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正文內(nèi)容

20xx年教務(wù)處副主任述職報告(簡寫)(編輯修改稿)

2024-10-21 04:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 踐,重反思,在運用中提升自己。天道酬勤,我相信:“一份耕耘,一份收獲”,只要我付出努力,終究會有回報。教務(wù)處副主任述職報告3在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的幫助下,本人堅持正確的教育思想,以教育法規(guī)為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí)并積極落實上級的各項政策、任務(wù),在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐,勤奮學(xué)習(xí),與時俱進,勇于創(chuàng)新,真抓實干,廉潔自律,工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將工作情況報告如下:本學(xué)期我主持教務(wù)處工作,同時兼任校招生辦公室主任和語文學(xué)科教研室主任。教務(wù)處工作:教務(wù)處工作緊張、繁忙、瑣碎,嚴肅、嚴格、嚴整,多點、多線、多樣,它的工作情況與學(xué)校的中心工作開展往往為表里關(guān)系。為此,我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的管理文件匯編,尤其是熟悉了《教務(wù)處目標(biāo)責(zé)任狀》17條。我將17條進一步細化成A、B、C三個分級項目,分成C級51個項目,分解到人,人人有事做,計劃到位。招生辦公室工作:招生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下、在戴正濤校長的帶領(lǐng)下工作的,開學(xué)后,我們著重處理遺留問題,進行數(shù)據(jù)分析。因招生辦公室袁、施、時三位主任另有任用,后期任務(wù)主要就由我與焦主任來完成了。語文學(xué)科教研室工作從暑假開始,語文學(xué)科教研室即開始工作,從按“1+1”課堂原理進行語文學(xué)科學(xué)科化落實到語文學(xué)科“1+1”課堂實施細則的產(chǎn)生、到六種學(xué)科基本課型的擬定、到各種課型標(biāo)本課案的出臺,我們一直緊跟著學(xué)校的改革步伐,沒有落后。名師工作室、__屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶領(lǐng)名師工作室同志大膽實踐,著重從學(xué)科實踐活動入手進行校本課程改革。參加校高三領(lǐng)導(dǎo)小組,積極建言獻策,蹲點高三語文學(xué)科組和高三(23)班。教務(wù)處工作:①認真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī), 管理年級的課程、課時、課表、作息時間表,嚴格執(zhí)行課程計劃。周周有檢查、周周有通報。有教學(xué)例會制度,每會必學(xué)、注意提升自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。②教學(xué)常規(guī)管理緊抓不放,訂立翔實有效的各種制度,教學(xué)六認真檢查每月發(fā)放流動紅旗。教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)調(diào)查按計劃進行。教研組長培訓(xùn)、教研工作觀摩評比已經(jīng)完成。③學(xué)科奧賽完成了學(xué)校下達的任務(wù)。實驗班教學(xué)積極建言獻策,校內(nèi)學(xué)科競賽活動共進行6次。作文大賽、音體美各類競賽,我們都為學(xué)校爭得了一等獎。組織了體育、美術(shù)、音樂特長生進行匯報展演?!皟刹佟迸c陽光體育活動正常進行。④各種考試組織有序,高考微機考試圓滿完成。期中考試成績分析符合實際、形式創(chuàng)新。⑤開發(fā)和管理校本課程,已收集各類校本課程,擬出版。對英語聽力課、新聞轉(zhuǎn)播課、寫字課、閱讀課、電子閱覽課和社會實踐課注重檢查。⑥完成省學(xué)籍管理系統(tǒng)分配的任務(wù),休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀生手續(xù)規(guī)范,檔案完善。督促高一、高二年級進行了學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,通過評價推動學(xué)生發(fā)展。⑦對圖書室、實驗室、體育器材室、電教器材室、微機室等的人員、器物管理有效。招生辦公室工作:開學(xué)后,招生辦公室在只剩兩人的情況下,完成了各項數(shù)據(jù)處理、上報,建立了學(xué)生收費、學(xué)籍等檔案。語文學(xué)科教研室工作①深化課堂教學(xué)改革,推動語文教學(xué)“1+1”課堂教學(xué)模式的深化研究。組織了示范課6節(jié),匯報課25節(jié),調(diào)研課4節(jié),研究課2節(jié),模式課4節(jié)。②每月都開展學(xué)科組活動,學(xué)習(xí)課標(biāo),學(xué)習(xí)學(xué)校主課題文件,學(xué)習(xí)《__教科研》。邀請了我校名師謝友明、陳一鳴、沈新亮同志講座,派沈新亮、徐天祥參加國學(xué)研討。③文學(xué)社活動常態(tài)化,出刊三期。學(xué)科實踐活動三次,引起大家的重視、獲得了稱贊。④鼓勵全體語文教師使用“金太陽新課標(biāo)”“”資源,進行導(dǎo)學(xué)案編寫,建設(shè)我校的校本資料庫。⑤鼓動同志們參加各級各類課題研究,教師成長很快,本學(xué)期又有5位老師成為市學(xué)科帶頭人。名師工作室、__屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶領(lǐng)名師工作室的徐天祥、劉兆波、孫輝、張眾等同志大膽實踐,各位老師都有發(fā)展,《楚鷹》文學(xué)雜志更上臺階。對10屆高三教學(xué)特別關(guān)注,尤其在尖子生培養(yǎng)方面,聯(lián)系專家講學(xué)、派出代表學(xué)習(xí)、聯(lián)系參加自主招生考試都做了不少工作。蹲點高三語文學(xué)科組和高三(23)班,成績較好。加強學(xué)習(xí),提高認識,提升素養(yǎng)注重理論學(xué)習(xí),因為主持教務(wù)處工作,所以為了讓工作決策不偏離上級規(guī)定,認真學(xué)習(xí)了各種教育教學(xué)法規(guī)。二是擔(dān)任高三語文教學(xué)工作,為了不讓知識老化,堅持閱讀古今中外的作品。三是吸納來自各門學(xué)科、社會生活等領(lǐng)域的知識和信息,不斷接受教育學(xué)、心理學(xué)研究的新成果,為做好教務(wù)管理做鋪墊。四是努力學(xué)習(xí)中學(xué)語文“新課程”的基本理論,潛心研究中學(xué)語文教材教法,以推進學(xué)科組的“1+1”高效課堂的實施。以身作則,時時學(xué)習(xí),營建學(xué)習(xí)型組織以多樣的學(xué)習(xí)方式促進學(xué)習(xí),如以個人自學(xué)為主要形式的分散學(xué)習(xí),以每周的教研組活動為主陣地的集中學(xué)習(xí),以“1+1”高效課堂推進為主題的專題研討。每學(xué)期都閱讀優(yōu)秀語文教學(xué)期刊《中學(xué)語文教學(xué)參考》和另外一些教學(xué)報刊。以活動為平臺,多維學(xué)習(xí)舉辦語文課堂教學(xué)論壇,請專家講座,剖析典型課例,課題研究,網(wǎng)絡(luò)運用,論文寫作、評獎,核心備課組研討,名師工作室活動,文學(xué)社出刊,學(xué)科實踐活動,校本課程實施,導(dǎo)學(xué)案研討、收集等效果良好。以“1+1”高效課堂推進為契機,鉆研課堂教學(xué)組織校內(nèi)匯報課、示范課等各種公開課,在磨課、洗課、評課過程中不斷探索,努力實踐,提高了新課程的實施水平。為人師表,對學(xué)生的為人、處事、學(xué)習(xí)和生活等的熏陶是潛移默化的。我深深的認識到這一點,所以我?guī)ь^執(zhí)行各項規(guī)定,自覺接受監(jiān)督,以身作則,己所不欲,勿施于人。時時自文秘站:教務(wù)處工作中涉及經(jīng)濟方面的都公開、透明,各種費用的使用都有公示。在平常教學(xué)中我公平、公正地對待每一個學(xué)生,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。與同事相處,我不占人家的便宜。廉潔從教、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會。教務(wù)處副主任述職報告4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家下午好!歲月如梭,時光飛逝,一個學(xué)期已經(jīng)過去了。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo),感謝主任們對我的幫助,感謝年級組長和教研組長對我工作的支持。正是有了你們的幫助和支持,才能使我能夠較平穩(wěn)、有序地開展各項工作?,F(xiàn)將自己這半年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,敬請批評指正。一、主要工作作為教務(wù)處副主任,我給自己的定位是既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,不斷強化職責(zé)意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,注意聽取同事們的意見和推薦,在堅持做好教務(wù)管理工作的同時,注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重,不計較個人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責(zé),增強服務(wù)意識。上學(xué)期所做工作主要有以下幾個方面:1.協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。2.與教務(wù)處工作人員一同抓好教學(xué)常規(guī),如課堂教學(xué)、集體備課、教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、年輕教師教案檢查等。3.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任做好雙減工作的宣傳、落實和檢查。4.組織好開學(xué)初實習(xí)生的實習(xí)工作安排。5.協(xié)助教務(wù)主任,用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。6.協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處工作總結(jié),提升教務(wù)處工作職能。7.協(xié)助教務(wù)主任做好期末考試的質(zhì)量分析。8.組織好校外考試的相關(guān)考務(wù)工作。二、存在不足反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層干部,管理能力和協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強,處理問題不夠機敏靈活,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。三、今后努力的方向c應(yīng)對以上不足,今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上學(xué)校發(fā)展的新要求。同時增強工作的主動性,當(dāng)好主任的參謀和助手,為廣大教師服好務(wù)。在教育教學(xué)方面加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。總之在今后的工作中,我將加強學(xué)習(xí),克服缺點,努力做好自己的本職工作。謝謝大家!教務(wù)處副主任述職報告5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫李xx,現(xiàn)年44歲,中共黨員,從教23年。8月開始任西龍虎峪中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報一、德高為師身正為范作為一名教師,我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,有正確的榮辱觀,有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上,我時刻牢記自己的神圣職責(zé),熱愛本職工作,以高度的責(zé)任感和積極進取精神,主動、認真、負責(zé)地完成學(xué)校的各項任務(wù),傾心做到“上情下達”,“下情上曉”,對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中,我以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體。全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照縣教育局的精神,努力當(dāng)好校長的參謀和助手,當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵,當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實正直,任勞任怨,與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來,我先后被評為鎮(zhèn)級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。二、愛崗敬業(yè)樂于奉獻自xx年年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來,我常想:在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該做些什么,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中,我除擔(dān)任初三物理教學(xué)工作外,還給王榮興主任當(dāng)好助手。做到:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立干的意識,幫助校長排憂解難。作為教務(wù)處副主任,我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題,不講交情,不講關(guān)系,在行動上,自己起模范帶頭作用。在困難面前,帶頭承擔(dān),別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前,不爭不搶,一言一行,始終以學(xué)校大局出發(fā),不過多計較自己的個人得失。8月任職教務(wù)處副主任以來,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教研計劃,并組織實施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。三、勤勉工作求真務(wù)實在一年多的工作中,我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象,并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣,早早的到校迎候師生們,做到了老師當(dāng)中有我的身影,學(xué)生當(dāng)中有我的目光,放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù),教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”:不計較工作時間長,不計較工作任務(wù)重,不計較做的事情多。四、甘做公仆服務(wù)師生為了加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),一年多來,只要是一有學(xué)習(xí)的機會,我都不會放過。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開課,我都盡量去參加,去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)、討教,學(xué)習(xí)新課程理念,率先投入到新課改的教學(xué)實驗當(dāng)中。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。五、心胸坦蕩清貧工作清清白白做人,干干凈凈做事。嚴格執(zhí)行中心校的禁酒令,不接受學(xué)生家長宴請和饋贈。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。工作中,我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。教務(wù)處副主任述職報告6轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年即將結(jié)束,總結(jié)這一學(xué)年的工作,我常在想:我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道,在工作中不斷反省、不斷總結(jié),對于我來說,是非常有意義的,也是非常必要的。只有這樣,才能讓我能全身心地投入教育工作中,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)?;仡欉@一年的工作,辛苦而快樂、忙碌而充實、平凡而實在?,F(xiàn)將本人今年的工作總結(jié)如下:一、思想品德本人忠誠于黨的教育事業(yè),遵紀守法,有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實工作,默默耕耘,積極進取。與人相處時,我努力摒棄自身為人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進行換位思考。工作中,我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,以較高的要求來約束自己。平時,要求老師們做到的,我一定要自己率先做到。不僅要做到,而且要盡可能的做到最好,把做事當(dāng)做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手,在工作中發(fā)揮了先鋒作用,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,共同進步。我把一顆感恩之心付諸于工作,用我的工作業(yè)績來回報領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任。二、加強自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)畢業(yè)于師范院校的我,隨著時間的流逝,時代的進步,我深知,僅憑在學(xué)校學(xué)的這點知識是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以,我意識到自己必須加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),為增強自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅實的基礎(chǔ)。在這期間只要是一有學(xué)習(xí)的機會,我都不會放過。同時在工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)、討教。加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己,做一名合格的人民教師。三、教學(xué)教研工作在工作中,我始終把教育科研放在第一位,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。在教育科研方面,我能帶頭參加各類教研活動,積極參加各類培訓(xùn),如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會收獲就很大。日常工作中,我積極組織開展了豐富實際的教研活動:以每周一次的集體備課和每周不同類型的校級公開課為主線,教研組活動和教研組長和備課組長會議穿插進行。(1)集體備課方面:我們繼續(xù)堅持五統(tǒng)一的原則:備課室集中到南二樓,統(tǒng)一時間,地點;并對備課內(nèi)容進行了設(shè)定,備課記錄使用八開大紙,內(nèi)容由上周教學(xué)心得、學(xué)生情況、本周個性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點以及下周教學(xué)打算等組成。由于本學(xué)期事務(wù)繁多,尤其是教師評聘職稱,教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響,但總體效果還好。(2)聽評課方面:上半年我們緊接去年的聽課安排順利進行,為增加集體備課的針對性,依然是同年級同學(xué)科教師講授同樣的內(nèi)容。下半年,因?qū)W校人員變動,新增x位教師,集中安排了新教
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