語(yǔ)言——畢業(yè)詩(shī)(編輯修改稿)
2024-10-21 02:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有些單一，卻是最真、最深的情感流露。我又一次被感動(dòng)了，感覺(jué)鼻子酸酸的?？晌也幌Ｍ⒆觽兊挠洃浝飼?huì)有我落淚的樣子，我便開(kāi)始轉(zhuǎn)移話題。我說(shuō)：“其實(shí)，畢業(yè)了也還是可以聯(lián)系的。想老師和好朋友的時(shí)候，可以打電話。不過(guò)，老師有個(gè)建議，我們很快就會(huì)畢業(yè)跟自己的好朋友分開(kāi)，所以接下來(lái)的時(shí)間里，我希望你們能更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài)，多做一些讓好朋友開(kāi)心的事情。畢業(yè)以后，大家就會(huì)永遠(yuǎn)的想著你，還會(huì)牢牢地記住你。”聽(tīng)了我的話之后，孩子們主動(dòng)地相互擁抱。我仿佛看到了孩子們的情感火花在激烈的碰撞著，真是太感人了。在迎六一，展才藝暨大班畢業(yè)典禮上，兩個(gè)班級(jí)孩子在樊雯老師的指揮下有感情的朗誦了畢業(yè)詩(shī)，特別是那段對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，讓在場(chǎng)的很多家長(zhǎng)都潸然淚下，感嘆孩子的才成長(zhǎng)。《畢 業(yè) 詩(shī) 》今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛(ài)的老師、阿姨，我有很多話想對(duì)您說(shuō)： 我剛到這里時(shí)，瘦瘦小小，有時(shí)還耍小脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了更多的道理。親愛(ài)的老師、阿姨，我從心里感謝您！再見(jiàn)吧，老師！再見(jiàn)吧，阿姨！以后我一定來(lái)看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)！親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)—— 謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，爸爸媽媽放心吧，我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。第四篇：大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：畢業(yè)詩(shī)設(shè)計(jì)意圖三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美好的印象，師生之間、幼兒之間結(jié)下了深厚的情誼。為了讓幼兒了解三年來(lái)自己的成長(zhǎng)變化，感受自己已經(jīng)長(zhǎng)大，體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)做小學(xué)生的愿望，特設(shè)計(jì)本活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)能清楚、連貫地講述自己三年來(lái)的最大變化，發(fā)展幼兒的思維及口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)自我意識(shí)。能感情充沛地朗誦畢業(yè)詩(shī)，表現(xiàn)離園的惜別之情和做個(gè)小學(xué)生的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓幼兒了解本活動(dòng)的目標(biāo)，內(nèi)容實(shí)施過(guò)程和方法。幼兒向自己的父母了解自己初入園時(shí)的模樣和表現(xiàn)即現(xiàn)在的變化?？梢哉?qǐng)父母幫助準(zhǔn)備能說(shuō)明自己已經(jīng)長(zhǎng)大的實(shí)物。如：小班時(shí)自己的照片、衣服、鞋、襪等。過(guò)程建議談話：小時(shí)候的自己。（1）激發(fā)幼兒對(duì)話題的興趣。（2）分組交流，要求每位幼兒輪流在本組講述自己三年的變化，教師注意發(fā)現(xiàn)典型。（3）集中交流。請(qǐng)個(gè)別幼兒在全
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