競(jìng)聘學(xué)校中層干部的演講稿(編輯修改稿)
2024-10-21 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 溫馨的氛圍所帶給大家的榮譽(yù)感和自豪感。就像校訓(xùn)所言，安得其宜，安于教書(shū)育人之理想，得其宜，和其道，中正平和而又朝氣蓬勃。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的新入教師，參加競(jìng)聘是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是希望一展所學(xué)，好好為大家服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。從教這些年，我始終能踏實(shí)工作，誠(chéng)懇待人，做一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。在我們XXXX工作期間，我既能很好的完成教學(xué)工作，又保質(zhì)保量不折不扣的做好學(xué)校安排的諸多任務(wù)。我?guī)С跻怀醵膫€(gè)班的生物和整個(gè)初二年級(jí)的信息課，每天３節(jié)課，同時(shí)協(xié)助教務(wù)處處理相關(guān)事務(wù)，還兼理初中部的信息管理工作，和學(xué)生的常規(guī)檢查工作。每天有很多的事，常常等到很晚才回家。如果遇到臨檢，任務(wù)會(huì)更加重，常常周末去學(xué)校加班。說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候看到別人在玩，自己心里也感覺(jué)酸酸的，但只要一想到能為學(xué)校多做點(diǎn)事，一看到學(xué)校檢查優(yōu)秀，心里就很充實(shí)，有成就感。在教學(xué)上，我能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上課，作業(yè)全批全改，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題都及時(shí)給予解決，積極主動(dòng)地和搭班教師配合，能堅(jiān)持組織好學(xué)生放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律，人不到齊，絕不出校。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，多元的工作積淀，讓我形成了務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，讓學(xué)校放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心就是辦事員追求的目標(biāo)。做好教學(xué)本職工作，認(rèn)真鉆研課改精神，撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文；講好公開(kāi)課、示范課；嘗試開(kāi)發(fā)課堂、開(kāi)放課堂，向４０分鐘要效率；注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，重視學(xué)生的思想教育；用情感染學(xué)生，用愛(ài)教育學(xué)生。為人處事方面，我的祖祖輩輩都是農(nóng)民，都有著農(nóng)民那種勤勞、樸實(shí)的品格。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠(chéng)、謙虛、不卑不亢、不計(jì)個(gè)人得失。能尊重長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)，更能團(tuán)結(jié)同事，與身邊的人和睦相處。年長(zhǎng)的我們是莫逆之交，相仿的我們是朋友兄弟，和同事們也是親如兄弟，從沒(méi)有和任何老師發(fā)生過(guò)不和諧的事情。如果這次通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)能夠成為一名中層干部，我將更加注重錘煉意志品格，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，勤奮工作，履行職責(zé)，為各位老師們竭力服務(wù)，把負(fù)責(zé)的工作干出成績(jī)、做出特色，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。如果沒(méi)有能進(jìn)入中層干部崗位，證明我還有差距，我會(huì)更加努力工作去把握機(jī)會(huì)，贏得信任，接受組織和同事們的再次挑選。對(duì)此，我充滿(mǎn)信心。謝謝大家。第三篇：學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！參加今天的競(jìng)聘演講，我的心情是激動(dòng)而又緊張的，此時(shí)此刻我之所以會(huì)勇敢地站在這里，首先是因?yàn)樨?zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵(lì)我兒子參加了班干部的競(jìng)選，而今天，我們單位也要競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)干部了，我要用自己的行動(dòng)告訴兒子，我不僅是這樣對(duì)他說(shuō)的，也是這樣做的，我要用自己的行動(dòng)告訴他：生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)還要做好面對(duì)失敗和挫折的準(zhǔn)備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認(rèn)識(shí)、理解了教育系統(tǒng)機(jī)制改革的必然趨勢(shì)和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。我是93年參加工作的，曾經(jīng)在基層小學(xué)做了八年的班主任工作。八年的一線(xiàn)教學(xué)讓我對(duì)教師這一職業(yè)的酸甜苦辣有著切身感受；八年的一線(xiàn)教學(xué)讓我更加清晰地了解了教師需要什么，學(xué)生需要什么；八年的一線(xiàn)教學(xué)讓我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加熱愛(ài)教師這一職業(yè)。一路走來(lái)，八年的努力與探索，八年的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,、輝南縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”； 2002年被輝南縣人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師；2005年被“希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組織委員會(huì)”評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員；我曾多次送課下鄉(xiāng)，多次參加縣、市級(jí)公開(kāi)課：2000年5月，在“通化市小學(xué)素質(zhì)教育課堂教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)”中我的思品課《為成功而奮斗》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2005年5月在“通化市小學(xué)信息技術(shù)環(huán)境下課程整合觀摩研討會(huì)”上我的語(yǔ)文課《草船借箭》獲一等獎(jiǎng)；同一年里，我的教學(xué)論文《有心插柳方成蔭》在《吉林教育上》發(fā)表。并且我曾先后被評(píng)為
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