【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 途徑的建設(shè)，透過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。4）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和校園總務(wù)部門的支持下，我透過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；校園 24 小時(shí)有人值班；每月對(duì)校園的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；校園各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；校園安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無(wú)重大安全事故的發(fā)生。第 6 頁(yè) ?三、樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)我校在 009 年文體、教學(xué)都取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌校園”的辦學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌校園。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，校園為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。09 年 11 月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育 ?獎(jiǎng)項(xiàng)）校園特色更加彰顯，校園聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為校園的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽(yáng)市“綠色校園”。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“洛陽(yáng)市規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國(guó)，用心向上，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校園怒放?？傊?，校園各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，校園發(fā)展過(guò)程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更就應(yīng)自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。? ?第三篇：德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀1本人現(xiàn)任xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)。分管學(xué)校德育教育和安全教育工作。回顧一年來(lái)的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下，我認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我一年來(lái)履行職責(zé)情況匯報(bào)如下：一、抓好德育工作健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)德育工作任務(wù)。確定學(xué)校德育目標(biāo)，制定好德育計(jì)劃。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校校情學(xué)生的實(shí)際，提出切實(shí)可行的德育目標(biāo)。根據(jù)德育目標(biāo)制定出詳實(shí)的德育計(jì)劃，堅(jiān)持一月一個(gè)重點(diǎn)，一周一個(gè)主題。創(chuàng)新德育模式，確保德育效果。①推行德育工作“首遇負(fù)責(zé)制”。對(duì)于學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)違規(guī)事件，實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制：即無(wú)論在什么時(shí)間什么地點(diǎn)，無(wú)論哪位教職工遇到學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，都有制止教育的義務(wù)，并要如實(shí)的填寫學(xué)生違紀(jì)違規(guī)登記表，學(xué)校對(duì)每位教職工處理違紀(jì)學(xué)生情況實(shí)行一月一匯總一月一通報(bào)。②對(duì)班級(jí)管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員“捆綁制”。為了增強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力，工作上能相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員捆綁制，即在班級(jí)每項(xiàng)活動(dòng)中，無(wú)論是班務(wù)工作還是隊(duì)務(wù)工作，對(duì)班主任輔導(dǎo)員，堅(jiān)持“一損俱損一榮俱榮”實(shí)行“捆綁制”。增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力。③對(duì)班級(jí)實(shí)行“典型學(xué)生”考核制。所謂典型學(xué)生，就是指經(jīng)常違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的玩劣學(xué)生和表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學(xué)生，進(jìn)行登記，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的給班級(jí)考核加分，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的頑劣學(xué)生給班級(jí)考核減分。④班級(jí)建立典型學(xué)生登記冊(cè)，做到對(duì)學(xué)生教育正面教育與反面教育相結(jié)合。⑤改版紅領(lǐng)巾廣播欄目，增強(qiáng)教育的針對(duì)性實(shí)效性。對(duì)校園廣播，進(jìn)行改版，設(shè)立校園新聞直通車、優(yōu)秀習(xí)作、安全你我他等欄目。特別是校園新聞直通車，及時(shí)對(duì)校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)班級(jí)等進(jìn)行采訪報(bào)道，對(duì)校園違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行曝光批評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，效果良好。開展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。活動(dòng)是德育教育的載體。一年來(lái)，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)，通過(guò)開展征文，舉行演講賽，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的警示教育，使學(xué)生能過(guò)珍惜美好生活環(huán)境和大好時(shí)光，11月份組織學(xué)生前往看守所，聆聽在押人員的懺悔。3月份，開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織全體師生向患病老教師趙芳蘭進(jìn)行了捐款。4月份開展文明禮儀教育月活動(dòng)，組織編印了《小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說(shuō)文明話，辦文明事，做一個(gè)文明人。5月份在學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，通過(guò)組織征文，布置愛心家庭作業(yè)，舉行演講賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。目前這一活動(dòng)還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評(píng)選新三好學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動(dòng)。二、抓好安全工作健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對(duì)安全制度進(jìn)行了修改，重新制定安全制度30條，編印了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全制度匯編》，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全①加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時(shí)設(shè)立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理，引導(dǎo)學(xué)生上滿分作文網(wǎng)下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學(xué)生早操或大型集會(huì)結(jié)束后統(tǒng)一將四路縱隊(duì)變?yōu)閮陕房v隊(duì)，依次上樓。②加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，確保學(xué)生出行安全。為了規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，確保學(xué)生出行安全，對(duì)放學(xué)路隊(duì)建立路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。通過(guò)路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校堅(jiān)持每周對(duì)路隊(duì)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)差，半學(xué)期表彰一次優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)教師護(hù)送學(xué)生路隊(duì)情況檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分段負(fù)責(zé)。③加強(qiáng)食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。針對(duì)學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問題，及時(shí)在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí)，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。④加強(qiáng)學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動(dòng)安全。學(xué)生增多而活動(dòng)場(chǎng)地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時(shí)設(shè)立課間管理員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。加強(qiáng)安全教育為了使安全教育工作針對(duì)性實(shí)效性，具有連續(xù)性，及時(shí)制訂并印發(fā)了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)安全教育工作的實(shí)施意見》，對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升國(guó)旗或聽廣播結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員和班隊(duì)組織的`建設(shè)。班主任輔導(dǎo)員即使學(xué)校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)把那些又能力責(zé)任心強(qiáng)的同志選任到班主任輔導(dǎo)員，對(duì)那些考核位于后列給予淘汰，增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍活力。班隊(duì)干部是班