【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 無底洞，一落千丈。我的暑假，咋就這么快呢！想想暑假也有兩個(gè)月，我都做了哪些事情？對(duì)哦，參加了一個(gè)書法暑期班，一個(gè)搏擊暑期班，一個(gè)奧數(shù)班。還有一個(gè)架子鼓興趣體驗(yàn)班……上午練搏擊，下午學(xué)奧數(shù)，奧數(shù)下課又趕去練書法。晚上回家還要完成每天的暑假作業(yè)打卡。上個(gè)月月底媽媽還帶我和妹妹去了一趟北京，回來還順帶回了一趟老家。旅行的時(shí)候我也沒忘記帶上我的暑假作業(yè)。爸爸總說：“忙碌的時(shí)間就會(huì)過得很快”，這可能就是我覺得暑假很快的原因吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，聽說我們換了校區(qū)也換了宿舍，是什么樣子還不知道；分開那么久，也不知道我的同學(xué)們他們有什么變化。應(yīng)該和我一樣，也長(zhǎng)高了一些吧；劉老師，閤老師還有Abby老師也不知道她們有沒有想我……嗯，好像又有點(diǎn)期待著開學(xué)呢！新的學(xué)期，我要加倍努力！擴(kuò)展資料：暑假敘事作文暑假敘事作文暑假敘事作文1在暑假中有許多有趣而高興的事，最令我難忘的是今年暑假去動(dòng)物園看海獅表演。那天，天氣晴朗，萬里無云，我們一家人去修文縣扎佐鎮(zhèn)貴陽野生動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園里，我們看見了許多動(dòng)物，如狗熊、白鷺、孔雀……，最令我難忘的是海獅表演，一進(jìn)表演場(chǎng)，就看見兩只又黑又大的海獅，表演開始了，海獅首先給我們招了招手，點(diǎn)頭哈腰，表示敬禮，然后在訓(xùn)養(yǎng)員的幫助下，將球頂在頭上，用手撐在地上，最后把尾巴抬得高高的并且堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間才倒下，這個(gè)節(jié)目只是海獅的開場(chǎng)熱身運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目接踵而至。兩只海獅跳入水中目不轉(zhuǎn)睛地盯著訓(xùn)養(yǎng)員，只見訓(xùn)養(yǎng)員將球往空中使勁一拋，它倆就爭(zhēng)先恐后地向上跳。但它們最后卻同時(shí)頂著球又同時(shí)落入水中，雖然它們身型巨大，但卻像兩只靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線，又像兩位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員配合得天衣無縫。接下來海獅和訓(xùn)養(yǎng)員又為我們上演了一場(chǎng)唱歌PK大賽。當(dāng)訓(xùn)養(yǎng)員陶醉地唱歌時(shí)，海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。于是訓(xùn)養(yǎng)員生氣地將話筒關(guān)掉準(zhǔn)備收拾海獅，可海獅們卻格外聰明，它們一聽音樂被關(guān)掉了馬上就不唱了，乖乖地站在訓(xùn)養(yǎng)員旁邊，裝著沒事的樣子看著訓(xùn)養(yǎng)員，逗的眾人哈哈大笑。野生動(dòng)物園真是我留連忘返的地方!暑假敘事作文2這個(gè)暑假，爸爸媽媽安排我進(jìn)行了“旅行”。哎，你可別羨慕我，因?yàn)?.....真是一言難盡啊。旅游項(xiàng)目之一：書法班 時(shí)間8；30早上7點(diǎn)30分，媽媽把正在做美夢(mèng)的我從軟綿綿的床上拉了起來，耳邊響起了“河?xùn)|獅吼”：“快起來，別磨磨蹭蹭的，不然書法班就要遲到了?！卑?，沒辦法。睡眼朦朧的我只好開始了暑假的第一個(gè)旅游項(xiàng)目——書法班?！澳銈儎e講話，快寫字?！碧煅剑颐髅鳑]有講話啊，怎么我也在內(nèi)啊。我低下頭看了看要寫的字，這是什么字啊橫也不像豎也不像但又不是撇，而且這一塊還有墨汁，天啊，我怎么知道怎么寫。旅游項(xiàng)目之二：英語培訓(xùn)班 時(shí)間：13：00唉，又是英語。英語，英語，我頭都大了，嘰里咕嚕的，根本就不太懂?！艾F(xiàn)在我們開始默寫?！庇质悄瑢?，再說老師你默寫就默寫唄，報(bào)那么快，我跟不上啊。還要背課文，做筆記，中間的休息時(shí)間連半個(gè)小時(shí)也不到。旅游項(xiàng)目之三：游泳課 時(shí)間17:50學(xué)完英語回家就快4點(diǎn)20了，我還要把東西都整理好。晚飯就匆匆扒了兩口飯，就要去游泳館了?！敖裉?，我們開始學(xué)憋氣?！笔裁矗餁?？憋氣誰不會(huì)啊，真是，那么簡(jiǎn)單?？傻胶髞?，我就打消了很簡(jiǎn)單的念頭，這一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單......還要像青蛙一樣浮在水面，天呀，怎么這么難。又不好還要享受老師的“河?xùn)|獅吼”雖然說老師是男的，但他的“河?xùn)|獅吼”一點(diǎn)也不必我媽媽的遜色。就這樣，我結(jié)束了今天的“旅行”，當(dāng)然，明天的“旅行”也是一模一樣的。怎么樣？現(xiàn)在你還羨慕我天天可以去“旅行”嗎暑假敘事作文3隨著時(shí)代的變遷，爸爸媽媽兒時(shí)的暑假，成了永遠(yuǎn)不可復(fù)制的畫卷。爸媽小時(shí)候都是住在農(nóng)村。媽媽早上去山上采野生菌，采回來的野生菌將作為飯桌上的主菜，偶爾還會(huì)摘一些花，帶回家把它放進(jìn)瓶子里，看著一朵朵野花競(jìng)相開放，真是美麗極了。媽媽小時(shí)候也很愛玩，有很多小伙伴，他們那時(shí)候暑假的主要娛樂活動(dòng)便是跳繩、抓石子、跳海、捉迷藏等游戲。那時(shí)候，媽媽的膽子可比現(xiàn)在的我大多了。她們經(jīng)常會(huì)去捉一些蟲子，把它們放到一個(gè)紙盒里，讓它們?cè)诩埡欣镉崎e地爬來爬去，便會(huì)覺得很有趣?？墒乾F(xiàn)在不知道怎么了，媽媽的膽子反而越來越小了，面對(duì)蟲子的“挑釁”，更是怕得直往墻角躲。爸爸的小時(shí)候，據(jù)說很調(diào)皮。他們暑假最主要的娛樂活動(dòng)便是和小伙伴們上山采松果、去水里釣魚、去樹上掏鳥蛋、去河里捉小螃蟹。說起捉螃蟹，爸爸說得可有趣了，捉螃蟹的時(shí)候，只要輕輕把小石頭拿開，小螃蟹便會(huì)自己“送上門來”。除此之外更有趣的便是采松果了，他們將采下的松果放在火堆里燒一下，松果便會(huì)炸開，里邊掉出一個(gè)香甜的松子。爸爸一邊給我講著，還忍不住舔了舔舌頭，吞了吞口水。爸爸媽媽的暑假比我們現(xiàn)在有趣多了，要是我也生活他們那個(gè)年代就好了。只可惜，對(duì)于現(xiàn)在生活在城市的我們來講，爸媽小時(shí)候的暑假，是永遠(yuǎn)不可復(fù)制的。暑假敘事作文4暑假第一天，本來是開開心心的。由于期末考試前就在“等待著游戲的童年……手里的漫畫、口袋里的零食……”成績(jī)單一發(fā)下來才知道“總是要等到考試以后，才知道該念的書沒有念”。更要命的是下學(xué)期就要向畢業(yè)班沖刺，這下家里是雞飛狗跳了。先是老爸的“口水刑法”，再回首他的童年時(shí)代，說什么成績(jī)多好啊，是班長(zhǎng)啊，獎(jiǎng)狀始終沒丟過等等。接著老媽是陰一句、陽一句，一副軟硬兼施的樣子。我呢，則不停地擦著鼻涕，心里像打翻了五味瓶，泣不成聲，傷心得幾乎胃抽筋兒、手麻木、頭暈暈、眼花花。父母讓我制訂一個(gè)暑假計(jì)劃?！懊鲀貉?，每項(xiàng)科目買兩本練習(xí)、畢業(yè)資料買兩大本……”老爸老媽買書的計(jì)劃足足可以寫三大頁！暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃也是老爸強(qiáng)行制訂的：每天四篇閱讀訓(xùn)練、兩篇聽力訓(xùn)練，兩大張?jiān)嚲?，還要練字、寫學(xué)校的作業(yè)等等，你說老天咋那么不眷顧我呢？不知道別人的父母對(duì)待他們孩子的暑假計(jì)劃是怎樣的？反正老爸對(duì)我是“殘酷斗爭(zhēng)，無情打擊”。他還要我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師每一學(xué)期在報(bào)告書上對(duì)我的鑒定。一年級(jí)姚老師期待我成為班上最閃亮的一顆星；四年級(jí)梅老師希望我能全方位施展自己的聰明才智，這對(duì)我今后的人生大有裨益；陳老師更要求我今后工作再大膽一些，相信我的潛力還很大。老爸說：“師造化，奪天工，以前的閃亮，不代表未來?！睂W(xué)習(xí)就像秋天割麥子，再苦再累也不怕，因?yàn)橛惺斋@。我總算明白了老師家長(zhǎng)的良苦用心。畢業(yè)班呀畢業(yè)班，爛成績(jī)呀爛成績(jī)！我的暑假誰做主？！反正我是胳膊擰不過大腿，從明天開始，這個(gè)暑假我只有倆字——“拼了”。暑假敘事作文5即使只有一個(gè)人，也要努力成長(zhǎng)。這是今年暑假，一種令我無法忘懷的植物帶給我的感悟。那天，我獨(dú)自走在林蔭大道上，懶散地聽著耳邊時(shí)不時(shí)傳來的鳥鳴，嗅著四周花圃里花朵的淡淡清香。就在我欲想進(jìn)入樹林里游玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下的泥土里冒出一種小小的植物。這植物看上去是一個(gè)“新生兒”，大約只有8厘米高。它的枝干很瘦弱，仿佛只要輕輕觸一下，它就會(huì)斷掉似的。它葉子的形狀與絲瓜葉很相像，只是要小許多。令我感覺奇怪的是，它的枝干始終向著距離它最近的那棵樹伸展。我想，是不是有人把種子種在這棵樹底下，種子汲取了樹的營養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽的呢？我看了看四周，很快就否定了自己的想法。這里偏離小路，地上的泥土很干，周圍的樹木看上去已經(jīng)枯死。此時(shí)炙熱的陽光曬在這棵新苗上，使得它看上去尤為嫩綠。我雖感覺奇特，但并不知道它是什么植物，停留了一會(huì)兒就離開了。許多