【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 伐，服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。認(rèn)真抓好“六五”普法的啟動(dòng)工作，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要把啟動(dòng)并組織實(shí)施“六五”普法工作作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，措施落實(shí)。（二）普法主題鮮明，內(nèi)容豐富，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展。抓好《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制講座、?？桶鍒?bào)等普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作依法開展和校園和諧穩(wěn)定。加大教育法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅(jiān)持和完善我校的各項(xiàng)學(xué)法制度，組織多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)校園穩(wěn)定。結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng)。要結(jié)合“五四”、“3?15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“6?26”國(guó)際禁毒日、“12?1”世界預(yù)防艾滋病日、“12?4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，組織師生，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施學(xué)校要高度重視“六五”法制宣傳教育規(guī)劃的實(shí)施工作，進(jìn)一步建立健全工作運(yùn)行機(jī)制。確?！傲濉逼辗樌麑?shí)施。（一）進(jìn)一步完善黨支部，行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、共青團(tuán)實(shí)施的教育體制。要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，健全學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、工作匯報(bào)、工作監(jiān)督等制度；進(jìn)一步加強(qiáng)普法依法治理組織建設(shè)，進(jìn)一步健全普法依法治理網(wǎng)絡(luò)；工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的檢查和督促，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)要把法制宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃和重要議事日程。（二）堅(jiān)持和完善師生學(xué)法制度。進(jìn)一步推進(jìn)師生學(xué)法“四統(tǒng)一”制度，即統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)法筆記本和定期檢查，促進(jìn)師 生學(xué)法制度化、規(guī)范化建設(shè)。（三）健全兼職法制副校長(zhǎng)、法制教育輔導(dǎo)員制度。進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)、法制教育輔導(dǎo)員的職責(zé)任務(wù)和選聘、管理工作，從基層政法部門選派干警來(lái)校任兼職法制副校長(zhǎng)、法制教育輔導(dǎo)員，加強(qiáng)學(xué)校法制教育力量，促進(jìn)學(xué)校法制教育工作全面開展。法制副校長(zhǎng)、法制教育輔導(dǎo)員的工作情況以及學(xué)校法制教育“四落實(shí)”情況作為評(píng)估學(xué)校整體工作的一項(xiàng)內(nèi)容。（四）加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳員、法律宣傳志愿者、法制副校長(zhǎng)等隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍。定期開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。（五）落實(shí)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障，以確保普法依法治理工作的開展。第三篇：“六五”普法計(jì)劃商州第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)“六五”普法規(guī)劃2011年—2015是國(guó)家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國(guó)家實(shí)施“六五”普法的五年。根據(jù)商州區(qū)教體局關(guān)于《商州區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和全區(qū)深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解等重點(diǎn)工作，堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力推進(jìn)依法治校和依法治教，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營(yíng)造良好的法治環(huán)境。二、總體目標(biāo)按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。三、主要任務(wù)按照區(qū)教體局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國(guó)家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評(píng)價(jià)融入法律內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對(duì)學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長(zhǎng)效機(jī)制。四、“六五”普法的對(duì)象和要求“六五”普法的對(duì)象：學(xué)校全體師生員工?！傲濉逼辗ǖ囊螅?）《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國(guó)意識(shí)的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識(shí)和自我約束能力。（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、處室、學(xué)年、班級(jí)和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)學(xué)年、法制進(jìn)班級(jí)、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。（3）根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)部門、進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，保障學(xué)?！傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。