【文章內(nèi)容簡介】 我按捺不住內(nèi)心的涌動，哼唱起B(yǎng)eyond樂隊的《大地》：……回望昨日在異鄉(xiāng)那門前，唏噓的感慨一連連，但日落日出永沒變遷。這刻在望著父親笑容時，竟不知不覺的無言，讓日落暮色沁滿淚眼。第二篇：西部計劃志愿服務(wù)工作總結(jié)西部計劃志愿服務(wù)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，半年即將過去，而我的支教生活已過去了五個多月，從在校學(xué)生變成支教教師，這是不一樣的生活，至今我仍然激動不已?；厥走@五個月的支教生活，感觸最深的是***團委、縣團委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的無限關(guān)懷和幫助，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，自己也成長和進步了許多。在我心中：西部是一種夢想，志愿是一種精神，服務(wù)是一種理念。我也一直本著這樣的精神和理念，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，努力做好組織和領(lǐng)導(dǎo)分配給我的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我這五個多月的工作和生活情況做如下匯報：一、投身**中學(xué)教育事業(yè)，努力完成各項工作任務(wù)協(xié)助副校長開展各類教學(xué)教研活動（1）德育精品，安排錄制根據(jù)縣教科局文件安排，于9月初在我校開展各學(xué)科“學(xué)科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”的攝像和關(guān)盤制作工作，期間我就各教研室積極確定各學(xué)科教師名單，組織協(xié)調(diào)上課時間、班級、地點、點評教師，制定“**中學(xué)‘學(xué)科德育精品課程’錄像安排表”，使我校順利完成錄制工作。（2）師徒結(jié)對，真情幫扶9月19日，根據(jù)學(xué)校工作安排，我協(xié)助****副校長組織召開了援疆教師與**中學(xué)青年教師結(jié)對子工作會議。確定我校每位援疆教師與**中學(xué)的兩位青年教師結(jié)對，要求我校六位援疆教師對**中學(xué)的十二位工作在兩年以內(nèi)的教師在備課、上課、聽課、輔導(dǎo)、批改、教研等進行全面指導(dǎo)、幫助，明確雙方的工作要求和考核要求。目前結(jié)對正常穩(wěn)定，幫扶落到實處，效果有所顯現(xiàn)。（3）加強培訓(xùn)，建設(shè)師資根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，針對我校青年教師比重大的特點，我協(xié)助***副校長制定“***縣第**中學(xué)學(xué)教師培訓(xùn)計劃”。教師培訓(xùn)堅持集中培訓(xùn)與分教研組活動相結(jié)合、專題培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過培訓(xùn)進一步增強我校教師終身學(xué)習(xí)意識、自我發(fā)展意識、加強我校教師師德師風建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力，自覺更新教育理念，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)模式與方法，提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊伍。（4）金秋十月，組織教研為了更好地推進學(xué)校的教學(xué)教研工作，發(fā)揮援疆教師和**中學(xué)老教師對青年教師的傳幫帶作用，讓青年教師盡快成長，我們舉辦了*****中學(xué)金秋十月教研節(jié)活動。國慶前我們做好了活動的籌備和安排?；顒臃秩齻€層面進行。一是援疆教師與**中學(xué)老教師先開示范課，十位教師涵蓋了八大學(xué)科，全校大多數(shù)教師都積極聽課，課后評課交流；二是**中學(xué)十二位青年教師開匯報課，全校大多數(shù)教師也積極聽課，課后評課交流；三是我們胡潔元教師作了關(guān)于小課題研究和教學(xué)論文寫作的輔導(dǎo)講座，全體教師積極參加，感到頗有啟發(fā)。通過舉辦活動，搭建平臺，活躍了學(xué)校的教學(xué)研討氛圍，激發(fā)了教師們開展教學(xué)工作的熱情。（5）期中考試，從無到有在**中學(xué)，我和***副校長就我校教學(xué)考試進行了了解，得知我校以前期中考試是教師個人定內(nèi)容、定時間、各自為政的隨意性較大的考試方式。為此我和副校長商量對過去的考試方式進行改革，不再是單獨考試，改為統(tǒng)一命題、同一時間、統(tǒng)一組織的考試方式。學(xué)校統(tǒng)一安排各年級、各班級、各學(xué)科的考試，監(jiān)考統(tǒng)一安排，閱卷流水作業(yè)，考后要求及時統(tǒng)計分析并在教學(xué)上要有整改措施，切實重視教學(xué)質(zhì)量。我們的建議得到了學(xué)校的肯定。11月初，我校完成各年級、各學(xué)科期中考試，試后積極組織教師進行試卷分析，為我校教學(xué)質(zhì)量的量化、提高提供了依據(jù)。（6）月考制度，推進出卷為了完善我?？荚囍贫龋岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量，提高教師的命題能力，我和傅校長商量決定建立月考制度。而月考的關(guān)鍵在于出卷，為此我協(xié)助傅校長制訂了“*****中學(xué)各年級教師命題出卷的工作要求”，要求各任課教師從11月開始，每月月底出一份試卷，月初用于考試，教務(wù)處建立試題庫。（7）五優(yōu)評選，積極申報12月初，為貫徹落實**教科發(fā)【****】****號文件要求，進一步提升我校的教育教學(xué)的發(fā)展水平，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為*****中學(xué)教育教學(xué)發(fā)展提供堅實的隊伍保障，根據(jù)學(xué)校學(xué)期初工作部署，經(jīng)學(xué)校行政研究決定開展***縣**中學(xué)“教學(xué)系列五評選”評選活動。為確保評選工作順利進行，我協(xié)助傅校長制定“***縣**中學(xué)‘教學(xué)系列五評選’評選方案”，要求符合條件的教師積極申報。積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校建設(shè)建言獻策在**中學(xué)的這五個多月，我積極主動為**中學(xué)管理提出了一些切合實際的合理化建議。學(xué)校的日常管理主動參與，盡心盡力。小到周工作安排，大到管理制度的修改、重要活動的組織。（1）行政管理從職能分工開始學(xué)校管理千頭萬絮，但只要各行政崗位分工到位、職責明確，學(xué)校教師和各部門就會團結(jié)一心，學(xué)校工作就會蒸蒸日上。在我來*****中學(xué)后不久，就參與制定了“20122013學(xué)年*****中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工一覽表”，在此中，我的主要分工是“協(xié)助***校長開展各項工作，主管學(xué)校報刊雜志收發(fā)工作”。這五個月以來，我勤懇做好分管內(nèi)工作，另外還努力完成校長、書記交待的各項其它工作。（2）教學(xué)管理從周工作行事歷入手為了增強工作的計劃性，針對性，前瞻性，傅校長建議每周五安排好下周的工作計劃，把各處室、各教研組的工作計劃、工作任務(wù)集中打印一張周工作安排表，要求對照計劃安排，完成各項工作任務(wù)。而我主要負責在周五收集匯總各處室、各教研組的周工作計劃，統(tǒng)計成表后下發(fā)給學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各教研室。通過周工作行事歷的逐步開展，使我校教學(xué)管理工作逐漸清晰化、條理化，為我校教學(xué)管理的提升打下堅實的基礎(chǔ)。（3）日常管理從點滴做起學(xué)校的管理重在日常的落實，而落實的關(guān)鍵在于從自我做起。比如說日常管理中的小交警值班我就參與其中，雖然每半個月就有一天要在戶外學(xué)校周邊重要路口值班，天氣也越來越冷，但看到師生們安全無慮地行走在街道上，我的內(nèi)心就感到無比的滿足。又比如我校“進班跟班、齊抓共管”工作中，我就分管了七年級二班和七年級三班，加強了我校班級的日常管理。主管學(xué)校收發(fā)工作，使學(xué)校收發(fā)工作僅僅有條（1）日報刊收發(fā)，遍及各處室我校定制了人民日報、中國教育報、新疆日報、新疆經(jīng)濟報（維漢兩版）和阿克蘇日報（維漢兩版），每天我都及時將收的報紙分成七份，下發(fā)給校長室、書記室、副校長室和4個教研室。（2）文件收發(fā)，快速及時學(xué)校是一個文件收發(fā)較為頻繁的地方，而為了相關(guān)文件精神的盡快落實，我必須快速領(lǐng)回我校文件，