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正文內(nèi)容

班務(wù)工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-21 02:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,家長(zhǎng)們看到老師的滿腔熱情,紛紛獻(xiàn)上片片愛(ài)心,帶來(lái)與季節(jié)相悖的罐子,有的甚至整箱帶來(lái),雖然還是未能滿足活動(dòng)的需要,有老師自己出錢賣回100元變廢為寶的罐子,但我們還是感激有余。使本學(xué)期的罐子城也能成為本學(xué)期游戲比賽中的一大特色。在兩次的開(kāi)放活動(dòng)中,我班家長(zhǎng)的出勤率是100%,沈驁、佳林、小馬的爸爸媽媽雙雙來(lái)到,小彤的奶奶,洋洋的爺爺?shù)炔活櫬愤h(yuǎn)年邁,紛紛趕來(lái)參加活動(dòng),在家長(zhǎng)們的欣賞的眼光下,圓滿地完成了各項(xiàng)活動(dòng),好幾位家長(zhǎng)提了一些忠心的建議,希望這樣的活動(dòng)多一些,可是,現(xiàn)在的家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的信賴,對(duì)教育的重視。細(xì)致入微的特殊生工作我們班的孩子多半是聰明活潑,機(jī)靈無(wú)比,老師對(duì)他們寵愛(ài)有加,但不外乎有各種特殊的孩子:有性格孤僻的;有行蹤不定的;有固執(zhí)己見(jiàn)的;有父母離異的;有小便失禁的;有弱小無(wú)比的;有語(yǔ)言不通的等等;我們老師對(duì)這些孩子都針對(duì)方針性的教育,使原本性格孤僻的小馬能結(jié)交到更多的朋友;使行蹤的不定的仇羿皓能安靜地聽(tīng)講;使固執(zhí)己見(jiàn)的父母離異的范添溢喜歡上幼兒園;使小便失禁的陳佳妮養(yǎng)成正常的小便規(guī)律;使年齡較小的插班生小妤、笑笑養(yǎng)成各種好的學(xué)習(xí)常規(guī);讓語(yǔ)言不通的柯詩(shī)曼和鈕新竹生活在普通話的氛圍中。班務(wù)工作總結(jié) 7暑往寒來(lái),一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期,在我班教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,結(jié)合班務(wù)計(jì)劃,各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好?;仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作,使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展,特將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。一、班級(jí)情況:本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動(dòng)中,幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法,注意安全。二、教育教學(xué)工作:中班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,吸收新的知識(shí)也快。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列的教育教學(xué)活動(dòng),在教育教學(xué)中,我們兩位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,鉆研教材,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高了幼兒的自我意識(shí),發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義。本班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。三、德育工作幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而中班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),并結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。四、保育工作(一)、常規(guī)教育方面我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。平時(shí)勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服,保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),而且自覺(jué)性也很高。另外每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出。通過(guò)教育,幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。(二)保健教育在幼兒開(kāi)展活動(dòng)中,我不忘對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,如穿衣服、系鞋帶、疊被子等,經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習(xí),幼兒穿脫衣物的速度快了很多,大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自己的床鋪,有一部分幼兒也能自己系鞋帶,幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí),我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng),如擦桌椅、揀垃圾等,增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。五、家長(zhǎng)工作開(kāi)學(xué)伊始,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng),認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,通過(guò)家訪和利用幼兒入離園時(shí)與家長(zhǎng)交談及家園聯(lián)系手冊(cè),及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),更多地組織了豐富多樣的家園活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),如:半日開(kāi)放家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等等。同時(shí),為了讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng),方便家長(zhǎng)在家中的教育。家長(zhǎng)在配合我們工作的同時(shí)也給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn),我們也虛心接受,做到家園教育的一致,更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。就是有了家長(zhǎng)們的參與,本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。班務(wù)工作總結(jié) 8我班緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在這半年中,我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作,每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)做總結(jié)如下:一、教育教學(xué)方面主題活動(dòng)的開(kāi)展:本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣,結(jié)合主題課程,開(kāi)展了教學(xué),我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境,為幼兒提供了豐富的操作材料,比如在《過(guò)新年》這一主題中,小朋友制作了彩帶、賀卡,繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品,把我們的教室打扮一新,充滿了節(jié)日的氛圍,小朋友看著自己辛勤勞動(dòng)的成果,特別興奮自主游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),與小朋友共同創(chuàng)設(shè)各種游戲角,并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容,在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料,對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。二、保育方面:在保育方面,我們遵循保教結(jié)合的原則,三位老師互相協(xié)調(diào),做到教中有保,保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的,剛開(kāi)始的時(shí)候,互相配合不夠默契,小朋友會(huì)有等待的現(xiàn)象,為此,我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論、商量怎樣配合更合理,現(xiàn)在,我們互相之間,只要一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,對(duì)方就知道要干什么,工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,獨(dú)立性有所提高。能做到飯前便后洗手,飯后漱口,會(huì)迅速有序的穿脫衣服等等三、家長(zhǎng)工作《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家校通,家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù),在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。四、存在不足與努力方向經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。在下學(xué)期的工作中,我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光。20xx年7月24日班務(wù)工作總結(jié) 9隨著時(shí)間的流逝,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我們小班也馬上就要進(jìn)入假期生活,現(xiàn)在我先來(lái)給整個(gè)學(xué)期的班務(wù)做個(gè)小結(jié)。一、本班情況:我班有幼兒35名,其中老生有22名,新生有13名,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是經(jīng)過(guò)一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí),每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在他們都喜歡上幼兒園,喜歡老師了,還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。二、保育工作:注重孩子身、心健康。我們把保育工作放在較重的位置,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛(ài),使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育:我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)與我們已經(jīng)有了一學(xué)年的交往,我們對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也比較支持。我們還利用家長(zhǎng)園地、校信通等來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系,每天都把幼兒園的教育內(nèi)容與家長(zhǎng)交流,教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。四、我們?nèi)〉玫幕顒?dòng)和成績(jī):本學(xué)期初,我們舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流了幼兒在園、在家的一些情況,并與家長(zhǎng)一起討論,如何使每位幼兒得到更好的發(fā)展,使家長(zhǎng)對(duì)我們十分信任,家長(zhǎng)會(huì)舉辦完美成功。我們還開(kāi)展了剝橘子比賽,我們班參加活動(dòng)的幼兒,表現(xiàn)突出,王子墨、王一鳴、卓富源、郭雨萱、沈穎榮獲一等獎(jiǎng),何冉榮獲二等獎(jiǎng),通過(guò)剝橘子比賽,激活了幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)體育的興趣。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期的工作,肯定存在很多不足,在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力取長(zhǎng)補(bǔ)短,把我們的班級(jí)搞得更好。班務(wù)工作總結(jié) 10忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧一學(xué)期的班主任工作,對(duì)“班級(jí)的教育者和組織者”這一角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)。的確,作為一名班主任,既要是學(xué)校教育工作的得力助手,更是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生、科任教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的紐帶,還要對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)全面責(zé)任。本學(xué)期,我主要做了以下幾方面的工作。一、發(fā)揮“雅行點(diǎn)滴錄”的帶頭作用?!把判小苯逃顒?dòng)是川店小學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn),目的在于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的文雅,談吐的優(yōu)雅,情趣的高雅。開(kāi)學(xué)初期,我讓學(xué)生準(zhǔn)備人手一本“雅行點(diǎn)滴錄”,我們分工協(xié)作:學(xué)生填寫(xiě)每月的“學(xué)校雅行目標(biāo)“、每周的“班級(jí)雅行目標(biāo)”,將自己一日活動(dòng)的言行對(duì)照雅行目標(biāo)進(jìn)行記錄。每月寫(xiě)出一篇《雅行日記》或《雅行體會(huì)》。每到月底,“雅行行組長(zhǎng)”負(fù)責(zé)填寫(xiě)《小組互評(píng)》,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)《在家表現(xiàn)》,主要記錄學(xué)生的生活、思想狀況等內(nèi)容。我則負(fù)責(zé)填寫(xiě)《教師寄語(yǔ)》、批改“雅行日記”或“雅行體會(huì)”。有了家長(zhǎng)的密切配合,同學(xué)之間的互相督促、幫助,取得了不菲的成果?!把判袃?yōu)勝小組”獲得了參觀《博物館》、祭拜《烈士陵園》、游玩《中山公園》的優(yōu)先權(quán)。目前,學(xué)生之間雖然存在著個(gè)性上的差異、愛(ài)好上的不同、成績(jī)上的差距、操行上的區(qū)別,但是,一學(xué)期結(jié)束,47名學(xué)生都成為了班級(jí)大合唱中的一個(gè)和諧音符。五(2)班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。二、加強(qiáng)學(xué)生民主管理意識(shí)。為了使班主任工作做到公平、公正,從開(kāi)學(xué)初的班干部評(píng)選,到“雅行小組”的人員組合及每月的“雅行優(yōu)勝小組評(píng)選”,每月的“優(yōu)秀寄宿生”評(píng)選,再至年終的各類優(yōu)秀評(píng)選,都是采用民主通過(guò)、學(xué)生共同參與的方法,讓學(xué)生選出自己心目中的“領(lǐng)頭羊”,這樣產(chǎn)生的先進(jìn)成員和班干部在班集體中具有感召力和凝聚力,使班級(jí)工作開(kāi)展得生龍活虎。三、利用班級(jí)博客,讓學(xué)生展示才能。班級(jí)博客給學(xué)生提供了一個(gè)展自己的機(jī)會(huì)?!跋阏翀@習(xí)作”這一欄目,70多篇習(xí)作全部是來(lái)自學(xué)生之手的作文,雅行日記,學(xué)生之間互相觀看、互相評(píng)論、互相進(jìn)步。四、班主任做寄宿學(xué)生的主心骨。一個(gè)十來(lái)歲的孩子遠(yuǎn)離父母,到學(xué)校寄宿不容易,我?guī)椭麄兛朔钪械睦щy,解答學(xué)習(xí)上的難題,在他們徘徊不定的時(shí)候出好主意。每遇學(xué)生生病,我第一時(shí)間帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生,督促打針、吃藥,然后聯(lián)系家長(zhǎng),使學(xué)生覺(jué)得我是一位值得信賴的長(zhǎng)者,是他們的主心骨。本學(xué)期六一慶?;顒?dòng)的舞蹈表演,參加的學(xué)生都是寄宿生,他們利用課余時(shí)間排練,獲得了可喜的成績(jī)。這些既是對(duì)我的班主任工作的肯定,更是對(duì)學(xué)生成績(jī)的一種激勵(lì)。五、抓榜樣的帶頭作用,讓學(xué)生充分展示自己。《香樟園》??俏覀儗W(xué)校又一特色,作為數(shù)學(xué)老師的我,將學(xué)生的每一篇作文進(jìn)行閱覽,每一篇雅行日記進(jìn)行批閱,選出一部分優(yōu)秀篇幅投遞到香樟園編輯老師手中,盡可能讓優(yōu)秀的作品展示出來(lái),作為班級(jí)的榜樣,引導(dǎo)其他學(xué)生喜愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)??傊?,在本學(xué)期,通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作得到順利開(kāi)展,學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高。教無(wú)止境,工作無(wú)定法。我認(rèn)為:班主任的工作藝術(shù)在于既執(zhí)著于自己的工作,又能超越自己,從而達(dá)到更高的境界,走向又一個(gè)成功。班務(wù)工作總結(jié) 11不知不覺(jué)流逝的光陰即將為我們小班生活畫(huà)上句號(hào)。在這一學(xué)期里,我們?nèi)焕蠋煼止ず献?,默契配合,較好地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),幫助孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。每個(gè)孩子在各方面都有了明顯的進(jìn)步和提高,現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:一、班級(jí)情況:本班原有幼兒39人,1人休學(xué)。在我們的耐心引導(dǎo)和同伴的幫助下,兩位幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活,逐漸和班上幼兒成為好朋友。經(jīng)過(guò)第二學(xué)期的幼兒園生活與學(xué)習(xí),大部分孩子的自理能力、動(dòng)手能力等各方面都有了很大的提高。本學(xué)期我們和幼兒共同布置班級(jí)墻面,讓幼兒爭(zhēng)當(dāng)小主人,參與到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,一起營(yíng)造自由、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們得到全面發(fā)展,健康快樂(lè)地成
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