【總結(jié)】4鄉(xiāng)下孩子媽媽懷里歡唱野菊歌曲野菜肚皮樂壞了饞嘴故事編織撐圓1曾是媽媽的懷里歡唱的黃鸝,曾是爸爸背上盛開的野菊。2捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。含一片草葉,能吹出動聽的歌曲。
2024-12-11 07:17
【總結(jié)】人教新課標一年級音樂下冊教學目標?,體驗感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,感受大自然的美麗景色。?,在體驗、合作、嘗試探究等實踐活動中感受、表現(xiàn)音樂。?、高位置演唱歌曲。用打擊樂器為歌曲伴奏。能夠為歌謠填詞,并能較準確的讀拍和演唱。身體多輕柔,逍遙漫天游,風來它就躲,雨來它帶頭。猜謎語
2025-11-02 21:45
【總結(jié)】,結(jié)合律動,鞏固對后十六分音符節(jié)奏的掌握及對歌曲曲式結(jié)構(gòu)的認識。,加深對互相友愛的認識。教學目的XXXX|XXXX|XXX||XXXX|XXXX|XXX||XXXX|XXXX|XXXX|X-||XXXX|XXXX|X
2024-12-04 21:28
【總結(jié)】快樂的小熊貓備課組二年級單元第七單元(3-2)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學內(nèi)容聽《快樂的小熊貓》唱《云》教學目標,能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好。《郊游》、《云》、《旅
2024-12-13 19:13
【總結(jié)】西郊實驗小學談鳴XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小老鼠上燈臺偷油吃下不來貓來了滾下來喵喵
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】識字1?金秋煙波水鄉(xiāng)?蘆葦菱藕荷塘?夕陽歸舟漁歌?楓葉燈火月光?幻燈片18返回返回返回返回煙波返回水鄉(xiāng)返回蘆葦返回荷
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】閃光的名字人教新課標二年級美術(shù)上冊第三課李明你的名字叫什么?你的名字叫什么?我叫,我叫,你的名字真好聽.你的名字叫什么?你的名字叫什么?我叫,我叫.你的名字真好聽!漂亮的變體美術(shù)字香
2025-11-20 05:41
【總結(jié)】五星紅旗我愛你導入認識國旗熱愛國旗升掛國旗的主要場合認識國徽總結(jié)導入:播放歌曲并演唱:《紅旗飄飄》,請同學們談?wù)劤@首歌時的感受。返回一、認識國旗1提問:說到五星紅旗,同學們會產(chǎn)生哪些聯(lián)想。2演示動畫課件:《國旗、國徽、國歌》中的國旗部分。
2024-12-04 18:07
【總結(jié)】人教新課標二年級美術(shù)上冊第十五課?身子高高像堵墻,?鼻子長長像小船,?耳朵大大像扇子,?四腳粗粗像柱子。學生作品欣賞
【總結(jié)】紫丁香別名丁香、龍梢子,原產(chǎn)我國華北,在中國已有1000多年的栽培歷史,是中國的名貴花卉。春季開花,紫色,花密集,成圓錐花序,香氣濃烈襲人。芳香四溢,觀賞效果甚佳?,F(xiàn)已成為庭園中著名的花木。是人們極為喜愛的觀賞性、食用與藥用價值很高的一種常綠花卉。5株踮院除疲
2024-12-13 11:04
【總結(jié)】杯子但是如果因為另外讓座一把放進杯用來盛水或者盛酒的容器。把能用手掌抓起來的東西……進往里去。向前或向上移動。進門前進進入上進進步進出進站
2024-12-12 23:25
【總結(jié)】蘇教版二年級語文上冊同學們看圖,用自己的話說說這幅圖。畫面上的意思是英英和奶奶正在說話,兩個人有說有應(yīng),有問有答,這種情況叫做對話。英詩教首靜yīngshǒujiāoshī(英語)(古詩)(教書)(首領(lǐng))jìng(安靜)思
2024-12-12 19:32
【總結(jié)】第二課時教學內(nèi)容:精讀課文,感悟新知。課時目標:理解由生字組成的詞語,感受生活在祖國懷抱里的幸福,激發(fā)學生熱愛祖國的感情。教學進程:一、談話導入。每年的六月一日,是少年兒童最高興的日子,是你們的節(jié)日。在我們的國家里,少年兒童受到黨和政府的極大關(guān)懷,被稱作祖國的花朵。這首歌表現(xiàn)了少年兒童在節(jié)日里的愉快的心情。二、理解
2025-11-10 21:28
【總結(jié)】快樂的節(jié)日備課時間:教學目標:1、借助漢語拼音讀課文,做到正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過理解課文內(nèi)容,體會少年兒童在祖國的關(guān)懷和培育下生活幸福美好,教育學生樹立遠大的理想,學好建設(shè)祖國的本領(lǐng),長大報效祖國。教學重點:1、練習有感情地朗讀課文。2、引導學生通過討論理解課文內(nèi)容,體會少年兒童的快樂心情。3、進
2024-12-05 09:35
【總結(jié)】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽一聽:1、音樂中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方?分段聽:1、樂曲是幾拍子的?音樂帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂是幾拍子的?音樂的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂和那一段相同?樂曲結(jié)束時你又聽到了什么聲音?四下鐘聲告訴
2024-12-04 19:21