【文章內(nèi)容簡介】 學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。附：數(shù)學教研組月工作安排表三月份：各教師制定教學進度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。檢查教案四月份：理論學習五月：集體備課研討期中測試質(zhì)量分析網(wǎng)絡(luò)教研課題研討會教師信息技術(shù)培訓優(yōu)秀作業(yè)展覽期中測試質(zhì)量分析信息技術(shù)培訓六月份：集體備課研討編寫校本教材課題研討會期末復習研討數(shù)學競賽教師備課學生作業(yè)檢查七月份各教師擬寫教學總結(jié)、論文、案例期末復習及考試教師業(yè)務(wù)能力教研組工作總結(jié)第一學期數(shù)學教研組工作計劃5為了更好地落實學校教務(wù)處工作計劃，讓數(shù)學高效課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃：一、指導思想：本學期，我們數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞“學情前測和有效課堂教學”為工作主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨，積極學習《數(shù)學課程標準》，立足課堂，并結(jié)合本校特點：“從學情出發(fā)，改進教師教學行為”，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。二、工作重點：開展有計劃有主題的教研活動，期初教材培訓以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。組織一次有深度的課例研究活動，一次ppt微教研活動。本學期，結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，人人上好一節(jié)教研課。開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，加強教學研討交流，取長補短，不斷提高自己的教學藝術(shù)。繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。每位教師出好一張有質(zhì)量、有創(chuàng)新的期末試卷。三、具體安排三月份：制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。進一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。開展教研活動：期初教材培訓和期初教研工作布置。第一次教學質(zhì)量調(diào)研。期初工作檢查。四月份：結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，教研課開始。開展教研活動：核心素養(yǎng)訓練單設(shè)計研討。組織第二次教學質(zhì)量調(diào)研。六認真工作檢查。五月份：組織一次有深度的課例研究。組織第三次教學質(zhì)量調(diào)研。六認真工作檢查。六月份：組織一次ppt微教研。開展教研活動：期末試卷編制研討。組織第四次教學質(zhì)量調(diào)研。六認真工作檢查。七月份：認真組織復習，迎接期末考試。第二篇：第一學期數(shù)學教研組工作計劃2013—2014學第一學期數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想教師要以人為本，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學的方式，重能力，重探究，重體驗，研究新教法，探索新方法，引導學生自主學習，合作交流，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。二、任務(wù)目標教師認真學習洋思中學、杜郎口中學等名校的具體做法，觀看教學實錄，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，優(yōu)化教法、學法，提高課堂的有效性，使每個學生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個人和教研組特色及風格的教學模式。三、主要措施學習學習洋思中學、杜郎口中學等名校的做法，觀看教學實錄，明白課改的原因和做法，把課堂變?yōu)閷W堂，給學生主動學習的 “時間”、“空間”、“工具”、“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，讓學生真正動起來，做學習的主人。備課博采眾長，集體備課，確定符合學生實際的“教學案”。規(guī)范行為培養(yǎng)習慣規(guī)范學生行為，從一點一滴中幫學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教會學生會預習復習、會看書、會思考、會提取有效信息、會質(zhì)疑、會合作、會表達、會自查、會歸納總結(jié)。反思每節(jié)課后進行教學反思，隨時交流教學中的體會。通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解，反思教學中的不足，向同行學習，向?qū)W生學習，多途徑解決教學中遇到的困惑。輔導加強特長生的競賽輔導，重視對學困生和臨界生的幫扶。教學質(zhì)量分析每次考試后，從試題的易中難比例，學情等方面進行分析，總結(jié)不足，確定努力方向和采取的措施。公開課推薦一位優(yōu)秀教師做課堂改革的先鋒，每兩周執(zhí)教一次公開課，組內(nèi)教師隨堂聽課、評課。深化交流、張揚個性、融合吸收，達到以點帶面，以能帶新，共同提高的目的。積累和完善教學資料（1）、每位教師勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)，積累素材，使改變教學方法成為個人的自覺意識，逐步形成個人和教研組的教學特色和教學風格，并將收獲體會以論文形式呈現(xiàn)。（2）、各備課組要做好資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同受益，逐步完善本組的教學資源庫。第三篇：2013年第一學期數(shù)學教研組工作計劃2013學年第一學期數(shù)學教研組工作計劃在校長室，教導處的領(lǐng)導下，以學?？傮w教學工作為指導，貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以三年行動計劃為目標，扎實做好課題研究工作。在本學期的6次活動中，使年輕老師能快速成長。常規(guī)教學中杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的工作狀態(tài)，關(guān)心愛護學生不體罰及變相體罰學生。認真?zhèn)湔n。課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思，能提前一周備課。本學期繼續(xù)以電子備課形式為主，老師們可以參考教學平