【文章內容簡介】 表演詩朗誦。這個表演感動了在場的每一個人，當時家長感言：“感謝老師對我們孩子的教育，他們在你們的教導下，不僅學到了很多知識，還懂得了要孝敬父母。”表演完畢，場內響起了一陣掌聲。三、講故事、算親情帳、做賀卡——表現形式出新招在“擁抱篇、和行動篇”這二部分，我創(chuàng)編了一個故事《蘋果樹和男孩的故事》的節(jié)目，迎來了在場人熱烈的掌聲，把班會推向了一個高潮。在這一部分還有一個別出心裁的地方，在算完親情帳詩后，同學們拿著自己制作的賀卡來到家長、訴說對父母煩人感恩。此時此刻，此情此景，將班會從一個高潮推向另一個高潮。四、家長、老師、學生同臺演唱——《父親》。我設計是的“愛的升華”，在主持人深情并茂的朗誦中、隨即《父親》音樂響起，學生邀請家長和老師到教室中央并且齊唱《愛的奉獻》，這一場面把班會推向了最高潮，達到了師生家長互動、交流、感人至深的效果。五、豐富的表現形式——寓教于樂本次班隊課表現形式較多，有獨誦、齊誦、故事、歌曲、集體宣誓等。不僅讓學生從內容中受到教育，還使學生展示了特長，這對培養(yǎng)他們的健康興趣愛好有很大促進作用。六、教學資源貼近學生生活 在這節(jié)課的準備上，我花了很大功夫搜集資料。這節(jié)課除兩支歌是現成的而為外，其它節(jié)目都是我精心創(chuàng)編的：除此之外，還有一個小環(huán)節(jié)，我認為也設計得不錯。老師、學生、家長在響著（花兒靜靜地綻放??）《懂你》這首歌的氛圍中入場，學生、老師很自然地受到感染，特別讓學生很快進入情境，我記得在課前把樓下 的老師都吸引上來了。這首歌確實太感人了。總而言之，這節(jié)課達到了我預期的效果，正如，我在班會結束時的講話：歌聲、琴聲悠揚；鼓聲、竹板聲悅耳，那是七（2）班學生在向父母、老師感恩??感恩無處不在，感恩使我們的生活更加絢麗多彩，學會感恩，熱愛生活，我們的生活將無比快樂?！陡卸鞲改浮獡肀вH情》主題班會羅羅堡中學七年二班 田麗敏20151115.第二篇：感恩父母擁抱親情主題班會教案湘山63班感恩教育主題班會活動方案一、主題：感恩父母，擁抱親情二、時間：2013年11月28日晚上第一節(jié)課三、地點：逸夫樓一樓多媒體教室四、準備活動：多媒體課件，便利貼，感恩樹五、活動背景：現在的學生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。六、教育目的：讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩父母。讓學生懂得怎樣去感恩父母。通過活動讓學生真真學會如何做人，如何做子女。讓學生能夠從心底里感恩父母。七、教育意義：進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理；同時學校也可以獲得良好的教育效果。八、活動過程：（一）、感恩節(jié)以及感恩。主持人向學生展示今天的日歷，讓學生發(fā)現今天是11月最后一個星期四，也就是感恩節(jié)。然后引出感恩的話題，問大家需要感恩什么？在學生回答之后，詢問大家最需要感恩的人是誰？學生統一回答父母，然后引出本次班會主題——感恩父母，擁抱親情。（二）觀看感恩書成長過程，分享父母最感動的事情，觀賞視頻《family》。主持人向同學們展示樹的成長過程，暗喻孩子學生就像這棵樹一樣，在成長的過程中父母都付出了許多的艱辛。同時也請學生自己站起來分享父母為自己做的最感動的事情。當別人都在關心你飛得有多高時，他們總在關心著你飛得累不累??——父母《family》（三）、愛的小測驗。主持人邀請幾個同學做測驗，隨機詢問他們有關父母的情況，然后大家自己相互問，最后主持人詢問大家能夠回答出多少個題目。問題舉例：。（四）、怎樣感恩以及感恩視頻《給媽媽洗腳》。與學生討論怎樣感恩，最后總結并與學生一起觀看《給媽媽洗腳》，并討論從中學到了什么，鼓勵學生回家去給媽媽洗腳。（五）、感恩樹。鼓勵學生寫下自己想要對父母說的話在便利貼上面，然后貼到事先準備好的感恩樹上，主持人隨機抽取幾位同學的話念給學生聽，之后班委會把感恩書貼到教室墻上。（六）、齊唱父親，祝福天下所有爸爸媽媽永遠幸福安康。學生齊唱父親，借此表達自己的自己的父母以及天底下所有的父母的感謝與父母，同事主持人宣布班會結束，祝福大家感恩節(jié)快樂。第三篇：《感恩父母擁抱親情》：主題班會教案感恩父母，擁抱親情活動目標：，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng) ，現在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學生對父母、他人、社會的感恩意識，積極生活 活動準備：；，閱讀有關感恩的故事； ； 活動地點：八四班 活動過程：一、導入主題請同學們拿出紙和筆，寫出你認為生命中最重要的五個人。先刪去兩個，再刪去一個，請保留兩個，剩下父親母親的名字。從而導入主題：感恩父母，擁抱親情二、過程同學們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著我們成長通俗地說，感恩就是對別人的關懷和幫助抱有感激之心、感謝之意和回報之舉。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩，但是最值得我們每個人去感恩的人，應該是我們的父母。有這樣幾個故事??2003年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！?2004年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！2004年11月，撫順勞動公園內，陶女士一抬頭，突然發(fā)現兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經來不及了！陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。2005年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風渠。絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。這些事例體現父母給子女的愛是無私的，是不求回報的。接下來我們從圖片一起來感受母愛。（一）、通過圖片感受母愛無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??。這個人，叫“母親”，這種愛叫“母