【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 篇3有人曾感嘆夢(mèng)想是一個(gè)多么虛無縹緲、不切實(shí)際的詞語啊。男孩女孩總是在小的時(shí)候做過上天入地、排山倒海的夢(mèng)，期望著自己有一天能夠成為心目中的那個(gè)理想目標(biāo)。后來的他們?cè)谏蠲媲奥艞壛俗约和甑膲?mèng)想，所以他們淪落為平凡的、普通的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為了人生的贏家。很多人會(huì)說，夢(mèng)想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？而我的想法，卻是不要報(bào)一份僥幸。馬云曾說過這樣一段話：“第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開心的。第二，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多?！焙芏嗳丝偸菍?duì)馬云這等人物存著一分艷羨之情，認(rèn)為他的成就自己永遠(yuǎn)無法超越?？蓳Q位思考，馬云成功的原因是為何？他有著絕大多數(shù)人都沒有的堅(jiān)定。馬云和我們之中的千千萬萬個(gè)人并無二般。他大膽地做夢(mèng)，擁有著一個(gè)幾乎無法完成的夢(mèng)想。但他又和我們不同，他不僅勇敢地做夢(mèng)，而且堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想。通往夢(mèng)想的道路遙遠(yuǎn)而崎嶇，而他勇往直前，絲毫沒有畏懼。試問，又有多少人因無法忍受艱難的跋涉而中途折返了呢？現(xiàn)今的例子有馬云，而十九世紀(jì)時(shí)的美國，也有人為了追逐夢(mèng)想創(chuàng)造出了奇跡。萊特兄弟出生在美國俄亥俄州。1878年的圣誕節(jié)，二人的父親給他們帶來了一個(gè)小巧的玩具。那是一個(gè)飛螺旋，父親先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。從此，萊特兄弟對(duì)于飛行產(chǎn)生了別樣的興趣。他們暗暗定下了自己的夢(mèng)想：一定要讓人類高高地飛向天際。通過多次研究和實(shí)驗(yàn)，他們很快得出一個(gè)結(jié)論：要解決飛機(jī)操縱這個(gè)懸而未決的關(guān)鍵問題，必須裝上某種能使空氣動(dòng)力學(xué)發(fā)揮作用的機(jī)械裝置。他們按照這一想法，在基蒂霍克沙丘上空對(duì)載人滑翔機(jī)進(jìn)行了幾度寒暑的試驗(yàn)之后，他們堅(jiān)守了多年的夢(mèng)想終于照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。人類歷史上許許多多看似不可能的奇跡在夢(mèng)想的催動(dòng)下就這樣悄悄誕生了。也許很多人會(huì)花上時(shí)間去贊嘆這夢(mèng)的偉大，可是又有幾人從光輝的成功后窺見了他們努力的艱辛呢？我們都有做夢(mèng)的資格，可是捫心自問，有誰把夢(mèng)想穩(wěn)穩(wěn)地?cái)R在心間，朝著它不懈奮斗了？問問自己吧，你還在堅(jiān)持嗎？唯有追逐夢(mèng)想，才是成功的不二法則。追逐夢(mèng)想作文 篇4過去、現(xiàn)在、將來，我們都在不停地追逐夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。即使追夢(mèng)就像一條一波三折的道路，但是，我堅(jiān)信，堅(jiān)持成就夢(mèng)想，我一定能走向成功的彼岸?！}記許多人無知的認(rèn)為，夢(mèng)想是“虛無縹緲不切實(shí)際”的，但是，這只是你在不擁有夢(mèng)想時(shí)的看法。只要你真切地?fù)碛袎?mèng)想，才能真正明白夢(mèng)想的可貴。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距是很近的，只要你努力過、付出過，就能真正實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。每個(gè)人追夢(mèng)的原因是不同的。有的人，是為了錢財(cái)；有的人，是為了長大后能找到個(gè)好工作；有的人，是為了為國爭(zhēng)光、報(bào)效祖國。有的人，是為了……而我，是為了長大后能夠當(dāng)一名主持人。夢(mèng)想對(duì)于我來說，它就像鉆石一樣閃閃發(fā)光吸引著我。我要放飛我的夢(mèng)想，讓它成為星空中一顆平凡但耀眼的星星。有可能有人會(huì)說：“當(dāng)一名主持人？別多想了，那是不可能的。”這樣的人至今為止還是不明白夢(mèng)想的意義所在。夢(mèng)想就是要不斷地去追求，不管這個(gè)夢(mèng)想多么的難，我們也要無畏的奮斗。這個(gè)夢(mèng)想是從六年級(jí)開始樹立的。機(jī)會(huì)終于來了！六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，班級(jí)里開畢業(yè)會(huì)，大家都討論這次的主持人該選誰。于是，我便滿懷信心的去報(bào)了名。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很激烈，都是班級(jí)的佼佼者。但是，我沒有絲毫的恐懼感，因?yàn)槲抑?，在追?mèng)的道路上，是沒有“害怕”這個(gè)詞的。比賽內(nèi)容是詩歌朗誦，每天下午放學(xué)一回到家，我便在一而再再而三的練習(xí)。幾天后，結(jié)果出來了——我被淘汰了。但是，一次失敗，我是不會(huì)就此放棄的。因?yàn)槲抑溃谧穳?mèng)的道路上，還會(huì)有許許多多的絆腳石。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他活著就沒有絲毫的意義：一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的；一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么就像鳥兒沒有翅膀……追逐夢(mèng)想作文 篇5，我沒有別人那樣有錢，沒有別人那樣美麗，反而還有一身的傲骨，但是這些都不影響我擁有幸福。因?yàn)?，我的幸福源自我追逐著?mèng)想。曾經(jīng)，有人問我，“你的夢(mèng)想是什么？”這實(shí)在是個(gè)普通得不能再普通的問題，我也本應(yīng)該自信滿滿、不假思索地答出來?？梢粫r(shí)間我卻喉嚨里像被一團(tuán)棉絮澀澀地堵著，愣愣地站在那兒，最后只是結(jié)結(jié)巴巴、含含糊糊地說：“我……我……沒有夢(mèng)想?！逼鋵?shí)心頭早有一個(gè)明確的夢(mèng)想，并且這個(gè)夢(mèng)想比誰都迫切地希望能早日實(shí)現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)地把珍藏的幾張印有其他國家風(fēng)光的明信片拿出來欣賞就是很好的證明。每當(dāng)想到這個(gè)“夢(mèng)想”，我就有一種“靠近你，溫暖我”的感覺?？墒俏揖褪菦]有勇氣說出來，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，它太龐大了，太難以實(shí)現(xiàn)了，不，甚至可以說是基本沒有實(shí)現(xiàn)的可能。它對(duì)于我，就是一簇冰火，一簇綻放在極地并被凍住的冰火，美麗卻又寒冷，以致于我不敢靠近它，只能遠(yuǎn)視它。后來，一部電影改變了我的39。這種想法。影片主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑、欺辱的孩子?？墒钦?yàn)樗摹吧怠?，他才比正常人更樂觀、更善良，更執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力，即使被世人所譏諷。正因?yàn)樗摹按簟?，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從來沒有——哪怕是一秒種——放棄過自己的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒長大的孩子，一個(gè)越戰(zhàn)歸來的戰(zhàn)士，一位稱職的父親，一位成功的商人。我認(rèn)為，阿甘的一生是幸福的一生，因?yàn)樗恢庇袎?mèng)想可追逐，并最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。他的成功讓我感到，夢(mèng)想沒有高低之分，沒有貴賤之別，用不著用時(shí)間的長短去評(píng)價(jià)，用不著用別人的眼光去衡量。擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就一定能幸福。這樣想著，我心里釋然了。如果現(xiàn)在，我再次與這個(gè)問題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯，一定不會(huì)退縮，一定不會(huì)將那個(gè)答案深深地埋在心中。我一定要堂堂正正、昂首挺胸地大聲說出：“我的夢(mèng)想是周游世界！”我要用自己的雙腳丈量絲綢之路，要用自己的雙手撫摸埃及金字塔，要用自己的雙眼品味盧浮宮沉淀的歷史，要用自己的雙耳聆聽多瑙河夢(mèng)幻般的圓舞曲……沒錯(cuò)，我現(xiàn)在是幸福著，因?yàn)橛懈改傅奶蹛郏欣蠋煹年P(guān)愛，有同學(xué)的友愛……這一切的一切都將化為我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，激勵(lì)我堅(jiān)持“仰望星空”，不斷“腳踏實(shí)地”，一步一步地走向我要的夢(mèng)想?！坝袎?mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，現(xiàn)在的我，十分篤信這句話。我的夢(mèng)想我做主，我的幸福我做主，我一定會(huì)因?yàn)樽分鹱约旱膲?mèng)想而幸福的！追逐夢(mèng)想作文 篇6法國羅曼羅蘭曾說過：“理想失去了，青春之花也便調(diào)零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?。”?duì)于音樂，我是個(gè)愛好者，我不喜歡只局限于種音樂，而是喜歡結(jié)合各種風(fēng)格的音樂來聽。說起音樂，我對(duì)它甚至達(dá)到了無法割舍的程度。我從小就與音樂結(jié)下了不解之緣。在我還 沒有出生時(shí)，媽媽就給我聽莫扎特和舒伯特的樂曲，甚至還 有當(dāng)時(shí)的流行音樂。小時(shí)侯，我的噪門特別大，聽到音樂，我就來了勁，咿咿呀呀地亂哼。媽媽每次聽到便會(huì)說句：“聲音小點(diǎn)兒，全小區(qū)的人都聽見了。”時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)。小學(xué)的我不再像以往亂哼了，而是更加注重音樂的節(jié)奏、旋律與美感。即使不去學(xué)聲樂，愛音樂的我也慢慢愛上唱歌。；四年級(jí)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了學(xué)校合唱團(tuán)，成為合唱團(tuán)中音部的員。陽光照射大地，鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，迎來了激動(dòng)人心的校園高年級(jí)獨(dú)唱比賽?？删驮诒荣惽皫滋?，由于天氣忽冷忽熱，我喉嚨發(fā)痛，有點(diǎn)感冒。為了使比賽能正常發(fā)揮，頭天晚上我特意準(zhǔn)備好了潤喉片，希望在比賽時(shí)不咳嗽。雖然上舞臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)很多，可輪到我時(shí)顯得還 有些緊張，手心直冒冷汗。音樂聲緩緩響起，我抬頭偶然望見舞臺(tái)下坐在遠(yuǎn)處的蔡老師正在向我招手，那是老師無聲的鼓勵(lì)，使我放下了心中的切，動(dòng)情地唱起了《今天是你的生日》。曲終了，我深深地吸了口氣。鞠躬之后，雷鳴般的掌聲響起，我知道我成功了！不管我的成績(jī)?nèi)绾?，有沒有得獎(jiǎng)，至少我的演唱成功了。白云依舊，藍(lán)天依舊，被風(fēng)吹過落下的樹葉在沙沙作響，心里是我對(duì)音樂的滿滿熱愛。從小到大，夢(mèng)想依舊，從牙牙學(xué)語到舞臺(tái)上動(dòng)情歌唱。路走來，都改變不了我對(duì)音樂的熱愛。走是公園的小路上，夕陽著樹葉，我哼著小曲，慢慢欣賞著風(fēng)景。風(fēng)景如畫，秋葉飄飄，我拿起相機(jī)記錄這切，如果這時(shí)相片記錄的是美好風(fēng)景，那記憶記錄的是美麗動(dòng)聽的音樂，不管走多遠(yuǎn)，我追逐音樂夢(mèng)想的腳步都不曾停過。追逐夢(mèng)想作文 篇7夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?——題記人生如登山，我們披荊斬棘，一往無前。如品茗，甘美醇厚，回味無窮。如讀書，充實(shí)自己，塑造自己。其中最為一提的是人生當(dāng)有夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，但一定要有。夢(mèng)想是一種完滿的愿景。夢(mèng)想如同黑夜里遠(yuǎn)方的一豆燈光，照亮夜行人前進(jìn)的道路。夢(mèng)想如同一葉扁舟，將我們擺渡到彼岸。夢(mèng)想如同天使的雙翅，讓我們扶搖直上九萬里。沒有夢(mèng)想的人如同田埂上的稻草人，呆滯而凝重。沒有夢(mèng)想的人如同折翅的雄鷹，無法劃破蒼穹。沒有夢(mèng)想的人如同干涸的土壤，缺少甘霖的滋潤。夢(mèng)想，這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方塊字，引多少伶人起舞，騷客放歌。夢(mèng)想，讓那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔......我要追逐當(dāng)教師的夢(mèng)想。傳教授業(yè)，解惑答疑，是老師的天職。當(dāng)我看到黑板與粉筆的摩擦，我讀懂了一代教師的心靈，兢兢業(yè)業(yè)地教育學(xué)生。當(dāng)我看到老師們講臺(tái)前英姿勃發(fā)的神情，我萌生了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——老師。教語文，讓學(xué)生們看破阿Q的精神勝利法。教數(shù)學(xué)，讓學(xué)生們徜徉于勾股定理的海洋。教外語，讓學(xué)生們置換星空，了解異國的風(fēng)土人情。教政治，讓學(xué)生們愛國愛黨，遵紀(jì)守法。教歷史，讓我們領(lǐng)略司馬遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。教地理，讓學(xué)生們了解宇宙的廣博。教物理，讓學(xué)生們嘆服牛頓定律。教化學(xué)，讓學(xué)生們知曉反應(yīng)。教生物，讓學(xué)生們知道“適者生存”的道理。老師，為人師表，體面大方，當(dāng)老師是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力地追逐它。我要追逐當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。科教興國是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略，這給了科學(xué)家實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。錢學(xué)森完成了“兩彈一星”的偉業(yè)，大大提高了國防力量。隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，改變了人們的生活方式。科學(xué)家是一個(gè)崇高的職業(yè)，愛迪生發(fā)明電燈，人們從此擺脫了蠟燭。萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，人們從此可以大鵬展翅，翱翔于天際。比爾蓋茨開發(fā)了許多軟件，從此迎來了信息時(shí)代?？茖W(xué)家服務(wù)于社會(huì)，忠誠于人民。當(dāng)科學(xué)家是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力追逐它。我要追逐當(dāng)心理咨詢師的夢(mèng)想。現(xiàn)代生活，節(jié)奏很快，人們有時(shí)超載前行，傷痕累累，遇上了許多煩惱與困惑。心理咨詢師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他拔眾生痛苦，將人們擺渡到彼岸。大醫(yī)精誠，做一位合格的心理咨詢師先要有良好的醫(yī)德，還要有工作能力，給予當(dāng)事人以正能量。擺渡他人，功德無量。做一位出色的心理咨詢師是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力追逐它。人生路漫漫，要變成紅地毯。夢(mèng)想的路再遠(yuǎn)，我們也要奔跑。夢(mèng)想的彩虹再高，我們也要追逐。讓我們一起來追逐夢(mèng)想吧!第三篇：【實(shí)用】追逐夢(mèng)想作文【實(shí)用】追逐夢(mèng)想作文8篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的追逐夢(mèng)想作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。追逐夢(mèng)想作文 篇1打從記事時(shí)起，老爸教育我最多的一句話便是：人，不能沒有夢(mèng)想！受爸爸的影響，從小，我就是個(gè)好夢(mèng)想的人。幼兒園時(shí)，癡迷于各種電動(dòng)汽車，嘴里不停模仿汽車“嘟、嘟”的轟鳴聲時(shí)，我的夢(mèng)想是做一名職業(yè)賽車手。幼兒園畢業(yè)留影那會(huì)，還模仿人家冠軍車手V字型勝利手勢(shì)，在成長的影集里，定格了那段美好的記憶。步入小學(xué)后，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，博學(xué)多智的語文老師成了我的偶像。老師豐富的故事、無盡的智慧喚起了我強(qiáng)烈的追求欲望，記得二年級(jí)的期末考試，我用一篇《我想變成聶老師》的作文，表達(dá)了夢(mèng)想。后來，隨著接觸面的不斷擴(kuò)大，狙擊手、畫家、探險(xiǎn)家都曾讓我迷戀，讓我充滿夢(mèng)想。爸爸見我“用心不?！?，常摸著我的頭說：“兒子，有夢(mèng)想是好的，但更重要的是，要為夢(mèng)想持之以恒地去追求?！彼脑?，我好像懂，但又似乎不全懂。因?yàn)樗蛔屛彝骐妱?dòng)玩具，更不讓我碰他的小汽車，我無法追求成為賽車手。因?yàn)槲业闹R(shí)總是學(xué)得太慢，而老師卻是無所不曉，我無法超越，成為我博學(xué)的語文老師。因?yàn)槲业纳顭o暇旁顧，我不知道怎樣去持之以恒地追求。直到有一天，爸爸知道了我的疑慮，他告訴我說，夢(mèng)想就是一種追求，無數(shù)小的愿景會(huì)給人一種向上的力量，這種力量，就是持之以恒的追求。這次，他的話我完全不懂。但他卻告訴我說，他對(duì)我的每一次夢(mèng)想和關(guān)注都是贊許和提倡的。他還說，不停有夢(mèng)，就是追求！快樂成長，與夢(mèng)同行！我想，按我爸爸的話說就是，一路夢(mèng)想，一路追逐！夢(mèng)著，快樂著，成長著！追逐夢(mèng)想作文 篇2星光閃耀著生命，以及你的夢(mèng)想，日升日落又是一個(gè)朝夕，我們迎著剛剛冒出尖的太陽，展翅飛翔，追逐那只屬于我們的年華與夢(mèng)想。夢(mèng)想如星閃耀著光，夢(mèng)想如火驅(qū)走寒冷，夢(mèng)想如燈照亮著我前行的路。夢(mèng)想，是野草，是希望，它比花兒頑強(qiáng)，比蝴蝶美麗。只是，我們?cè)谧分鹬飞先绾巫屗陟谏x，綻放出最美麗的色彩呢？記得那年，我年齡不大，具體幾歲我也不記得了。只記得在看完一場(chǎng)古箏表演之后，我便一發(fā)不可收拾地迷戀上了這種帶著中華傳統(tǒng)音韻之美的樂器。一雙纖細(xì)白凈的雙手緩緩地?fù)芘傧遥盟乒糯囊淮^世琴姬。所謂“纖纖紅素手，白日玉掻頭”也就不過如此吧！舞臺(tái)上幾名穿著漢服的女子，隨著悠揚(yáng)的琴聲緩緩起舞，那美妙婀娜的身姿，讓我恍惚間看到了起舞猶如仙女的身影，我不禁一時(shí)失了神。幾年過后，我也看過許多場(chǎng)古箏表演，但卻沒有一場(chǎng)讓我感覺像那一場(chǎng)那樣的令我印象深刻了。再后來，我也學(xué)習(xí)了古箏的演奏，之后，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，我的學(xué)習(xí)之路被迫暫停了！馬上，我熱愛的初中生活即將結(jié)束，我即將邁入忙碌的高中生活。但我對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著始終不會(huì)變。在追逐夢(mèng)想的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)停歇！在初三后的這個(gè)暑假，我將重新踏上我追逐夢(mèng)想之