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正文內(nèi)容

校長(zhǎng)述職報(bào)告及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-21 02:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。強(qiáng)培訓(xùn),搭舞臺(tái),教師素養(yǎng)提升快一是下本錢(qián)對(duì)全體教師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。年內(nèi)投入將近20萬(wàn)元組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),投入超過(guò)了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績(jī)名列第一。二是對(duì)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國(guó)小學(xué)教師論壇等各級(jí)各類(lèi)專業(yè)交流活動(dòng),花費(fèi)近8萬(wàn)元,投入可以在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師。通過(guò)讓他們走上管理崗位或參加課題研究,給他們搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。通過(guò)這些措施,我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升,優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),一年來(lái)在全市各項(xiàng)教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)29人次(其中一等獎(jiǎng)11個(gè)),創(chuàng)歷史新高。多服務(wù),重獎(jiǎng)勵(lì),教師工作熱情高一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金新建教師住房一棟,新建教師集體辦公室三個(gè),維修、粉刷教師住房和辦公室15個(gè);二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時(shí),中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名教師爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助,還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達(dá)2萬(wàn)余元。三是對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行重獎(jiǎng)和激勵(lì)。今年教師節(jié)提請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府獎(jiǎng)勵(lì)了20名優(yōu)秀教師,中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出??顚?duì)在師德、教學(xué)、教研等方面做出突出成績(jī)者進(jìn)行前所未有的重獎(jiǎng)。通過(guò)采取這些措施,一年來(lái)我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲,有一組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問(wèn)題:全鎮(zhèn)教師在今年共獲“婁底市敬崗愛(ài)業(yè)模范”榮譽(yù)一個(gè)、“婁底市優(yōu)秀特崗教師”榮譽(yù)一個(gè),獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級(jí)榮譽(yù)28個(gè),這樣的成績(jī)?cè)谌幸矊偕僖?jiàn),充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌。校長(zhǎng)述職報(bào)告8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們:您好!根據(jù)教育局的要求,我將向你們匯報(bào)我過(guò)去一年的工作。一、基本情況:擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),分管教育教學(xué)工作,擔(dān)任初中三年級(jí)21班化學(xué)教學(xué)工作。在過(guò)去的一年里,我專注于教育教學(xué)管理,并與張校長(zhǎng)協(xié)調(diào)了各種因素。作為21班的老師,教好化學(xué),協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。二、工作表現(xiàn):學(xué)校教育教學(xué)工作:(1)20xx年以來(lái),學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,教育教學(xué)質(zhì)量快速提高,%,%。初一、初二聯(lián)考成績(jī)位居天心前列。(2)協(xié)助張校長(zhǎng)完善各項(xiàng)學(xué)校制度,為學(xué)校教育教學(xué)決策提供了自己的見(jiàn)解和意見(jiàn),制定了學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和各年級(jí)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃(3)協(xié)助張校長(zhǎng)成功組織教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)(4)成功申請(qǐng)市級(jí)感恩教育項(xiàng)目和省級(jí)感恩教育項(xiàng)目《初中新課程課程創(chuàng)新研究》開(kāi)學(xué)示范,學(xué)校被天心區(qū)教育局評(píng)為“科研項(xiàng)目管理”先進(jìn)單位(5)協(xié)助張校長(zhǎng)驗(yàn)收區(qū)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。我校先后被天心區(qū)教育局錄取長(zhǎng)沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)(6)協(xié)助張校長(zhǎng)定期開(kāi)展天心區(qū)中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。我代表建業(yè)中學(xué)在會(huì)上介紹了教育教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)。(7)指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)日常管理。指導(dǎo)德育部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。指導(dǎo)教學(xué)部門(mén)加強(qiáng)教學(xué)、科研和課題管理。個(gè)人教學(xué)工作:(1)教學(xué)成果:擔(dān)任三年級(jí)21班化學(xué)教學(xué)。在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中,所教班級(jí)的優(yōu)秀率、合格率和平均成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)30多個(gè)班級(jí)中名列前茅。(2)輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽:輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽,劉潘獲市一等獎(jiǎng),胡浩然獲市二等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生參加科技論文競(jìng)賽,謝宇獲區(qū)一等獎(jiǎng),陳陽(yáng)獲區(qū)二等獎(jiǎng)。(3)個(gè)人榮譽(yù):20xx年下半年被區(qū)教育局評(píng)為教育科研先進(jìn)個(gè)人,20xx年上半年被市教育科學(xué)院評(píng)為中學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀講師。(4)論文《初中觀察化學(xué)有機(jī)合成材料課程的體會(huì)》獲市二等獎(jiǎng),《化學(xué)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)》獲市一等獎(jiǎng),初中備考工作獲省二等獎(jiǎng),初中化學(xué)復(fù)習(xí)課程開(kāi)放式教學(xué)設(shè)計(jì)獲省三等獎(jiǎng)。三、德、能、勤、誠(chéng)情況道德:在政治上、思想上有進(jìn)取心、有進(jìn)步,在重大是非曲直面前始終保持清醒的頭腦,確保在思想上、政治上、行動(dòng)上與組織高度一致,努力提高自己的政治思想水平。有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感,時(shí)刻牢記自己是一名教育管理者,應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步、學(xué)校的發(fā)展、為教師創(chuàng)造和諧的工作氛圍、學(xué)生的成長(zhǎng)和周?chē)说睦孀鲂┦裁?,始終記住你的主角,并提醒自己;任何工作都不過(guò)分。能力:(1)管理技能:學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理。在教育教學(xué)方面,張校長(zhǎng)讓我們自由發(fā)揮。我認(rèn)為德才兼?zhèn)涞慕處熓菍W(xué)校的第一財(cái)富。如何留住和培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞慕處熓俏业呢?zé)任和義務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我采取了一系列措施,如建設(shè)名師工程、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、加強(qiáng)教研組管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等,根據(jù)國(guó)家課程的目的和要求,指導(dǎo)教研組了解我們的教材,研究我們的教學(xué)。采取引進(jìn)、外派的方式,開(kāi)展學(xué)校教師的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)水平。我認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量的最好辦法是提高課堂效率。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們采取了以下措施,以教研課程和教研組小組討論的形式,引導(dǎo)每位教師學(xué)習(xí)各種課程類(lèi)型的最佳課堂效率。加強(qiáng)了師范班管理,制定了師范班管理制度,對(duì)師范班提出了要求。為落實(shí)正常班級(jí)制度,校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)辦公室、德育辦公室、行政值班辦公室四組人員每天對(duì)正常班級(jí)進(jìn)行巡視,并及時(shí)報(bào)告巡視情況。有一次,市教育局副局長(zhǎng)王建華來(lái)到教學(xué)樓,巡邏結(jié)束后對(duì)校長(zhǎng)辦公室說(shuō),他沒(méi)想到你們學(xué)校的自學(xué)班秩序這么好。此外,在課堂教學(xué)中,實(shí)行“課堂測(cè)試,每天明確,每天明確”的方法。當(dāng)天課堂考試不及格的學(xué)生由第七個(gè)自學(xué)班的老師輔導(dǎo),督促學(xué)生當(dāng)天通過(guò)基本知識(shí)。這種方式不僅提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,而且在很大程度上改變了學(xué)習(xí)困難的學(xué)生?!?002〕〔1000〕我認(rèn)為只有在培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上,才能真正實(shí)現(xiàn)初中教學(xué),為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),學(xué)校對(duì)學(xué)生的課間鍛煉、護(hù)眼鍛煉、體育鍛煉和陽(yáng)光體育活動(dòng)都有嚴(yán)格的要求。初中第一天來(lái)的學(xué)生每周也要上一節(jié)課,學(xué)習(xí)體育專業(yè),這可以成為他們將來(lái)鍛煉的興趣愛(ài)好。為了教會(huì)學(xué)生做人,教師和學(xué)生每周一舉行升旗儀式,向?qū)W生傳授做人的真諦,每周一課間練習(xí)時(shí)朗讀感恩文章和做感恩練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié),定期開(kāi)展成長(zhǎng)報(bào)告活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn),并在反思中不斷成長(zhǎng)。(2)教學(xué)技巧:我認(rèn)為化學(xué)教學(xué)不僅要在高考中取得好成績(jī),還要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋周?chē)幕瘜W(xué)現(xiàn)象,從化學(xué)角度理解周?chē)挛锏哪芰ΑMㄟ^(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能,通過(guò)化學(xué)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)。我教的學(xué)生劉潘在市化學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。在四所著名學(xué)校中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生幾乎無(wú)話可說(shuō)。今年4月,天心區(qū)高三化學(xué)教學(xué)回顧研討會(huì)在我校召開(kāi)。這是我給的,得到了專家們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。勤奮:遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為每個(gè)人放棄一個(gè)小家,全神貫注于學(xué)校。每天早上7點(diǎn)多到學(xué)校,巡視教學(xué)樓,了解學(xué)生的閱讀情況,每天拖著疲憊的腳步回家,第二天進(jìn)入學(xué)校和教室。80多歲的父母住在家里,由家人照顧。他們不會(huì)因?yàn)榧彝ナ聞?wù)而影響學(xué)校事務(wù)。我們必須每天擠出時(shí)間學(xué)習(xí),因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì)是一個(gè)充滿活力和機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)。向書(shū)本、圣人和實(shí)踐學(xué)習(xí)是我們獲得成功的重要途徑。校長(zhǎng)述職報(bào)告9我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依。管理精細(xì),工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實(shí)推行“精細(xì)化管理”,是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況,從三個(gè)方面談?wù)勼w會(huì)。推進(jìn)精細(xì)化管理,制定縝密的規(guī)章制度本學(xué)年,結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,我們認(rèn)真分析學(xué)?,F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”。在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。推進(jìn)精細(xì)化教育,營(yíng)造和諧教育的氛圍為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任xxx負(fù)責(zé),成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學(xué)生精選每一份練習(xí),組織好每一次測(cè)試。二是德育管理的普及化。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx負(fù)責(zé),成員由年段長(zhǎng)、各班班主任和各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施。如:日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng),發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。三是后勤管理人文化。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員xxx負(fù)責(zé),做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理。四是保障管理系統(tǒng)化。這項(xiàng)工作主要由xxx校長(zhǎng)負(fù)責(zé),做好學(xué)校的安全工作管理,以及辦公室人員的工作具體安排。二、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)作為學(xué)校行政一把手,我不斷進(jìn)取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學(xué)年,經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,還和老師們一起探討新課改,通過(guò)自身學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,實(shí)行目標(biāo)管理,各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難,共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。三、規(guī)范行為健全人格。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴(yán)要求,狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。在該項(xiàng)活動(dòng)中,我們高舉人文的旗幟,在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上,做了很多的工作,取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,體現(xiàn)了人本的思想,演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、民主開(kāi)放的管理,造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主”為目標(biāo),大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,采用“一天一公布、一周一評(píng)比、一月一小結(jié)”的方法,成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,從學(xué)生上下學(xué)、在校活動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校25個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核。開(kāi)展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長(zhǎng)為核心,教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管,班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學(xué)生在參與中健全人格,在活動(dòng)中接受教育。一年來(lái),我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。校外,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),如為遭不幸的海島老師捐款等,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。四、深化課改,強(qiáng)化研訓(xùn)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。提高教師專業(yè)素養(yǎng),扎實(shí)開(kāi)展校本教研(1)、提高教師專業(yè)素養(yǎng)a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。如:外出學(xué)習(xí)后的二級(jí)培訓(xùn)、好書(shū)推薦、教師之間相互聽(tīng)推門(mén)課(教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),教導(dǎo)主任對(duì)每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié))。每人講研究課,努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等。b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。基于骨干教師引領(lǐng)意識(shí)還比較薄弱的現(xiàn)狀,本學(xué)期開(kāi)始,成立教研備課組。由骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對(duì)象,提供校內(nèi)互助的平臺(tái)的制度。(2)、扎實(shí)開(kāi)展校本教研a、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)制度。保證教研活動(dòng)質(zhì)量的原則組織教研活動(dòng)。要求做到校本教研時(shí)間:語(yǔ)文(每周二下午)、數(shù)學(xué)(每周四下午)、藝術(shù)技能(每周三上午)。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織,保證時(shí)間、質(zhì)量。b、研讀課程標(biāo)準(zhǔn),明確落實(shí)目標(biāo)。本學(xué)期我校利用開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo),課中有目標(biāo),只有這樣才能使教師教有法可循,有道可走。才能使課堂教學(xué)更扎實(shí)、更有實(shí)效性。使學(xué)生們學(xué)有收獲。(3)、積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)a、精選書(shū)籍。鼓勵(lì)教師要精讀四類(lèi)書(shū)籍:一類(lèi)是教育專著,從中不斷提高自身的理論功底。一類(lèi)是各種教育期刊雜志,了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法。一類(lèi)是兒童作品,感受學(xué)生內(nèi)心世界,為學(xué)生推薦有價(jià)值的書(shū)籍。另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍,如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書(shū),以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。b、建立制度。制定相應(yīng)的教師讀書(shū)制度,檢查制度,每月由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任檢查教師的讀書(shū)筆記與心得體會(huì)情況。每次檢查要做好相關(guān)記錄,每月對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行檢查并納入學(xué)期量化考核。c、制定計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校工作實(shí)際,制定全校性的教師讀書(shū)計(jì)劃。同時(shí),全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。五、積極創(chuàng)建“和諧校園”本學(xué)年,我們努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”,不遺余力地做好了以下工作:(一)、學(xué)習(xí)型校園。完善組織機(jī)構(gòu),建立健全讀書(shū)保障制度。進(jìn)一步明確學(xué)校圖書(shū)館的功能,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,保障師生課外閱讀的資源。每月對(duì)師生的讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查,大力選樹(shù)典型,推廣先進(jìn),確保閱讀教育實(shí)效。把讀書(shū)活動(dòng)列入量化,對(duì)在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。深化讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良
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