【文章內(nèi)容簡介】 生開學(xué)之前，我們通過新生的檔案和信息資料先了解班級內(nèi)學(xué)生的工作經(jīng)歷，做到心里有底。2）在軍訓(xùn)的時候，我們認(rèn)真留意有力有心的后備軍。給班干后備軍多些鍛煉機(jī)會，并對他們開展組織活動等進(jìn)行指導(dǎo)，初步培養(yǎng)。鼓勵學(xué)生參加班干選舉，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。3）在班干結(jié)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)方面，我們注意男女搭配，統(tǒng)籌大局者與細(xì)心周到者搭配，實干家與創(chuàng)新家搭配，能說會道的與能文會寫的搭配等等。4）班干組建后，我們指導(dǎo)他們的工作，不是接手包辦，助理輔導(dǎo)員要做的是在工作前給以指示，在工作時提醒細(xì)節(jié)，在工作后促進(jìn)反思，雖然這不能保證他們的工作就一定可以成功，但是這是班干鍛煉、班級逐步實現(xiàn)自我管理的一個過程。經(jīng)常找班干了解班級情況，發(fā)現(xiàn)影響班級建設(shè)的問題，及時解決或幫助解決。5）在工作上，指導(dǎo)班干部工作時，鼓勵采取“批評與自我批評”的工作態(tài)度，“從群從眾來，到群眾中去”的工作方法，建議班干部了解班上同學(xué)們的優(yōu)缺點、厭惡和喜歡。這使班干部更了解了同學(xué)們的生活習(xí)慣和工作方式這使班干部們充分發(fā)揮了為同學(xué)們服務(wù)的作用，也得到了同學(xué)們的支持和愛戴。注重學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)反映了班級成員的整體學(xué)習(xí)氣氛、學(xué)習(xí)積極性和整體的精神風(fēng)貌、個性特點，體現(xiàn)出班級的內(nèi)在品格與外部形象，對于班級建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。在本學(xué)期的工作中，我們外語系助理輔導(dǎo)員通過以下幾個方面著手開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：1）嚴(yán)格考勤制度和早自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和助理輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，進(jìn)行批評教育。紀(jì)檢委員對無故缺課的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計，并每周在全班進(jìn)行通報。2）開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，特別是針對德語、日語這兩個他們新接觸的專業(yè)，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的師兄師姐、同學(xué)把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，營造良好學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。3）與班級的導(dǎo)師緊密聯(lián)系，積極參加班團(tuán)干會議，關(guān)注班級的所舉行的各項活動，及時了解本班的考勤和學(xué)習(xí)狀況，并針對班上的情況給予班干部相應(yīng)的建議。如：針對考勤工作，班干部在同學(xué)們都贊成的基礎(chǔ)上制定相關(guān)的懲罰制度。讓同學(xué)們互相監(jiān)督。針對學(xué)習(xí)方面，在各科任老師的支持下，采取“幫扶”計劃或“小組”學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。這一學(xué)期，彈指一揮間，我們非常感謝外語系黨總支徐超書記和11級洪振華老師對我們工作一如既往的信任和支持，使我們可以大膽的開展各項工作，我們更感謝可愛的11級的全體同學(xué)們，從你們身上我們看到了去年的自己，讓我們更加明白了助理輔導(dǎo)員責(zé)任的重大生活中溝通的重要性。雖然在我們的工作中還存在著很多的不足：很多事情還欠缺細(xì)心和思考，沒能有效率的完成等等，但我們會堅持不斷地總結(jié)經(jīng)驗、揚(yáng)長避短、加強(qiáng)交流，爭取更好、更出色地完成助理輔導(dǎo)員的工作，做好輔導(dǎo)員的助手、學(xué)生們的師姐、學(xué)生們的好朋友。外語系助理輔導(dǎo)員2011年12月20日第四篇：2010—2011學(xué)年第一學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)專題2010—2011學(xué)年第一學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)2010年9月8日我來到了學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作，正是在這里我開始踏上了社會，也學(xué)會了如何與同事相處，如何與各個部門建立良好的關(guān)系。完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，我非常感謝在這個過程中院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我的多方支持和幫助。在過去的一個學(xué)期工作中我盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，以及自身努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項工作。當(dāng)然我在工作上取得的成績和進(jìn)步的同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。現(xiàn)將我在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：一、政治思想方面作為一名中共預(yù)備員，本人能時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用。在業(yè)余時間，本人能積極主動學(xué)習(xí)黨在新時期的各項方針政策，積淀了一定的理論基礎(chǔ)。二、工作方面新生軍訓(xùn)工作新生軍訓(xùn)，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學(xué)生的要求，更有對自己的要求，從某種意義上說軍訓(xùn)不僅僅是在訓(xùn)學(xué)生，更是在考驗一個輔導(dǎo)員的工作能力。軍訓(xùn)過程中我基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題。針對學(xué)生軍訓(xùn)中請假現(xiàn)象比較嚴(yán)重，通過一定的工作方法，讓學(xué)生能夠堅持軍訓(xùn)。同時通過在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負(fù)責(zé)部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部，為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。新生入學(xué)教育和日常思想教育一年級是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段，是整個大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進(jìn)校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以需要開展一系列的入學(xué)教育和日常思想教育。主有以下幾個方面：(一)目標(biāo)教育。主要通過專業(yè)教育來完成的。請院系領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑，教育和引導(dǎo)他們培養(yǎng)對自己所學(xué)專業(yè)的興趣，教育和引導(dǎo)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。(二)集體觀、榮譽(yù)觀教育。針對目前大部分學(xué)生是獨生子女，集體主義觀念不強(qiáng)的情況，通過主題班會和組織集體活動，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強(qiáng)對集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，維護(hù)集體生活準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)。（三）安全教育。通過班會和主題教育，進(jìn)行宿舍安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全，提高防護(hù)意識（一個班寢室曾發(fā)生盜竊事件，就此事件召開主題班會，重點教育引導(dǎo)學(xué)生提高防護(hù)意識）。做好學(xué)生離返校登記表，要求學(xué)生回家后以短信電話形式讓輔導(dǎo)員得到確認(rèn)。學(xué)生的常規(guī)管理工作輔導(dǎo)員處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。（一）獎貸助補(bǔ)方面 組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案；成立班級評審小組，認(rèn)真仔細(xì)地做好助學(xué)金評定、伙食補(bǔ)貼發(fā)放等工作，把國家、學(xué)校的專項撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。（二）日常量化方面嚴(yán)格執(zhí)行班級的考勤制度，對曠課、上課遲到早退的同學(xué)強(qiáng)化管理，對上課不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo)。（1）早操。我每天做到早晨和學(xué)生一起到操場，杜絕學(xué)生曠操、站操現(xiàn)象。（2）早讀。要求學(xué)生早操結(jié)束后，7：40—8：10為早讀時間。開始階段為自愿原則，學(xué)生簽到，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，慢慢帶動班上所有的同學(xué)進(jìn)行早讀，輔導(dǎo)員定期去檢查，與學(xué)生交流。（3）上課。要求所有學(xué)生在8：25前做好上課準(zhǔn)備工作，下午2：25前做好準(zhǔn)備。要求班委對學(xué)生上課及出勤嚴(yán)格考勤，將學(xué)生的考勤記入考核成績。輔導(dǎo)員不定期抽查。（4）自習(xí)。嚴(yán)促學(xué)生晚自習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作，并加強(qiáng)出勤的考核，對在班級大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為進(jìn)行督導(dǎo)和批評。在英語B級考試前期，每周一晚給學(xué)生報英語單詞聽寫，督促學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。（5）就寢。班委定期考核，輔導(dǎo)員督察，對遲歸，夜不歸宿學(xué)生，按照學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格懲處。另外在班級宣傳欄每月都會將學(xué)生的各項出勤情況以表格的形式公示出來。通過下寢室，網(wǎng)絡(luò)等方式與學(xué)生溝通交流，對在學(xué)習(xí)生活上出現(xiàn)消極情緒的學(xué)生及時給予心理上的輔導(dǎo)和