【文章內容簡介】 濟寧市微山縣的一片農田，完成一幅地形圖，并完成測量實習報告 書過程：將參與實習的31人分為4組，以小組為單位完成實習期間的任務7月15日 各組長觀察地形、分配任務、檢查儀器7月16日 各小組布點，我們組布置S13S177月1718日 水準測量，測閉合S13S17的高程實習內容：一、實習項目在為期三周的時間內，實習小組完成山東省濟寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地1：500比例尺地形圖測繪及數(shù)字化成圖工作。二、測區(qū)概述高樓鄉(xiāng)位于武山縣西面半干旱山區(qū)，距縣城30公里，地勢西高東低，平均海拔1840米左右，℃，屬溫帶大陸半干旱氣候，年平均降水量480mm。有21個村3743戶18805人，全鄉(xiāng)總耕地面積46957畝，其中川地2395畝，山地44562畝。漳河由西向東流過，水資源充足，加之土質肥沃，特別適宜種植業(yè)發(fā)展。實習期間正值炎暑，氣溫可高達39攝氏度，給野外實習帶來了一定的不便。三、作業(yè)方法圖根控制測量任務：(1)選點，埋設標示：根據(jù)已知點的位置和側區(qū)環(huán)境，選擇圖根導線點位。(2)導線測量：外業(yè)測量水平和水平距離，計算點的平面坐標。(3)水準測量：從已知點出發(fā)，按照四等水準要求測量圖根控制導線點的高程(采用閉合或符合水準路線)。、選點擊標志埋設選點之前應收集了測區(qū)已有地形圖和高一級控制點的成果資料。根據(jù)測圖要求，確定導線的等級、形式、布置方案。在地形圖上擬定導線初步布設方案，再到實地踏勘，選定導線點的位置。導線點點位選擇需要注意以下幾個方面：為了方便測角，相鄰導線點間要通視良好，視線遠離障礙物，保證成像清晰。導線點應埋在地面堅實、不易被破壞處，一般應埋設標志。導線點要有一定的密度，以便控制整個測區(qū)。導線邊長要大致相等，不能懸殊過大。選定一條閉合水準路線，即s13s17閉合路線，其長度以安置4~6個測站為宜。沿線標定待定點(轉點)的地面標志。，然后在兩立尺點之間設站，安置好水準儀后，按以下順序進行觀測：①照準后視尺黑面，進行對光、調焦，消除視差。精平(將水準氣泡影象符合)后，分別讀取上、下絲讀數(shù)和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表(1)、(2)、(3)順序欄內。②照準前視尺黑面，消除視差并精平后，讀取上、下絲和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表(4)、(5)、(6)順序欄內。③照準前視尺紅面，消除視差并精平后，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表(7)順序欄內。④照準后視尺紅面，消除視差并精平后，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表(8)順序欄內。這種觀測順序簡稱為“后前前后”，目的是減弱儀器下沉對觀測結果的影響。①計算同一水準尺黑、紅面分劃讀數(shù)差(即黑面中絲讀數(shù)+K紅面中絲讀數(shù)，其值應≤3mm)，填入記錄表(9)、(10)順序欄內。②計算黑、紅面分劃所測高差之差，填入記錄表(11)、(12)、(13)順序欄內。③計算高差中數(shù)，填入記錄表(14)順序欄內。(14)= [(11)+(12)177。]/2④計算前后視距(即上、下絲讀數(shù)差100，單位為m)，填入記錄表(15)、(16)順序欄內。⑤計算前后視距差(其值應≤5m)，填入記錄表(17)順序欄內。⑥計算前后視距累積差(其值應≤10m)，填入記錄表(18)順序欄內。，以衡量觀測精度。其驗算方法如下：當測站總數(shù)為奇數(shù)時：∑(11)+∑(12)=2∑(14)177。地形圖測繪21碎部測量施測碎部測量采用極坐標法，支距法或方向交會法。碎部測量就是對地物進行數(shù)據(jù)的采集，根據(jù)數(shù)字化地形圖對地物的選取和成圖比例尺的大小來具體對地物的舍取，本次所要求的是1:500的數(shù)值化地形圖，則邊長22碎部測量全站儀的操作建立碎部測量坐標數(shù)據(jù)存儲文件按“MENU”菜單鍵→按F1鍵(數(shù)據(jù)采集)→輸入碎部測量數(shù)據(jù)的文件名(例如SBD07)→ ENT回車。ESC退出。在碎部測量坐標數(shù)據(jù)存儲文件中輸入控制點坐標按“MENU”菜單鍵→按F3鍵(存儲管理)→P2(翻頁) →按F1鍵(輸入坐標)→調用文件(碎部測量坐標數(shù)據(jù)存儲文件，如SBD07)→ ENT回車→輸入控制點點號及坐標(NEZ對應XYZ)→依次輸完后，ESC退出。設置測站“數(shù)據(jù)采集”→F1(測站點輸入)→F4(測站)→調用→選擇碎部測量數(shù)據(jù)文件名→ENT回車→選擇測站點對應的控制點點號(調用該控制點坐標)→ENT回車→輸入儀器高→記錄設置后視點進行定向和定向檢查“數(shù)據(jù)采集”→ F2(后視點輸入)→ F4(后視)→ 選擇后視點 → 輸入鏡高 → 照準后視點 → F3(測量)→ 選擇F1～F3(坐標、測角或測距：與坐標、反算方位角或距離比較，檢查測站點和定向點及其坐標輸入有無問題)沒有問題進行下面工作。碎部點測量、記錄數(shù)據(jù)，存于SBD文件中“數(shù)據(jù)采集”→ F3(前視/側視)→ 輸入點號(第一個碎部點點號輸入后，后續(xù)的碎部點號在該點號的基礎上依次自動累加)、(標示碼忽略)、儀器高 → F3(測量)(測量后續(xù)碎部點時，可以按“同前”進行測量。全站儀的其他操作1)在“輸入”模式下，利用“Ang”鍵可切換到字母輸入模式。2)在“MENU” ——F3(存儲管理)下，可以對文件和數(shù)據(jù)進行管理。23采集數(shù)據(jù)的導入1)將數(shù)據(jù)線兩端分別連接計算機和全站儀的數(shù)據(jù)接口。注意數(shù)據(jù)線插孔的使用。2)計算機上：啟動數(shù)據(jù)傳輸軟件，如下圖2，設置好傳輸參數(shù)(與全站儀一致，其中只需改動第二項PORT(計算機的連接端口)和第三項BAUD(通訊的波特率))3)計算機上：如下圖3，點擊“Download”后，出現(xiàn)對話框，回車確認即可。4)全站儀上：“MENU” → 數(shù)據(jù)傳輸，選擇傳輸“坐標文件” → ENT回車。5)計算機上：將傳輸完畢的數(shù)據(jù)進行格式轉換，如圖4。轉換完后，在“File”菜單中點擊“Save As”，將數(shù)據(jù)保存，命名時應用日期進行區(qū)別。2碎部點數(shù)據(jù)導入繪圖軟件將碎部點文件：xxx 改名為：xxx打開繪圖軟件，在菜單“等高線”中點擊“導入高程點”，出現(xiàn)如圖5的對話框，選上“現(xiàn)時點名或點號”和數(shù)據(jù)分隔符中的“逗號”，點擊“原數(shù)據(jù)文件”選擇要輸入的數(shù)據(jù)文檔，即可導入碎部點數(shù)據(jù)。通過AutoCAD的圖層管理，關閉高程數(shù)值，保留點號。開始進行地形圖的繪制，安裝繪圖軟件后，文件夾中有Word格式的使用說明四、技術要求四等水準點各項要求及注意事項：標尺視距前后視距差視距累計差視線高度雙面水準尺三絲能讀數(shù)測站觀察限差黑紅面讀書差黑紅面高度差間歇點高差之差每測段的往測和返測的測站數(shù)應為偶數(shù)，由往測轉向返測時，兩根水準尺應互換位置，并應重新置儀器。因測站觀測超限差時，在本測站時發(fā)現(xiàn)，應立即重測。遷站后發(fā)現(xiàn)，則應從水準點或間歇點開始重測。野外測量時應采用尺墊，水準尺立在尺墊上。最后每組兩人分別計算，當兩套計算完全相符時，之后才使用。2導線測量的技術要求(1)其中n為測站數(shù)。(2)導線應盡量布設成直伸形狀，相鄰邊長不宜相差過大。(3)當導線平均邊長較短時，應控制導線邊數(shù)。當導線長度小于表規(guī)定長度的1/3時，導線全長的絕對閉合差不應大于325px。如果點位中誤差要求為500px時，不應大于1300px。五、示意圖詳見附表六、實習成果詳見附表(3)實習總結通過本次實習，我再一次感受到了測量工作的魅力，雖然活苦，活累，但是實習的每一天我都覺得很充實，每一次跑尺，每一次測量，都要嚴格要求，這是對大學生活的一種升華，無論理論學習的有多好，都要投入實踐之中。所以在這一次實習中，我學到了自己在課本上學不到的知識，也發(fā)現(xiàn)了實踐的時候有許多現(xiàn)實的問題，這都是理論學習中難以解決的問題，只有自己切實操作，結合地形和儀器本身突破理論上的限制，才能準確測出想要的東西。從第一天埋點開始，我們就遇到了第一個問題，下不去樁，選擇地形不夠理想，當時沒能想到通過澆水使地形變軟后埋樁，定釘子的時候采取的錯誤的措施給其他組的同學帶來了一定程度的不便，所以第一天我們就意識到了實踐的嚴肅性。之后的水準測量開始比較順利，但是結合其他組別的數(shù)據(jù)以后發(fā)現(xiàn)差錯，檢驗后發(fā)現(xiàn)是儀器壞了，更換儀器重新測量拖了全班的進度，但這也練就了我們操作的熟練性與準確性，同時同組人員也有了更多默契，快速準確的完成了這一工作。工作的分配也是一個難題，有些活輕松，簡單，有些活累，困難，臟。開始大家有點分歧是正常的，有些同學站出來承擔了這樣一份工作，讓大家在崗位的交換中得到了適當?shù)男ⅲ瑫r也體驗了不同的工作，團隊的默契度也在工作交流中得到了提升，大家各司其職也讓整體工作越來越順，進度越來越快。由于忘記了部分知識，所以每天都要預習每天的實習內容，練習各種儀器的使用，其中全站儀的使用讓我學習了很長時間，因為我覺得他的操作比較復雜，需要不少時間去熟悉它的程序。幾天的實習令人充實的同時也免不了疲憊，一定程度上打亂了生活作息，炎熱的天氣讓人沒有食欲，12點才有吃飯的欲望，每天換洗一套衣服是必須的，各種生活上的問題不斷，所以今后進行測量工作前一定要做好充分的準備，這樣才能全身心的投入工作中，制定好良好的飲食計劃，在勞累的時候讓營養(yǎng)跟的上身體的需求。這些天里同學們的摩擦也是少不了的，畢竟年輕氣燥，天氣又火上澆油，同學們也有些誤會，但在接近尾聲的時候多少都看開了，握手言和，我想這一次實習會是大家終身難忘的回憶。在大學里面的時候，大家很少有機會這樣一群人在一起，很多人都只是點頭之交，不過通過這一次實習，每一天一起工作，一起乘車，一起吃飯，大大增強了班級的歸屬感，讓同學們找到了學校里的另一個家。所以我認為，只要肯溝通，什么都不是問題。終于，實習完了，心里有點空，但對未來也充滿了希望，我認為這是一份值得我投入心血的工作，它將陪我走過人生中很長的一段路。感謝同學、學長與老師對我的幫助。測繪專業(yè)的實習報告2實習單位及項目介紹1。1在學校進行兩年的理論知識積累之后，根據(jù)學校安排我來到了xxx建筑公司進行畢業(yè)實習。建筑工程有限公司北京分公司，主要是從事房屋建筑工程總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包貳級、市政公用工程施工總承包三級（僅限于建筑企業(yè)資質證書核定的范圍），銷售，建筑材料。xxx建筑工程有限公司，成立于1990年，是集公共、民用為一體的國家一級施工企業(yè)，資信等級“AAA”級，為ISO質量體系認證單位。自公司成立以來一直遵循“質量第一，用戶至上”的方針，現(xiàn)已完成各類建筑8000萬平方米項目位于湖南省新化縣，在下田村的旁邊，建筑面積9萬平方米，住宿樓，實習階段具體工作內容2。1通過項目部以師帶徒的`方式，我在較短時間內學會了水準儀、經(jīng)緯儀及其工具的基本操作與使用。在實習過程中，我主要參與的是施工測量工作，利用水準儀、經(jīng)緯儀進行水準測量、平面控制測量、角度測量、距離測量。實習期間參與的工作內容如下：2。1參與宿舍樓、住宿樓等單體工程的建筑定位放線、軸線控制網(wǎng)的布設、平面控制測量及高程引測工作。2。1參與住宿樓基礎定位放線及地面永久性水準點埋設工作。2。1參與單體工程室內、外土方開挖、回填、地面施工的標高控制測量工作。2。1參與塔吊預埋螺栓及軌道安裝與驗收工作。2。1參與住宿樓、食堂及宿舍樓工程沉降點埋設及觀測工作。在上述具體工作中運用的施工測量方法詳細闡述如下：2。2軸線控制網(wǎng)應先從整體考慮，遵循先整體、后局部，高精度控制低精度的原則。2。2軸線控制網(wǎng)的布設要根據(jù)設計總平面圖、現(xiàn)場施工平面布置圖、基礎及首層施工平面圖進行。2。2控制點應選在通視條件良好、安全、易保護的地方。2。2控制樁必須用混凝土保護，需要時用鋼管進行圍護，并用紅油漆作好測量標記。2。3軸線控制網(wǎng)的布設2。3首級控制網(wǎng)的引測首級控制網(wǎng)的引測由規(guī)劃局測繪部門依據(jù)建筑定位坐標測定，由所定樁位組成首級控制網(wǎng)。2。3軸線控制樁的測設首級控制網(wǎng)布設完成后，依據(jù)結構平面圖上有關柱、墻體、洞口詳細位置關系確定建筑物須定位的主軸線，然后以首級控制網(wǎng)為基準，采用極坐標或直角坐標定位放樣的方法定出建筑物主軸線的控制樁，經(jīng)角度、距離校測符合點位限差要求后，作為該建筑的軸線控制網(wǎng)。2。4高程控制網(wǎng)的測設2。4依據(jù)測繪部門提供的場區(qū)水準基點（不少于三個），采用水準儀對所提供的水準基點進行復測檢查，校測合格后，測設一條閉合或附合水準路線，聯(lián)測場區(qū)平面控制點，以此作為保證施工豎向精度控制的首要條件。2。4依據(jù)測繪部門提供的水準基點，埋設半永久性高程點，埋設3—6個月后，再進行聯(lián)測，測出場區(qū)半永久性點的高程，該點也可作為以后沉降觀測的基準點。2。4場區(qū)內至少應有三個水準點，水準點的間距小于1公里，距離建筑物大于25米，距離回土邊線不小于15米。實習收獲及實習中自身存在的不足3。1我在參加施工實習期間，能遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教。經(jīng)過這次畢業(yè)實習活動，我認為這次施工實習對我來說收獲還是相當大的，它給了我認識社會，接觸工程實際的機會，驗證和深化了我以前所學的理論知識，它讓我學到了很多知識。比如，學會了測量儀器的基本操作；掌握了施工控制測量的基本方法；熟悉了基儲主體及裝修工程的施工工序，其中對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很具體的了解；學會了看懂一般建筑、結構施工圖紙。許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西。通過對部分工程進行了實踐操作，從而積累了許多經(jīng)驗，很大程度上也提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。還使我們開闊了視野，增長了見識，為我以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗。通過這次實習，讓我學到了很多實實在在的東西。我在測量實習工作中，以下幾個方面有了較深的體會：3。1測量人員的素質要求高，要想作為一個合格的、專業(yè)的測量員，首先要具備吃苦耐勞、細心謹慎、團結協(xié)作的基本條件，要有高度的責任