重陽節(jié)主題班隊會活動(編輯修改稿)
2024-10-21 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生六、深情誦讀，總結(jié)隊會十月的天空深邃明朗。十月的山巒威武雄壯。十月的朝陽光芒萬丈。十月的鮮花艷麗芬芳。十月的美酒回味悠長。我們 十月的贊歌覺悟豪放。十月因為重陽節(jié)才如此絢麗。心潮因為老人節(jié)才如此激蕩。師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節(jié)蘊含著豐厚的文化內(nèi)涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數(shù)個尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學(xué)們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳！第二篇：九九重陽節(jié)主題班隊會方案“敬老，愛老”主題班隊會方案活動目的：結(jié)合學(xué)?！靶⒕蠢先恕⒐矂?chuàng)和諧”重陽節(jié)系列活動，三年級全體隊員積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機會去體驗。以此了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展，學(xué)會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力?；顒舆^程：合：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三年級“敬老，愛老”主題隊會現(xiàn)在開始。馬思斯：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！瘪R俊杰：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。馬思斯：我知道同學(xué)們早就搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請大家來說說你知道的有關(guān)重陽節(jié)的事。（1）重陽節(jié)的來源（2）重陽節(jié)的傳說（3）重陽節(jié)的習(xí)俗馬俊杰：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。馬思斯：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬，關(guān)心老人、幫助老人并不只是表現(xiàn)在重陽節(jié)這一天，更多的應(yīng)表現(xiàn)在平時的一言一行中，下面我想考考大家：（1）你知道爺爺奶奶的生日嗎？馬思斯：（2）你的爺爺奶奶愛吃什么？馬俊杰：（3）你了解爺爺奶奶的起床時間嗎？馬思斯：（4）你平時是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？馬俊杰：（5）爺爺奶奶最大的愿望是什么？馬思斯：看來有的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了關(guān)心爺爺奶奶，有的同學(xué)還沒有從行動上真正地去關(guān)心他們。希望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有一個幸福的晚年，讓重陽節(jié)永遠綻放它的光彩。馬俊杰：“孝敬師長”的傳統(tǒng)在中國可謂源遠流長，早在春秋戰(zhàn)國時期，孔孟之道中就閃耀著它的光輝。馬思斯：關(guān)于重陽節(jié)同學(xué)們了解了很多，各地的慶祝方式也各不相同，人們利用這一重陽佳節(jié)或家人團聚、或懷念家人、或孝敬老人等。馬俊杰：九九重陽，寓意深遠。它讓我們領(lǐng)略了祖國文化的無限魅力。馬思斯：在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能做一個有心人，去關(guān)注每一位老人。和：老吾老齊：以及人之老主持人甲：最后我們向全體隊員發(fā)出倡議！馬俊杰：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì)，積極向上的好學(xué)生。馬思斯：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。馬俊杰：在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。馬思斯：親愛的隊員們，我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會努力馬俊杰：我們會經(jīng)受住各種各樣的考驗，在社會、在學(xué)校、在家庭的各個方面去體驗，去感受。馬思斯：把一份份的真切體驗，轉(zhuǎn)化為一顆顆品德高尚的種子，扎根在我們每一名隊員的心中。合：我們看到，我們想到，我們做到，并會做得更好。三年級“敬老，愛老”主題隊會到此結(jié)束。“敬老，愛老”主題班隊會方案黃渠橋中心學(xué)校三年級 2018年10月第三篇：班隊會活動主題班隊會活動主題讀英雄故事，講英雄事跡通過同學(xué)介紹和表演英雄的故事，激發(fā)學(xué)生崇敬英雄的感情，使學(xué)活動目的生產(chǎn)生向
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