【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們不是個(gè)人在籌備，而是公司在擴(kuò)張。格局一次次放大，思路一步步清晰。做大直轄，做百人部，架構(gòu)、節(jié)奏、標(biāo)準(zhǔn)化，讓這些方法印在我們的腦海，深入我們的骨髓，植入我們的DNA。無(wú)需回頭看退路，通往幸福的大道已顯現(xiàn)在我們面前，搭乘新華這班快車，成功觸手可及。今天，我們秣馬厲兵、嚴(yán)陣以待；今天，我們揚(yáng)帆起航、壯志成行。古語(yǔ)云：王侯將相寧有種乎。未來(lái)，在于自己的行動(dòng)。未來(lái)，把握在自己手中。為了那些溫暖的目光，為了那些關(guān)心我們的人，為了后半生的幸福，堅(jiān)信自己、把握機(jī)遇、贏在新華、一戰(zhàn)成名。最后，將一首汪國(guó)真的《嫁給幸?！匪徒o大家。有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)總能讓我們歡欣鼓舞就像飛向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虜 擺動(dòng)著的是你不停的腳步飛旋著的是你美麗的流蘇在一往情深的日子里誰(shuí)能說(shuō)得清什么是甜 什么是苦只知道 確定了就義無(wú)返顧要輸就輸給追求要嫁就嫁給幸福第四篇：結(jié)訓(xùn)典禮結(jié)訓(xùn)典禮（一）工作要點(diǎn)檢查物品、音響設(shè)備主持到位，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助人員工作安排結(jié)業(yè)證書、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備（二）物品準(zhǔn)備音響設(shè)備、碟片桌牌、橫幅、司儀臺(tái)、照相機(jī)、托盤結(jié)訓(xùn)證書、（根據(jù)業(yè)績(jī)狀況）榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品、結(jié)訓(xùn)流程、業(yè)績(jī)、增員速報(bào)表、結(jié)訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表、學(xué)員意見(jiàn)回饋表（三）工作流程提前三天向各部門發(fā)通知、聯(lián)系分享學(xué)員要求寫發(fā)言稿（不超過(guò)五分鐘）會(huì)前準(zhǔn)備（1）布置典禮現(xiàn)場(chǎng)：整理桌椅、懸掛橫幅、領(lǐng)導(dǎo)席、桌牌擺放（2）檢查設(shè)備：音響設(shè)備、音帶、麥克風(fēng)（3）檢查物品：結(jié)訓(xùn)證書、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品、業(yè)績(jī)、增員速報(bào)表、結(jié)訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表、結(jié)訓(xùn)流程學(xué)員到來(lái)，安排座位（根據(jù)頒證梯次入座）會(huì)前演練（1）介紹擔(dān)任司儀的學(xué)員（老師指導(dǎo)）（2）司儀帶領(lǐng)學(xué)員演練流程，特別注意演練上臺(tái)授獎(jiǎng)時(shí)的順序，強(qiáng)調(diào)學(xué)員手機(jī)、BP機(jī)關(guān)機(jī)，掌聲熱烈。結(jié)訓(xùn)典禮流程（1）主持人宣布“成功特訓(xùn)營(yíng)”結(jié)訓(xùn)儀式開(kāi)始（2）介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)（2）全體起立齊唱司歌（3）“成功特訓(xùn)營(yíng)”營(yíng)訓(xùn)我為成功而來(lái)，熱愛(ài)壽險(xiǎn)事業(yè)；心懷感恩之情，成就美好未來(lái) 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全力勇往直前；抱定成功信念，我是成功營(yíng)員?。?）特訓(xùn)營(yíng)優(yōu)秀學(xué)員表彰（5）營(yíng)長(zhǎng)作本期特訓(xùn)營(yíng)總結(jié)（6）領(lǐng)導(dǎo)期許（7）主持人宣布儀式結(jié)束（8）全體合影第五篇：結(jié)訓(xùn)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事好，今天我們向日葵組要講的是“如何成為一個(gè)卓有成效的管理者”?？吹酱髽?biāo)題，我們不禁會(huì)想管理者為何要卓有成效。管理者管理企業(yè)，而現(xiàn)代企業(yè)的管理現(xiàn)狀決定了管理者在企業(yè)中的重要性。那么現(xiàn)代企業(yè)的管理現(xiàn)狀到底如何呢？我歸納了一下現(xiàn)代企業(yè)普遍存在的一些管理現(xiàn)狀。第一個(gè)是企業(yè)的管理不規(guī)范，隨意性強(qiáng)企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中目標(biāo)是多重的，可是無(wú)論目標(biāo)有多少個(gè)，最重要的目標(biāo)就是追求更多的經(jīng)濟(jì)效益。而企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，管理理念方面還存在著一定的問(wèn)題的。比如說(shuō)很多企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)企業(yè)的管理人員缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了為了眼前的利益犧牲長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的情況。小故事：一個(gè)青年非常羨慕一個(gè)富翁取得的成就，于是他跑到富翁哪里尋求成功的訣竅。富翁弄清楚青年的來(lái)意，什么也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身到起居室拿來(lái)一只大西瓜，青年迷惑不解的看著，只見(jiàn)富翁把西瓜切成大小不等的三塊?！叭绻繅K西瓜代表不同程度的利益，你會(huì)選擇那一塊，”富翁一邊說(shuō)，一邊把西瓜放在青年面前?！爱?dāng)然是最大的那塊，”青年毫不猶豫的回答，他眼睛盯住最大的那塊。富翁笑了笑，“那好，請(qǐng)用吧?！备晃贪炎畲蟮哪菈K遞給青年，自己卻吃最小的那塊。青年還在想用最大的那塊的時(shí)候，富翁已經(jīng)吃完了最小的那塊。接著，富翁得意的拿起剩下的那一塊，還故意在青年面前晃了晃，大口吃起來(lái)。其實(shí)，那塊最小的和最后拿起來(lái)的那一塊加起來(lái)要比最大的那一塊大得多。青年馬上就明白了富翁的意思，富翁吃的西瓜雖然沒(méi)有自己的大，卻比自己吃的多。如果每塊代表一定程度的利益，那么富翁贏得的利益自然比自己的多。從這個(gè)故事中我們可以看出“要想成功，就要學(xué)會(huì)放棄眼前的利益，這樣才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)大利。企業(yè)中還存在著只重視經(jīng)濟(jì)利益對(duì)社會(huì)利益不重視的情況。這樣就使得企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)了企業(yè)規(guī)模無(wú)法擴(kuò)大的情況，同時(shí)在發(fā)展過(guò)程中市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力也是非常差的。出現(xiàn)上述的一些問(wèn)題，主要是因?yàn)槠髽I(yè)的管理方式和管理理念還停留在傳統(tǒng)的體制和體系下，而這樣的管理方式和理念在現(xiàn)在已經(jīng)不能滿足企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)在發(fā)展中存在著很多問(wèn)題，企業(yè)管理存在著不規(guī)范的情況，使得企業(yè)未來(lái)的發(fā)展出現(xiàn)了未知的情況。第二個(gè)是企業(yè)的管理戰(zhàn)略缺乏創(chuàng)新首先我們要轉(zhuǎn)變觀念，把管理創(chuàng)新作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略思想。企業(yè)管理創(chuàng)新的最大障礙是觀念的落后和陳舊，現(xiàn)在許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有形成現(xiàn)代化管理的思維模式。管理思想對(duì)企業(yè)的全局和未來(lái)影響巨大。管理思想創(chuàng)新是企業(yè)管理創(chuàng)新的發(fā)端。管理思想的創(chuàng)新,必須要說(shuō)明企業(yè)存在和發(fā)展的價(jià)值和意義,只有這樣,才能激發(fā)自身的活力,并與外界,包括客戶和各種利益相關(guān)者產(chǎn)生共鳴,得到他們的支持,為企業(yè)構(gòu)筑起良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。管理思想的創(chuàng)新,要體現(xiàn)能夠調(diào)動(dòng)企業(yè)全體員工的工作能動(dòng)性和創(chuàng)造性,開(kāi)發(fā)企業(yè)的活力之源；要說(shuō)明企業(yè)的愿景,起到激勵(lì)作用；要說(shuō)明企業(yè)對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)和困難挫折的態(tài)度,顯示企業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。一個(gè)企業(yè)管理思想的創(chuàng)新,會(huì)給企業(yè)及其全體員工帶來(lái)翻天覆地的變化,甚至?xí)_(kāi)辟企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的新時(shí)代。管理思想的創(chuàng)新往往是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化趨勢(shì),對(duì)內(nèi)在能力深刻把握和思考的結(jié)果。第三個(gè)是忽視人力資源很多的企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中存在著只顧眼前利益的情況，在經(jīng)營(yíng)管理中缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在人力資源戰(zhàn)略方面是不重視的。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，為了增加企業(yè)效益，不愿意對(duì)員工綜合素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，這樣就使得企