群眾路線教育實踐心得體會doc模版(編輯修改稿)
2024-10-21 03:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如果哪個黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去，切實增強群眾工作的本領(lǐng)，把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來，這既是歷史的昭示，也是現(xiàn)實的召喚!第三篇：群眾路線教育實踐心得體會群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點?！耙匀藶楸荆瑘?zhí)政為民”是我黨的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。李克強總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的提醒。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。作為當(dāng)今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。習(xí)近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。【】作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。第四篇：群眾路線教育實踐心得體會群眾路線教育實踐心得體會為深入貫徹十八大精神和學(xué)習(xí)總書記廣東重要講話精神，為下一步全面開展群眾路線教育實踐活動打牢思想基礎(chǔ)，在近期開展的以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的“群眾路線大家談”活動中，我們認真結(jié)合學(xué)報告、學(xué)黨章，重點做到“四談”，即談十八大報告和新黨章、總書記視察廣東重要講話精神關(guān)于以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線方面的論述和要求；談新形勢下群眾工作的特點和存在的突出問題；談群眾對經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的新要求新期盼；談加強作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)群眾、做好群眾工作的新思路新舉措。通過認真學(xué)習(xí)與積極實踐，我深切地體會到：人民群眾是我們黨存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，群眾工作是我們的傳家寶，是黨和政府的一項重要工作，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。一空談?wù)`國、實干興邦開展黨的群眾路線教育實踐活動的目標(biāo)任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義等作風(fēng)問題，大力倡導(dǎo)到基層取經(jīng)、到一線調(diào)研、解決問題在一線的實干作風(fēng)。深入各段轄區(qū)進行密集調(diào)研。利用一個多月時間，馬不停蹄地走遍了各段轄區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各個泵站。每到一處，都就防汛防風(fēng)、供水服務(wù)、水環(huán)境治理等工作廣泛聽取干部、班組長、員工及當(dāng)?shù)厝罕娨庖?，商討供水多發(fā)問題的癥結(jié)，并要求各段單位、各個部門及早著手、認真謀劃，并結(jié)合實際、突出特色、解決問題。為了查找加壓系統(tǒng)存在的工作問題，增強教育實踐活動的針對性和有效性，加壓黨組織開展了前期調(diào)研工作，邀請了30多位基層干部和群眾，召開了兩個座談會，并查閱了近年來的群眾來信來訪記錄、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督反饋、市民巡訪團反饋意見，以及上級巡視組來加壓巡視意見。加壓工作人員也結(jié)合夏令慰問活動，分頭走訪了18位離退休老同志聽取意見。在調(diào)研和訪談中，大家對加壓系統(tǒng)干部隊伍存在“四風(fēng)”問題提出了中肯的意見和建議?！皩W(xué)習(xí)教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”，這是教育實踐活動的三個重點環(huán)節(jié)。加壓正認真謀劃，精心組織，把領(lǐng)導(dǎo)到基層一線“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”作為整個活動的前奏之曲。二優(yōu)良作風(fēng)具有無
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