【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （munity College）及2個(gè)語言中心（Language Centre）。嶺南大學(xué)：1967年成立，是香港政府資助體系內(nèi)8所高校之一，該校會(huì)計(jì)學(xué)、人事管理學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等專業(yè)課程的學(xué)生在完成課程后，可獲國(guó)際或香港有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可資質(zhì)證書。曾先后設(shè)臵6個(gè)學(xué)院：文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、商學(xué)院；并有研究院2所：理科研究所、社會(huì)科學(xué)研究室，開設(shè)研究生專修課程（理學(xué)碩士）。香港教育學(xué)院：于1994年成立，是香港特別行政區(qū)主要的師訓(xùn)教育高等學(xué)府，現(xiàn)有5000名學(xué)生就讀。提供一系列涵蓋：幼師、小學(xué)及中學(xué)教育的教師培訓(xùn)及教師進(jìn)修課程。畢業(yè)學(xué)生全部獲特區(qū)政府認(rèn)可為檢定教師。大多數(shù)畢業(yè)學(xué)生皆于短時(shí)間內(nèi)成功覓得教席，其學(xué)歷廣泛獲內(nèi)地及各海外教育機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。申請(qǐng)香港的大學(xué)與申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的程序大致差不多，但也有不同之處，下面大致介紹一下。二、遞交申請(qǐng)申請(qǐng)時(shí)間一般是從前一年的11月份開始，到第二年的3月份結(jié)束，具體日期每個(gè)學(xué)校都不一樣，要上各學(xué)校去查。香港研究生分為授課型研究生和研究型研究生，授課型研究生相對(duì)容易申請(qǐng)一點(diǎn)，而研究型的研究生最后取得的是研究碩士，因而比較難申請(qǐng)。首先，可以到網(wǎng)上去查詢一下各大學(xué)的情況，如系科分配、獎(jiǎng)學(xué)金多少等，以確定申請(qǐng)的目標(biāo)，確定目標(biāo)之后便開始正式申請(qǐng)。香港各大學(xué)的研究生申請(qǐng)一般需要以下材料：： 現(xiàn)在基本上都是通過網(wǎng)上申請(qǐng)。注冊(cè)一個(gè)用戶后，即可在上面提交相關(guān)的信息及材料。不管怎么說，首先肯定要填一些基本信息，其中郵箱地址是最重要的，因?yàn)槟沁叺拇髮W(xué)全靠發(fā)郵件來通知你面試、錄取的事。除此之外，當(dāng)然還要填寫畢業(yè)的學(xué)校、院系，實(shí)習(xí)情況，獲獎(jiǎng)情況等，為了加深對(duì)你的了解。不必夸大，實(shí)事求是就 好。2．英文水平證明：因?yàn)橄愀鄹鞔髮W(xué)基本上都是全英文授課，所以英語成績(jī)非常重要。一般應(yīng)具有托福成績(jī)，與美國(guó)不同的是，香港的大學(xué)并不要求一定要ETS寄送成績(jī)，而是只要復(fù)印件即可。有些大學(xué)甚至不一定要托福成績(jī)，大陸的四、六級(jí)證書也可接受。不過一個(gè)好的托福成績(jī)顯然更有競(jìng)爭(zhēng)力，據(jù)我了解，如要申請(qǐng)港大中文大這樣的知名學(xué)府，托福GRE的成績(jī)是必需的。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 浸會(huì)大學(xué)要求的英語水平考試最低條件:舊托550分或新托79分，雅思6分，或通過大學(xué)英語6級(jí)。（我是用六級(jí)申請(qǐng)的——487分。）：須經(jīng)過學(xué)校公證。我感覺成績(jī)這塊香港看得很重，可以說是除英語外，第二重要的錄取因素。如果你平時(shí)還學(xué)了什么輔修的話，而且輔修的成績(jī)還不錯(cuò)的話，成績(jī)單中最好全都加上。一來可以讓香港那邊看看我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)了很多東西，二來還可以把學(xué)分積點(diǎn)提上來。（。）4．推薦信：香港各大學(xué)一般要兩封推薦信，必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人，其他人則不被接受。推薦信的格式各大學(xué)都會(huì)提供，其內(nèi)容是對(duì)你學(xué)術(shù)才能的評(píng)價(jià)。其實(shí)推薦信并不難寫，只要找和你比較熟、關(guān)系好的老師幫你寫就行。一般要求是全英文的，所以你只要之前寫好，讓老師簽字就行。5．此外就剩下申請(qǐng)費(fèi)了。香港的大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)比美國(guó)低得多，一般是兩百港幣，一般人均能承受。三、MSN面試等學(xué)校那邊收到你的申請(qǐng)后，會(huì)審核你的信息和材料，然后通過Email發(fā)給你面試的通知，這種MSN面試要求全英文。不是所有學(xué)生都會(huì)參加面試，只有經(jīng)過篩選后符合條件的學(xué)生才會(huì)參加，面試通過率有50%到80%。同學(xué)們不要懼怕面試，只要提前準(zhǔn)備一下面試的題目，打打草稿，到時(shí)候有的可說就行。下面是我所搜集到的香港浸會(huì)大學(xué)信息管理專業(yè)的面試題目：（僅供參考） 8． 有沒有學(xué)過編程一 般是輸在面試的原因主要是有的同學(xué)材料寫得挺好，但是面試的時(shí)候不是這個(gè)情況。比如，英語不過關(guān)，還有很多材料發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的，面試有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題。還有一些，比如他告訴面試官，他同時(shí)被別的大學(xué)錄取，他說也希望得知大學(xué)有什么好處，這種情況下老師不太愿意收這樣學(xué)生。四、費(fèi)用問題 一般來說，住宿費(fèi)每月在2000到3000元港幣左右，生活費(fèi)1000到2000港幣，一年下來差不多113萬港幣就能下來。當(dāng)然學(xué)校也有獎(jiǎng)學(xué)金，按成績(jī)來發(fā)，大概是一年2萬港幣吧。（這個(gè)我也不太清楚，現(xiàn)在還沒有開始申請(qǐng)，好像是開學(xué)后的事。）五、申請(qǐng)成功之后其實(shí)能收到offer就證明你已經(jīng)具備在香港讀研的資格了，當(dāng)然這只是一個(gè)開始，后面的事還有很多。就拿浸會(huì)大學(xué)來說，等你收到他寄來的Office Later 后，首先要把“回執(zhí)”和真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？學(xué)費(fèi)寄回去，證明你想來浸會(huì)讀研。過一段時(shí)間等畢設(shè)完成以后，要以學(xué)校的名義寄一份具有全部成績(jī)的成績(jī)單給香港。等有了學(xué)位證，也要把你的學(xué)位證復(fù)印件再寄過去，證明你大學(xué)畢業(yè)了。除此之外，香港那邊會(huì)幫你辦“港澳通行證”，所以你要把相關(guān)材料，如戶口本復(fù)印件、學(xué)位證復(fù)印件、財(cái)產(chǎn)證明 等等寄給香港。事情雖然瑣碎，但是一件不能落掉，要耐心看好Office Later上的具體要求。當(dāng)然還要提前聯(lián)系住宿，因?yàn)橄愀鄣拇髮W(xué)基本上不提供宿舍，可以聯(lián)系校外宿舍或者在外租房。還有要好好復(fù)習(xí)英語，最好再學(xué)點(diǎn)粵語，畢竟在香港要生活，簡(jiǎn)單的粵語也是很必要的。我就打算現(xiàn)在考個(gè)托福，好好弄弄英語。還要翻看一下相關(guān)專業(yè)的書籍，為以后上課打基礎(chǔ)。六、相關(guān)鏈接同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)香港讀研感興趣的話，可以到時(shí)候提前關(guān)注一下各大學(xué)的，看看有什么合適的專業(yè)，以及申請(qǐng)的條件，盡早開始申請(qǐng)，千萬別錯(cuò)過時(shí)間。香港大學(xué)： 香港中文大學(xué)：. 香港城市大學(xué)： 香港理工大學(xué)：.：：.：. 香港教育學(xué)院：. 香港嶺南大學(xué)：. 因?yàn)槲沂菍W(xué)師范的，所以我還申請(qǐng)了一個(gè)香港教育學(xué)院讀教育碩士，也是2月份遞交的材料。后來一直沒消息，也沒有面試的通知。誰曾想就在4月2日（收到浸會(huì)offer的 那天）那學(xué)校給我發(fā)了一個(gè)郵件說我被錄取了，已經(jīng)給我寄官方信了。可是那時(shí)已經(jīng)決定去浸會(huì)了，就拒絕了。所以我想說，其實(shí)申請(qǐng)香港地區(qū)的大學(xué)并不是件困難的事。只要你想去做，就沒什么能攔得住。當(dāng)然在申請(qǐng)過程中肯定會(huì)遇到一些小困難，但千萬不要放棄。一路走下來，你會(huì)學(xué)到很多東西！再說一句，即使不是應(yīng)屆畢業(yè)生也可以申請(qǐng)去香港讀研，這個(gè)沒有影響，只要你想讀。還有一句，如果今年就想讀的話，現(xiàn)在香港教育學(xué)院還可以申，趕快上它的官網(wǎng)報(bào)名交材料，到10年5月31日截止。加油吧~~~ 同學(xué)們~~~ 希望能夠幫到大家~~~ 聲明：此篇文章為轉(zhuǎn)載，謝謝原創(chuàng)。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？刨根問底：職場(chǎng)弱勢(shì)成“蟻?zhàn)濉笔鲁鲇幸蛉f學(xué)教育由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化，可以預(yù)計(jì)，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。總體情況就是所有職業(yè)能力不能達(dá)到前20%優(yōu)秀程度的大學(xué)生，一畢業(yè)就會(huì)成為非常無助、非常弱勢(shì)的社會(huì)底層。提升大學(xué)生職業(yè)能力勢(shì)在必行。大學(xué)畢業(yè)生變蟻?zhàn)宄善毡楝F(xiàn)象大學(xué)生畢業(yè)后無非四個(gè)發(fā)展方向：考研（規(guī)避就業(yè)）、出國(guó)留學(xué)、就業(yè)、待業(yè)。從個(gè)體方面看，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年考研、出國(guó)及白領(lǐng)以上職位的應(yīng)屆畢業(yè)生不到10%，更多的同學(xué)成為“蟻?zhàn)濉贝筌娭械囊粏T?！跋?zhàn)濉保髮W(xué)畢業(yè)生聚居群體，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國(guó)的又一群體。之所以把這個(gè)群體形象地稱為“蟻?zhàn)濉?，是因?yàn)樵撊后w和螞蟻有諸多類似的特點(diǎn)：高智、弱小、群居。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅北京一地就有至少10萬“蟻?zhàn)濉薄Ｉ虾?、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻?zhàn)濉?，在全?guó)有上百萬的規(guī)模。他們懷揣夢(mèng)想來到大都市，期待著自己的能力有一天突如其來的得到升華，自己能真正成為都市的一員?？伤麄兊恼鎸?shí)狀況卻是活在生存之上，生活之下，一直處于城市邊緣。除此之外，這一群體的個(gè)人收入普遍低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的3倍，且在其生活的城市無固定房產(chǎn)；人均居住面積不足10平方米的城鄉(xiāng)結(jié)合部或近郊農(nóng)村，已經(jīng)形成了一個(gè)個(gè)聚居區(qū)域——“聚居村”。從收入支出上看，他們收入的70%以上用于支付房租與承擔(dān)基本生活保障，“恩格爾系數(shù)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)平均標(biāo)準(zhǔn)；從地域上看，該人群主要分布在北京、上海、深圳、廣州與大連等直轄市與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，根據(jù)目前官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全國(guó)各大城市的“蟻?zhàn)濉笨側(cè)藬?shù)約為300萬人。該群體中大多數(shù)人從事簡(jiǎn)單的技術(shù)類和服務(wù)類工作，以保險(xiǎn)推銷、電子器材銷售、廣告營(yíng)銷、餐飲服務(wù)為主。群體中真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？甚至有的完全處于失業(yè)狀態(tài)，全靠家里接濟(jì)度日。失業(yè)大學(xué)生每年“疊羅漢”中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究報(bào)告顯示：2010年6月畢業(yè)的630萬大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和2009年沒找到工作的200多萬往屆大學(xué)生一起涌入人才市場(chǎng)求職競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)極其慘烈。2010年6月畢業(yè)的630萬大學(xué)生中，到2010年10月底還有至少300萬還沒有找到工作；而已經(jīng)找到工作的大學(xué)生中至少160萬的工作職位相當(dāng)于中學(xué)生直接就業(yè)的職位，也就是至少460萬大學(xué)生陷入了就業(yè)十分艱難的狀態(tài)。根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長(zhǎng)。由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化，可以預(yù)計(jì)，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈?？傮w情況就是所有職業(yè)能力不能達(dá)到前20%優(yōu)秀程度的大學(xué)生，一畢業(yè)就會(huì)成為非常無助、非常弱勢(shì)的社會(huì)底層。高校畢業(yè)生的大量失業(yè)，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展至少產(chǎn)生以下負(fù)面影響：造成了中高層次人力資源的浪費(fèi)；挫傷了城鄉(xiāng)居民投資教育的積極性；影響了家庭和諧與社會(huì)穩(wěn)定。大學(xué)生自身問題成影響就業(yè)重要原因?yàn)槭裁唇?jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)并沒有帶來高校畢業(yè)生就業(yè)的平穩(wěn)增長(zhǎng)呢？萬學(xué)教育ACT職業(yè)能力研究院老師、IBM大中華區(qū)零售與商品流通渠道項(xiàng)目經(jīng)理周彬老師研究結(jié)果總結(jié)原因有以下幾個(gè)：大學(xué)生自身問題當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問題與其自身的問題是不可分割的，許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，且怨天尤；其次大學(xué)生存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念 許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)工作的期望值過高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過高，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀，不能太急功近真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng)；要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉；樹立“不等、不靠”的思想，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，通過多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路；要有勇于創(chuàng)新、勇于嘗試的精神，挖掘、開拓創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，轉(zhuǎn)變“靠父母”、“靠國(guó)家”、“走公務(wù)員之路”的傳統(tǒng)就業(yè)思想；要積極的打破思想束縛，給自己一腔激情。學(xué)校教育的缺失高校在自身發(fā)展過程中存在的一些問題也不利于大學(xué)生就業(yè)。一些學(xué)校的辦學(xué)方法和觀念落后,沒有市場(chǎng)意識(shí),專業(yè)設(shè)臵與市場(chǎng)需求脫節(jié),大學(xué)生所學(xué)專業(yè)不符合市場(chǎng)需求,出現(xiàn)了供需的結(jié)構(gòu)性矛盾。此外,部分高校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視程度不夠,就業(yè)工作還缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性,就業(yè)工作往往畢業(yè)前才進(jìn)行,就業(yè)指導(dǎo)僅僅是一種職業(yè)介紹,而在某種程度上還是脫離實(shí)際的泛泛而談?！罢{(diào)查顯示,非常需要職業(yè)指導(dǎo)的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)本校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的了解程度多寡不一,其中非常了解和比較了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道學(xué)校有這樣的機(jī)構(gòu)?！边@說明大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)工作還有很大的發(fā)揮空間。企業(yè)招收應(yīng)屆畢業(yè)生存在的矛盾21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)一體化的殘酷競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，頂級(jí)優(yōu)秀人才是任何企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。如：IBM、三星、索尼、微軟、寶潔、聯(lián)合利華等，每年在中國(guó)大陸地區(qū)投入高額的人力資源招聘成本，以期望招聘到更多更優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生以補(bǔ)充其人力資源儲(chǔ)備。據(jù)納斯達(dá)克上市企業(yè)同時(shí)也是全亞洲最大的人力資源招聘公司前程無憂統(tǒng)計(jì)：IBM每年在中國(guó)大陸地區(qū)投入的招聘成本在1000萬以上，聯(lián)想、微軟在500萬以上，寶潔、聯(lián)合利華也有300萬以上?？删褪侨绱嗣磕耆杂泻芏?00強(qiáng)企業(yè)完成不了招聘計(jì)劃，本質(zhì)原因是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生根本不具備企業(yè)所需要的基本職業(yè)能力，符合企業(yè)需求的優(yōu)秀畢業(yè)生更是鳳毛麟角。也就是說，當(dāng)今就業(yè)最大的矛盾，就是當(dāng)代大學(xué)生所具備的能力與企業(yè)要求的職業(yè)能力不匹配造成的。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？專四聽力新聞高頻詞匯Buffer zone: 緩沖地帶UN peacekeepers moved in on Tuesday to create a buffer zone between rival factions of the Congolese Ration: 定量配給The agency has been steadily cutting rations to more than million people in Southern Africa over the last six months, many of them living with HIV/AIDS and many of them have been surviving on half a normal ration, or Casualty: 傷亡（人數(shù)）While a slight majority believe the Iraq war contributed to the longterm security of the United States, 70 percent of Americans think these gains have e at an “unacceptable” cost in military casualties, the poll Head off: 阻止，攔截In setting up a mission on Truth and Friendship, the two countries hope to head off a parallel initiative by Kofi Annan, who is weighing his own expert mission to review whether justice was done after the 1999 violence, their foreign ministers said after talks with Bravado: 虛張聲勢(shì)Protected by Ha