【總結】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢?土壤的黏性實驗實驗總結土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強,表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實驗現象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更
2024-12-04 22:13
【總結】課題4、養(yǎng)蠶經驗交流會教學內容:教學目標:1.交流“蠶的一生經過了幾次變化”。2.畫蠶一生的變化。教師引導學生畫出蠶一生的變化圖,初步形成“變態(tài)”的概念。3.比較蠶蛾與蝴蝶有異同。引導孩子們發(fā)現,雖然蠶蛾和蝴蝶的外形有諸多差異,但身體都分為頭、胸、腹;頭部都有一對觸角;胸部都有三對足,從而用歸納出昆蟲的共同
2024-12-08 04:29
【總結】種子發(fā)芽(鄂教版)四年級科學下冊課件種子由胚、胚乳和種皮三部分組成。種皮-----種子外面的保護層,具有保護種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。種子的結構什么是胚?胚----包在種子內的幼小植物體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分。胚軸上端連著胚芽,下端連著胚根,
2024-12-04 19:30
【總結】青島版科學五年級上冊玻璃與塑料溫馨提示:1、實驗時要按照自己小組的實驗方案,分工合作。2、及時記錄實驗中觀察到的現象。3、實驗中一定要注意安全!4、實驗完成后整理好實驗器材。金點子一次性秸稈餐具這種餐具在使用后,入土是肥料,入水
2024-12-04 21:33
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案養(yǎng)蠶經驗交流會一、教學目標(一)過程與方法:;、表達、交流觀察結果。(二)科學知識:;。(三)情感、態(tài)度與價值觀:;;;。二、教學重難點:能概括蠶的一生四種變態(tài)。三、教學準備:教師準備:有關蠶及其他昆蟲的資料。學生準
2024-11-19 21:32
【總結】六(6)班蔡示吉猜一猜這是什么化石?植物化石貝殼化石足印化石三葉蟲化蜻蜓恐龍蛋化石三葉蟲化石樹葉化石魚類化石兩棲類化石化石就是在地層巖石中保
2024-12-04 18:41
【總結】Seasons(Period3)Unit5SingasongHowmanyseasonsarethereinayear?springsummerautumnwinterLet’sreviewWhatarethey?It’swarminspring.Igorowinginsp
2024-12-13 19:25
【總結】第五單元人體的司令部大腦在顱腔里,重約1120克,大腦的大小和自己的雙拳握起來差不多,大腦表面有隆起的回和凹陷的溝(象核桃仁似的),大腦的軟硬程度和豆腐差不多.但顏色是淡粉紅色。?大腦的作用:是人體的司令部,是人體的“總指揮”??梢钥刂迫梭w的感覺、運動、語言、思維、記憶、情緒、分析、推理和創(chuàng)造能力等
2024-12-04 22:12
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶4.養(yǎng)蠶經驗交流會教學目標過程與方法:●討論蠶的一生的變化●能通過圖畫和文字整理、表述、交流觀察結果。知識與技能:●知道蠶及其他昆蟲的一生要經過變態(tài)?!裰览ハx的外形特征。情感、態(tài)度與價值觀:
【總結】1.防腐劑可以防止由微生物引起的食品腐敗變質,延長食品的保存期,同時還具有防止由微生物污染引起的食物中毒作用。2.通過食物添加劑改變食物的色、香、味、形態(tài)和質地,提高食品的感官質量。3.食品應盡可能滿足人們的不同需求。例如,糖尿病人不能吃糖,則可用無營養(yǎng)甜味劑替代甜味。4.過多的食用含有食物添加劑的食品,會導致身體各種不適
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學目標:過程與方法。,掌握抽絲的一般技術。。科學知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學重、難點:指導學生學會繅絲的方法教學準備:(課件)。:蠶繭、
2024-12-04 19:17
【總結】Unit2AfterschoolPeriod2Let’ssingReviewS_nday星期日M_nday星期一T_esday星期二W_d_esday星期三Th___sday星期四Fr_day星期五S_t__day星期六ouuenur
2024-12-12 19:12
【總結】繞口令Gohome,Joe,AndshowRoseyournose!OThehotdogintheboxisnotlunchforthefox!/?/hotdogboxnotfoxTomonoffpotcoffe
【總結】Unite3Myday(Storytime)Adeline940sixfifty6:50at在Igetupat__________.我在…起床。gotoschool上學Igotoschoolat__________.我在…去學校。gohome
2024-12-13 11:53
【總結】擺①擺的快慢與擺線的長短有關,擺線越短,擺擺動得越快。②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關。扶-引-放?單擺在偏角很?。ù蠹s在5度以內)時振動,這時,單擺的振動周期與擺長的平方根成正比,跟重力加速度的平方根成反比,而跟擺的重量和振幅無關,單擺的振動周期與振幅無關的性質
2024-11-15 04:48