【文章內容簡介】 伐，服務于社會經濟和諧發(fā)展。認真抓好“六五”普法的啟動工作，要高標準、嚴要求。要把啟動并組織實施“六五”普法工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實。（二）普法主題鮮明，內容豐富，推動普法工作不斷發(fā)展。抓好《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制講座、?？桶鍒蟮绕辗嚨?，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我校教育教學工作依法開展和校園和諧穩(wěn)定。加大教育法規(guī)的學習和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學法制度，組織多形式多渠道的學習，維護校園穩(wěn)定。結合系列活動日開展主題宣傳活動。要結合“五四”、“3?15”消費者權益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6?26”國際禁毒日、“12?1”世界預防艾滋病日、“12?4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織師生，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應。四、組織領導和保障措施學校要高度重視“六五”法制宣傳教育規(guī)劃的實施工作，進一步建立健全工作運行機制。確?！傲濉逼辗樌麑嵤?。（一）進一步完善黨支部，行政領導、工會、共青團實施的教育體制。要加強對法制宣傳教育工作的領導和監(jiān)督，健全學校普法依法治理領導小組，明確領導責任，完善領導小組定期會議、工作匯報、工作監(jiān)督等制度；進一步加強普法依法治理組織建設，進一步健全普法依法治理網絡；工會要加強對法制宣傳教育工作的檢查和督促，確保各項任務的落實。同時要把法制宣傳教育納入學校工作計劃和重要議事日程。（二）堅持和完善師生學法制度。進一步推進師生學法“四統(tǒng)一”制度，即統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一學法筆記本和定期檢查，促進師 生學法制度化、規(guī)范化建設。（三）健全兼職法制副校長、法制教育輔導員制度。進一步規(guī)范法制副校長、法制教育輔導員的職責任務和選聘、管理工作，從基層政法部門選派干警來校任兼職法制副校長、法制教育輔導員，加強學校法制教育力量，促進學校法制教育工作全面開展。法制副校長、法制教育輔導員的工作情況以及學校法制教育“四落實”情況作為評估學校整體工作的一項內容。（四）加強法制宣傳教育隊伍建設。進一步加強法制宣傳員、法律宣傳志愿者、法制副校長等隊伍建設，著力培養(yǎng)專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍。定期開展學習培訓活動，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質和業(yè)務能力。（五）落實法制宣傳教育經費保障，以確保普法依法治理工作的開展。第三篇：“六五”普法計劃商州第二職業(yè)高級中學“六五”普法規(guī)劃2011年—2015是國家實施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。根據商州區(qū)教體局關于《商州區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的通知精神，結合我校實際，制定本規(guī)劃。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和全區(qū)深入推進社會矛盾化解等重點工作，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法治校和依法治教，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環(huán)境。二、總體目標按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。三、主要任務按照區(qū)教體局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、等法律法規(guī)，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規(guī)，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。四、“六五”普法的對象和要求“六五”普法的對象：學校全體師生員工?！傲濉逼辗ǖ囊螅?）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規(guī)，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、處室、學年、班級和社會“五結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進學年、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內局域網、校內報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。（3）根據學?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，邀請法制副校長進學校開展法律“進學校、進部門、進班級”活動，保障學校“六五”普法工作扎實推進。