【文章內(nèi)容簡介】 擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務(wù),啟發(fā)了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。開學初制定計劃。為了加強領(lǐng)導，我校成立了以校黨支部書記為主任的領(lǐng)導小組，不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把尊老工作納入學校工作計劃，把思想道德建設(shè)與學校教育教學工作結(jié)合起來，與全面提高教學質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。全員參與，齊抓共管。學校要求政教處、團委、少先隊、工會、年級部結(jié)合本部門實際，尊老活動，每學期組織一次豐富多彩的活動。點與面相結(jié)合，所以個班級寒假、暑假、學雷鋒活動、重陽節(jié)、中秋去敬老院慰問，每個年級都有敬老班級，每月活動。寒假、暑假、學雷鋒活動、重陽節(jié)、中秋節(jié)工作是學校教育的延伸與拓展，為實現(xiàn)社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的假日，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，我校組織了學生繼續(xù)深入開展社會實踐活動，通過豐富多彩的社會實踐活動，引領(lǐng)學生走入社會、走入自然、走入生活，豐富了學生的精神世界，提升了學生的精神品質(zhì)，完善了學生的人格內(nèi)涵。強化管理，狠抓落實。我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，并通過加強班級建設(shè)、班干部隊伍建設(shè)、團隊建設(shè)等強化對中小學生的道德教育。(二)開展形式多樣的活動初三學生去敬老院陪老人聊天，認真聽老人說話，時而發(fā)表自己的看法，氣氛非常融合。有些同學還為老人們表演節(jié)目，其中《夕陽紅》以美聲演奏，贏得老人的喜愛。值得表揚的是，雖說有些老人說話不容易被聽懂，但大家都在很認真地講，絲毫沒有不耐煩，彼此之間的交流非常愉快，很令人感動。雖然大家是不同時代的人，但人與人之間的交流是永恒的，通過這樣的交流，學生可以了解到老人們的心境，這些老人雖然年紀都很大，但他們的心還是年輕的。他們向往著年輕，喜歡跟年輕人在一起。初二學生演奏銅管樂隊節(jié)目，朗讀尊老征文，老人們最開心。初一年級學生進入敬老院中，我們的學生毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人疊被子、收拾桌子、給老人洗手洗臉，向老人們講述自己的學習生活，有的和老人聊天，攙扶老人下床走路，一些老人對他們贊不絕口。還有的同學到“飲食房”幫忙擇菜，包包子，雖然有的人會顯得很吃力，但是個個都很認真的學著，干著。我們把老人推到院中，攙扶到院中曬太陽。我們臨時出了幾個節(jié)目。有唱的，有跳的，現(xiàn)場的老人笑聲不斷，有的甚至感動的哭了。后來聽說有一位老爺爺過生日，我們集體唱了首生日快樂歌送給老人。在敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。我們的學生深受感動，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻出自己的應(yīng)有力量吧。參與到獻愛心的活動中，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會貢獻青春和力量。(三)加強落實，及時總結(jié)、表彰。我校積極開展總結(jié)、表彰，每學期都要表彰尊老活動先進個人和集體。提高學生道德素養(yǎng)，道德培養(yǎng)得到升華，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。(四)存在的問題及改進現(xiàn)在敬老院共有46位老人家，有的行動不便，有的視力模糊，有的聽覺下降，我們學生的慰問給他們帶來了歡樂，但是這是暫時的，我們呼吁全社會都來關(guān)心老人。另一個值得我們思考的問題是，我們能為這些老人提供哪些實質(zhì)性的服務(wù)呢？單單是和他們聊天、打掃衛(wèi)生嗎？每次活動都要精心準備好，慰問是好事，但如何才能避免影響老人們的生活？寧陽二十中慰問敬老院活動總結(jié)在去年，經(jīng)過社會實踐部全體人員對未來工作計劃的不斷完善，新學期到來之際，首次社會實踐活動慰問敬老院活動終于應(yīng)期展開，并取得了優(yōu)異的成績。對此次活動總結(jié)如下：一、活動準備工作開學初，首先由學生會調(diào)查團員、學生的服務(wù)意向，并針對團員、學生的服務(wù)意向聯(lián)系有關(guān)社區(qū)及活動單位?？紤]交通因素，本次活動的地點定在學校附近的磁窯敬老院。然后由政教處和活動單位的工作人員一同確定本次活動的時間、地點及主要內(nèi)容，包括：閑話家常、慰問演出、進行娛樂等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面準備，一是策劃了一個小時的慰問演出活動；二是對團員、學生進行活動宗旨、活動內(nèi)容、注意事項等三大方面的教育工作。二、活動現(xiàn)場的記錄9月9日8：30第一梯隊團員、學生在活動地點集合，由政教處人員帶領(lǐng)進入敬老院，團員、學生們分成一個個小組，由工作人員帶領(lǐng)進入老人們的生活居所，團員、學生們都主動和老人們閑話家常，聽老人們講述他們的生活經(jīng)歷，團員、學生為臥床的老人獻歌一曲，有的團員、學生拿起老人們娛樂用的電子琴一展才藝，還有的團員、學生和老人們比起棋藝、練起書法。短短的幾十分鐘老人們就在團員、學生熱情的慰問中露出了久違的笑臉。9：20慰問演出正式開始，小小的房間內(nèi)坐滿了觀看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行動不便無法上樓觀看演出，團員、學生們就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕