20xx周刊記者實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-10-21 04:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”是否有違規(guī)繼續(xù)出售的情況，全身都濕透了。就在一家門診內(nèi)，老師向大夫了解情況，我環(huán)顧四周，跟老師說(shuō)：“怎么這么多人都在打吊瓶啊?”老師說(shuō)：“是嗎?”他也看到了門診內(nèi)所有的床位都躺著正在輸液的病人。老師從大夫那里得知最近幾天由于暴雨暴曬，天氣極其不穩(wěn)定，感冒患者也非常多。出了門診，老師說(shuō)：“很好!這是一條線索，我們?cè)俚礁浇闹行尼t(yī)院看看?！边@篇新聞稿件發(fā)在第二天的報(bào)紙上，老師的夸獎(jiǎng)也讓我對(duì)這意外的收獲由衷地快樂(lè)。原來(lái)，新聞就是這樣發(fā)現(xiàn)的。晨報(bào)在八月份組織了兩個(gè)活動(dòng)：一是舉辦關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女的愛(ài)心課堂。一是相親會(huì)。老師說(shuō)這些事件即便去采訪跟蹤也沒(méi)有什么“技術(shù)含量”，做記者要敢于挑戰(zhàn)不同領(lǐng)域的新聞事件，挖掘其中的獨(dú)特價(jià)值，才能提升自己。實(shí)習(xí)期間，老師帶我采訪的事件涉及稅務(wù)、房產(chǎn)、人事、就業(yè)、醫(yī)療、社區(qū)和法律等諸多領(lǐng)域。老師用實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)著我，讓我在耳濡目染中懂得發(fā)現(xiàn)新聞，敢于嘗試和挑戰(zhàn)自我。印象中的采訪情景是這樣的：記者和采訪對(duì)象面對(duì)面地正襟危坐著。記者邊聽(tīng)邊記錄有用的信息，像個(gè)速記員。而采訪對(duì)象則略顯局促，緊張回答，生怕出錯(cuò)。然而，這次專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)完全打破了我對(duì)采訪的固有印象。老師從不拿出紙筆，只在必要時(shí)拿出相機(jī)拍下有價(jià)值的畫(huà)面。老師的采訪就在相當(dāng)隨意融洽的聊天氣氛下完成。這種朋友似的談話采訪在實(shí)習(xí)期間給我留下了深刻的印象。記者實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2大學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)暑假，本著學(xué)以致用的目的，作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我決定了在報(bào)社實(shí)習(xí)，也為將要踏上社會(huì)的一點(diǎn)資本，積累一些經(jīng)驗(yàn)，暑假報(bào)社記者實(shí)習(xí)報(bào)告。這是作為一名學(xué)生的最后一個(gè)暑假，卻是從學(xué)生過(guò)渡到社會(huì)工作者的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)的生活和感受七月始，我就在**日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)爭(zhēng)取到了一個(gè)實(shí)習(xí)生的資格，在《**星期三》編輯部開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。剛開(kāi)始接觸真正的新聞報(bào)道，充滿了新奇和刺激。但在剛開(kāi)始的幾天，總編卻一直讓我們坐在辦公室里看報(bào)紙，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)郁悶，原本想著記者的生活不是一直在外跑的嗎？怎么一直坐在辦公室里呢?終于在幾天的讀報(bào)生涯后，總編說(shuō)帶我們?nèi)ポ陡郏ㄒ粋€(gè)江南古鎮(zhèn)）采訪。激動(dòng)的心情真是難以言表。終于可以實(shí)戰(zhàn)了。到了荻港，采訪開(kāi)始，作為實(shí)習(xí)生的我們，當(dāng)然只能站在旁邊聽(tīng)聽(tīng)記記，聽(tīng)著總編一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題的問(wèn)，鎮(zhèn)書(shū)記的回答卻讓我一頭霧水。因?yàn)殒?zhèn)書(shū)記講的都是**的方言，而我卻并不是**人，所以對(duì)他講的都不能聽(tīng)懂，信息當(dāng)然是流失了一大半，這讓自己很有挫敗感。在回到報(bào)社后，看著自己的筆記，回想著書(shū)記講的一些話，手指在鍵盤上敲了很久，卻始終沒(méi)有敲出一個(gè)字。這是第一次的采訪，也是給我印象最深的一次采訪。因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)生涯的第一次采訪，也是一次失敗的采訪。聽(tīng)不懂方言，寫(xiě)不出稿子。這次經(jīng)歷讓我明白了，學(xué)校里學(xué)到的只是一些概念，而真正的實(shí)踐才是最困難的，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假報(bào)社記者實(shí)習(xí)報(bào)告》。正如老師告訴我們“想要成為一名記者，在學(xué)校里學(xué)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！钡诙握降牟稍L，沒(méi)有了老師的帶領(lǐng)，編輯部的 蘇老師把全部的工作都交給了我們四名實(shí)習(xí)生。從聯(lián)系采訪人，采訪問(wèn)題的準(zhǔn)備到最后稿子的寫(xiě)作，都讓我們自己搞定。這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次采訪的主題是關(guān)于湖城的寄托生，我們采訪了多名老師、同學(xué)、心理專家，采訪方式也有面對(duì)面采訪，電話采訪，qq采訪。歷史一個(gè)多星期稿子才出爐。在采訪期間，也碰到了許多問(wèn)題，比如現(xiàn)在是暑假，老師和學(xué)生都比較難聯(lián)系，在采訪時(shí)有些學(xué)生受到老師特別叮囑沒(méi)有把實(shí)際的想法告訴我們等等。我們也想過(guò)要放棄這次的主題，但是最后我們還是克服了這些困難。在學(xué)校聯(lián)系不到老師，我們就通過(guò)電話采訪，或在電話聯(lián)系后與老師約定去登門拜訪等等。當(dāng)我們的稿子變成鉛字在《**星期三》周報(bào)上登出來(lái)的時(shí)候，真的很激動(dòng)，這畢竟是自己努力的果
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1