【總結(jié)】走進(jìn)麗江金甲小學(xué)班級(jí):四年級(jí)一班執(zhí)教者:楊洋思考:課文寫了麗江哪些景點(diǎn)?走進(jìn)麗江總:分:總:麗江神奇而美麗麗江古城(人文景觀)自然景觀歷史地位:八百多年重要通道布局
2024-12-04 18:21
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“玄、斑、駁”等生字,結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ),理解重點(diǎn)句子的意思,有感情地朗讀課文。,體會(huì)祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)。荷花荷花荷花學(xué)習(xí)生字xuánbānbógāngzhǒusūn玄斑駁缸
【總結(jié)】走進(jìn)麗江說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)一、說教材教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):理解麗江古城的特點(diǎn)和麗江神奇的自然景觀。過程與方法目標(biāo):通過自主閱讀、研討交
2024-11-15 02:25
【總結(jié)】陳嘉庚是我國(guó)杰出的愛國(guó)華僑領(lǐng)袖和著名實(shí)業(yè)家。他積極推動(dòng)提倡教育工作。大力興辦學(xué)校,振興教育,享有“傾家興學(xué)”的美譽(yù)。1907年至1947年的40年內(nèi)先后創(chuàng)辦道南、愛同、崇福、崇本等小學(xué),華僑中學(xué)、南洋師范及南僑女中。1913年至1920年前后,在他的家鄉(xiāng)集美創(chuàng)辦了集美小學(xué)、集美師范、集美中學(xué)、集美幼稚園、集美水產(chǎn)和集美商科等學(xué)校,
【總結(jié)】9、衛(wèi)星比武培、訓(xùn)、營(yíng)、偵、察、資、某、礦、藏、豪拐、循、軌、鵬、攝、某、敏、迅培訓(xùn)、興致勃勃、大顯身手、偵察、搜索、把握、資源、自豪、千姿百態(tài)、琳瑯滿目、目不暇接、分門別類讀1—3自然段,回答問題:1、參加夏令營(yíng)的同學(xué)們觀看了一部什么電影?2、“扶搖直上”、“宛如”、“約莫”的意思是什么?3、第三自然段寫
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀課文。,從陳嘉庚的語(yǔ)言、行為中,體會(huì)陳嘉庚的愛國(guó)熱情,學(xué)習(xí)陳嘉庚的愛國(guó)精神。袖涉隆蓄猶豫賺范欺侮僑耽學(xué)習(xí)生字陳嘉庚為什么要辦學(xué)?怎么辦學(xué)的?陳嘉庚是個(gè)什么樣的人?
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元 第一頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)五十九分。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,正確、流利、有感情地朗 讀課文,重點(diǎn)讀好對(duì)話,讀出不同人物的語(yǔ) 氣和心情?! ? 課本劇的特點(diǎn),能詳...
2024-11-18 22:07
【總結(jié)】鹿鹿 第一頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)一分。 柏林生涯敏捷灘涂 輸出蹦跳懷孕繁衍 基金會(huì)封神榜棕紅色 銷聲匿跡顛沛流離 悄無聲息慘遭厄運(yùn) 我會(huì)認(rèn):我會(huì)認(rèn): 第二頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)...
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀語(yǔ)文。,體會(huì)詩(shī)人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),感受語(yǔ)言的魅力。讀一讀魅黎丐牌紳衷辰酸姍,想一想這篇課文主要講了一件什么事情??“春天到了”??初讀思考:學(xué)習(xí)理解課文:
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文,重點(diǎn)讀好對(duì)話,讀出不同人物的語(yǔ)氣和心情。課本劇的特點(diǎn),能詳細(xì)復(fù)述西門豹懲治巫婆和官紳的經(jīng)過,體會(huì)西門豹是怎樣勇于破除迷信、為民除害的。巫乙娶歹誨學(xué)生字這篇課文主要寫了西門豹的哪件事?
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元爺爺?shù)奶J笛作者:許諾閘顛簸哆嗦蘢讀一讀díwǎnjiáxùnhànguǒ笛婉頰汛撼裹suìxiéjiājùqū
2024-12-04 18:22
【總結(jié)】米芾學(xué)書執(zhí)教者:陶樂第一小學(xué)吳榮語(yǔ)文激趣導(dǎo)入,鼓勵(lì)質(zhì)疑激趣導(dǎo)入,鼓勵(lì)質(zhì)疑1、朗讀課文,想一想課文主要講了一件什么事?整體感知,讀中悟?qū)W2、你們覺得米芾小的時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子呢?1、米芾先后身兩位老師學(xué)寫字,各是怎么表現(xiàn)的?結(jié)果有何不同?請(qǐng)用“——”從文
【總結(jié)】親愛的同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?乾隆皇帝曾經(jīng)這樣稱贊他:氣備四時(shí),與天地日月鬼神合其德;教垂萬世,繼堯舜禹湯文武人之師。--乾隆顧孝先先生曾這樣稱贊他:萬世文章祖;歷代帝王師。
2024-12-04 18:27
【總結(jié)】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)一、讀準(zhǔn)生字,理解詞語(yǔ)意思。二、正確、流利地朗讀課文。三、初步感知課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)一(6分鐘)自由讀課文,邊讀邊畫出生字詞,要求:讀準(zhǔn)生字,讀通句子。自學(xué)檢測(cè)一(8分鐘)一、認(rèn)讀生字。
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)言的魅力復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、你是怎樣理解“魅力”的?課文告訴我們什么有魅力?2、課文是通過一件什么具體事例來說明“語(yǔ)言的魅力”的?細(xì)讀感悟文中哪句話有魅力,為什么這樣說?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,畫出相關(guān)語(yǔ)句,填寫下表。細(xì)讀感悟木牌上的字我什么也