得到他們批準和相關的證明。最后這次“三下鄉(xiāng)”活動還是比較圓滿地結束了，我們“東江尋源隊”也完成了我們任務。在“三下鄉(xiāng)”的這段日子里，辛苦與快樂總是夾雜在一起，但往往是快樂居多，我們一起工作，一起做飯，一起玩等等，像這種日子也隨著“三下鄉(xiāng)”活動的結束而結束了，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無盡的快樂；與孩子們一同學習，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛；教會孩子們知識，在孩子們的心里播下愛的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我們真正成為了一名當代大學生，因為它讓我們學會了擔當，懂得了責任，“三下鄉(xiāng)”活動，下年還要繼續(xù)參加，以后也還要繼續(xù)參加。第三篇：三下鄉(xiāng)活動總結經濟管理學院赴黃山市休寧縣 大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結報告經濟管理學院（二〇一二年八月）0活動背景為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)、團省委和校黨委關于組織開展2012年大學生志愿者暑期社會實踐活動的通知精神，經濟管理學院由黨總支、團委牽頭，堅持“受教育、長才干、做貢獻、出成果”的方針，全面落實暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動意義在于引導青年學生在改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推動社會主義新農村建設，構建社會主義和諧社會，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干。對于加強和改進大學生思想政治教育，提高大學生的思想政治素質，把大學生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，有著基石一般的重要作用。我院在總結歷年社會實踐經驗的基礎上，結合各專業(yè)學生的特點，緊密圍繞“青春九十年，報國勇爭先”的活動主題，制定了“按需組隊、點面結合、小型多樣、突出重點、重在實效”的活動原則，在相關老師的支持和指導下，由學院不同專業(yè)、年級的十三名同學組成“三下鄉(xiāng)”服務團隊，在暑期積極開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。同學們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結合專業(yè)特色，于6月30日至7月4日在黃山市休寧縣開展暑期社會實踐活動?；顒涌偢艦樨瀼芈鋵嶞h的十七大精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，推動“三農”深入人心，關注新農村建設，服務“三農”，特進行高校學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。根據(jù)政策號召，并結合歷年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐經驗，由學院不同專業(yè)、年級的十三名同學組成“三下鄉(xiāng)”服務團隊，結合專業(yè)特色，于6月30日至7月4日在黃山市休寧縣開展暑期社會實踐活動。本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括前期準備、服務實踐、后期總結三個方面的工作：前期準備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題和形式的確定、組隊，思想動員、作初步計劃以及實踐活動中所需各類材料的準備，如：制作對企業(yè)的調查問卷、對當?shù)剞r民的調查問卷等。服務實踐工作主要包括通過各級政府，了解當?shù)氐幕厩闆r制定相宜的服務方案；進行雷鋒精神的宣傳，宣講十二五成果，發(fā)放安徽農業(yè)大學招生宣傳材料；進行對企業(yè)員工及農民的問卷調查；深入田間地頭，虛心向當?shù)孛癖妼W習交流；深入農戶，了解農村生活現(xiàn)狀；深入企業(yè)參觀交流，體驗學習經營管理經驗。后期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理、分析與總結、“三下鄉(xiāng)”活動心得座談會。在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過服務代表隊團結一心共同努力，服務活動進行的過程中大部分的活動都是在周密計劃、準備之后進行的，計劃有較強的實效性。但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限，以至在計劃中一些項目實施過程中遇到了一些困難。我們開展的幾項活動所起的效果還是比較明顯的,都得到了當?shù)卣J可，受到當?shù)仄髽I(yè)及農民的歡迎，真正達到“三下鄉(xiāng)”的目的。經過了五天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,本小組成員收獲不小，使大家所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用于實踐才有價值。最后在老師的指導下完成《經濟管理學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動總結報告》。助，當?shù)卣I導多次前往隊員們住處和活動地點慰問情況，為隊員們解決了不少難題，為本次活動順利開展提供了大量幫助。正是得益與學院領導和當?shù)卣I導的大量幫助，才讓我院本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展的如火如荼，得以圓滿結束。三、活動后期活動后期，學院總支書記王偉教授、院長欒敬東教授、副院長張士云教授、黨總支副書記涂德潤同志、團委副書記楊金丹老師和等學院相關領導多次幫助和指導隊員們對三下鄉(xiāng)時獲得的資料進行整理、分析與總結，并提出相關要求，讓活動后期的總結工作得以順利開展。同時在獲悉黃山松蘿有機茶葉有限公司有意與我院進行長期合作后，院長欒敬東教授多次聯(lián)系該公司，悉心籌劃，準備與該公司成立一個我院社會實踐活動定點活動基地。為我院以后的各項社會實踐活動提供地點幫助，同時也為該公司的發(fā)展植入更多的專業(yè)知識。并于八月二十二日專程同副院長張士云教授、黨委副書記涂德潤同志及團委老師李鑫同志趕往黃山松蘿有機茶葉有限公司進行簽約和掛牌儀式。動的局面,隊員經過思想學習之后就進入了活動的準備階段,通過各方渠道了解當?shù)厍闆r,制定了一個初步的計劃。4．調查問卷的制作主要包括對企業(yè)員工的調查問卷、對當?shù)剞r民的調查問卷。同時當?shù)剞r委還為我們補充提供了農村比較實用的、《農產品小知識》、《防震自救小知識》、《夏季常見疾病及防治》、等宣傳單頁。（二）宣傳預防蟲害知識熱情的農民們積極地配合我們的工作，這讓我們都倍加感動，感受到了他們的淳樸和善良。為了更好地服務和回報農民，我們也從學校帶去了科學知識，主動積極地向他們宣傳和講解預防病蟲害的一些方法，希望能給他們提供幫助。（三）深入田間地頭，虛心向當?shù)剞r民學習為豐富隊員們農業(yè)方面的知識，深入田間地頭親身體會勞動的快樂，培養(yǎng)隊員們吃苦耐勞的精神，讓隊員們以飽滿的熱情積極投身基層社會實踐，積累實踐經驗，我院赴黃山市休寧縣暑期社會實踐團隊于七月一日上午在萬安鎮(zhèn)輪車村開展深入田間地頭，虛心向當?shù)剞r民學習活動。一日上午九點，我院暑期社會實踐團隊在指導老師的帶領下前往夾萬安鎮(zhèn)輪車村開展實踐活動。隊員們先查看當?shù)氐孛?，了解農田結構，然后隊員們深入農田與當?shù)剞r民親切交談了解當?shù)剞r業(yè)的具體情況，通過交談隊員們了解了當?shù)剞r業(yè)作物的播種時節(jié)、作物種類、當?shù)氐奶厣r產品、當?shù)剞r作物的畝產、種植規(guī)模、農田水利、當?shù)剞r業(yè)機械化程度以及農產品的銷售情況等。于此同時隊員們還主動向當?shù)剞r民宣講農業(yè)法規(guī)知識、國家的農業(yè)政策、國家對解決“三農”問題的政策以及國家對于建設社會主義新農村的政策方針。在活動過程中隊員們還幫助當?shù)剞r民處理農活，親身體驗勞動的快樂。下午，隊員