匯報材料(創(chuàng)文明城市)(編輯修改稿)
2024-10-21 01:59 本頁面
【文章內容簡介】 福州市中學班主任培訓班，通過請專家進來開講座，以會代訓、舉辦“班主任基本功”比賽、開德育工作研討會、經(jīng)驗交流會等方式提升班主任理論和實踐水平。嚴格規(guī)范班主任、班級常規(guī)管理工作，通過各級簽定責任狀，量化考核，評比獎勵等手段，做到各司其職，層層負責，全員參與。征訂《班主任》、《德育》、《中學教育》等刊物，提供給班主任、年段長學習，從中汲取經(jīng)驗和營養(yǎng)，弘揚師德，推動我校未成年人思想道德教育工作的開展。有效利用各類教育資源，開展豐富多彩的未成年人思想道德教育活動，形成家庭—社區(qū)—學校三結合的教育網(wǎng)絡。在校內，充分利用校內外教育資源，形成教育合力。通過升旗儀式，班會活動、晨會、運動會、合唱比賽、藝術節(jié)、廣播操比賽、社團活動、知識競賽、專題講座、心理輔導、案例分析、訪談、小記者活動等多種活動形式，讓學生在活動、交往、溝通、互動中受到教育并內化成性格和習慣；在校外，我們注重鞏固和健全家庭—社區(qū)—學校三結合的教育網(wǎng)絡，通過各類社會實踐活動逐步向家庭、社區(qū)乃至社會各行業(yè)滲透學校未成年人思想道德教育工作，引導組織學生積極參與警民共建、社區(qū)共建精神文明活動，逐步形成責任共擔、義務共享、特色共建的主體開放的未成年人思想道德教育工作新格局，從而推動學校未成年人思想道德教育工作持續(xù)、健康、協(xié)調、穩(wěn)步向前發(fā)展，為構建和諧校園奠定了堅實的基礎。通過班主任、任課教師家訪、電話聯(lián)系等形式，密切與學生家庭、社會的聯(lián)系，把家庭教育、社會教育與學校教育融為一體，形成合力，達到感化學生、教育學生的效果。學校充分以重大紀念日、節(jié)假日為載體對學生開展愛國主義、集體主義、社會主義、中華民族精神教育，如演講比賽、送溫暖活動、知識競賽、征文比賽等多形式的主題活動。學校還通過國旗下講話、主題板報、主題班會、主題征文、“班班薦文明之星”、“班班都有志愿者”、文藝匯演等活動，引導學生“做一個有道德的人”，從而提高青少年學生文明禮儀素養(yǎng)。近年來，全體教職同心同德，求實奮進。學校先后被評為福州市“文明學?！?、“福建省奧林匹克教育特色學?！?、福州市“規(guī)范收費?！?、校黨總支被評為福州市教育局“先進基層黨組織”、初一少先隊獲福州市“紅旗大隊”、德育處工會小組獲福州市總工會“先進職工小家”。并繼續(xù)保持“福州市足球傳統(tǒng)學校”、先后被授予“福州市基礎教育課程改革實驗聯(lián)系學校”、“福州市校本課程開發(fā)與研究實驗學?！?、“全國中小學信息技術道德教育實驗學校”等稱號。福州教育學院二附中第三篇：創(chuàng)文明城市匯報材料常德市公安局交通警察支隊創(chuàng)建全國文明城市城區(qū)交通管理工作情況匯報創(chuàng)建全國文明城市工作開展以來，在市委、市政府的正確領導下，在市創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組的科學部署下，交警支隊將創(chuàng)建全國文明城市作為提升城市交通管理水平一個難得的契機、一次嚴格的檢驗、一場深度的推進，結合城區(qū)交通管理工作實際，深入開展全國文明城市創(chuàng)建工作，理順思路，抓住主要矛盾，對城區(qū)交通秩序大力開展整治?，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：一、主要工作任務和職責創(chuàng)建文明城市是一項全局性的系統(tǒng)工程，支隊高度重視，樹立全局一盤棋的思想，周密部署，層層推進，成立了創(chuàng)建工作領導小組，建立責任機制，下發(fā)專門文件，深度解讀創(chuàng)文標準，針對我市在交通管理方面存在的突出問題，明確了交通秩序整治任務，規(guī)范優(yōu)化道路交通設施，提升交警窗口單位服務水平，努力解決減少各類交通違法行為，凈化交通環(huán)境。機動車、非機動車和行人遵守規(guī)章，行人各行其道，無亂闖紅燈、亂穿馬路現(xiàn)象，每15分鐘闖紅燈的非機動車和行人少于5人，機動車輛少于1輛。二、具體工作情況一、交通守法率基本達標。根據(jù)3月25日省實施暢通工程專家組測評，%，%，%
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1