珍珠鳥聽課感想(編輯修改稿)
2024-10-21 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)練了思維能力，又發(fā)展學(xué)生的語言能力。武艷艷老師的《蓮葉青青》在教學(xué)，在教學(xué)中注重對學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)，讓他們抓重點詞句理解祖母對荷葉的無比喜愛，和祖母關(guān)心他人，心地善良的高尚品質(zhì)。武老師以蓮花的詩句作為本節(jié)課開始，這樣不僅增加了學(xué)生的知識儲備，還引起學(xué)生極大地興趣和疑問，為什么有這么多的詩人以蓮為題賦詩呢？指導(dǎo)書寫方面武老師也講得很生動：蓮，草字頭要寫的寬一點扁一點，因為草字頭要為蓮遮風(fēng)擋雨呢！學(xué)習(xí)課文中武老師抓住兩條主線:種蓮、送蓮，學(xué)生根據(jù)這一點并聯(lián)系重點語句深入的理解課文?！白婺笇ι徎ㄏ碌墓Ψ蜃屓顺泽@”，學(xué)生自由朗讀2—4自然段找出答案并找出哪些句子可以體會到祖母種蓮很下功夫，學(xué)生自由談體會品味句子，練習(xí)讀，讀出吃驚的味道來?！靶『扇~終于長出來，那是一片太小太小的葉子，孩子們都很不以為然地看看祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個新生的孫子”，聯(lián)系實際老師問：“平時奶奶是怎樣對待你的？”學(xué)生們躍躍欲試爭相談?wù)撃棠虒ψ砸训膼邸＝酉聛韺W(xué)習(xí)57自然段，近一步體會祖母對蓮花的喜愛之情。學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，理解能力漸漸增強了。另外，學(xué)生還在課外收集了有關(guān)荷葉的知識，知道了荷葉的用途。自主學(xué)習(xí)的能力得到了提高，課外知識也豐富了。教學(xué)時，我武老師讓學(xué)生把開頭和結(jié)尾連起來讀一讀，進一步體會作者對祖母深切的懷念和由衷的贊美之情。本次聽課讓我感受到語文課堂上應(yīng)有的活力。我們既要創(chuàng)新又要積累寶貴的經(jīng)驗，在實踐中努力探索，在探索中保持理性，找回迷失的語文課堂，讓語文課堂煥發(fā)出勃勃生機。第四篇：聽課感想“國培計劃（2017）”送教下鄉(xiāng)暨初中數(shù)學(xué)課改研討活動——聽張慶梅老師《面積與代數(shù)恒等式》公開課有感今天2017年9月26日上年，在八甲口中學(xué)聽張慶梅老師上的《面積與代數(shù)恒等式》公開課。教學(xué)流程清晰明了。張老師導(dǎo)課中先提問幾個代數(shù)式的計算結(jié)果；再小組探究由圖形面積歸納代數(shù)式恒等式；再由已知代數(shù)恒等式，用卡片拼圖驗證運算的正確性；再由畫圖來解釋代數(shù)恒等式的正確性；最后探究一個拼圖由幾個正方形和幾個長方形組成。整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，老師只是
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